加强师德建设是做好教书育人的关键

高校作为社会主义精神文明建设的摇篮和重要阵地,担负着培养社会主义事业的建设者和接班人、发展科学技术和促进社会主义现代化建设的重大任务。教师是完成这一目标的主体,担负着教书育人的重任,教育的成败与教师有着极为密切的关系。中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》中强调指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,这主要是因为教师不但是科学文化知识的传授者,而且是社会主义     

必须把思想建设放在高等学校党建工作的首要位置

回顾和总结建国以来我国高等教育的发展,特别是1989年春夏之交的政治风波的教训,高等学校要坚持社会主义的办学方向,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人,必须加强党的领导,加强党的建设。而党的建设的一个重要方面,首先是必须加强思想建设,这是加强党的政治建设、组织建设和作风建设的基础和保证。一、从培养接班人的战略高度充分认识加强思想建设的重要性高等学校担负着培养社会主义现代化建设接班人的重任,又处在反对“和平演变”的前沿阵地,因此能否加强高等学校党的思想建设,坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想教育青     

论高校青年教师队伍建设

论高校青年教师队伍建设吴一平邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”①（中国教育改革和发展纲要》在此基础上又进一步阐明：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在...     

高校人才素质的培养要面向市场经济

高等学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。改革开放和发展社会主义市场经济的新形势对人才素质提出了新的更高的要求,也为高校如何培养出又红又专的合格的人才提出了新的课题。本文就此谈点想法,以供参考。     

试谈中学青年教师的早期管理

对小平同志早在1978年拨乱反正时期,就高瞻远瞩地指出,一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。《中国教育改革和发展纲要》中也明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建立一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”这就充分阐明了办好教育的关键是加强师资队伍建设。从某种意义上说,造就一支宏大的德才兼备的优秀教师队伍,是关系到建设有中国特色社会主义事业前途命运的大事。     

师德修养与教书育人

高等学校的教师,肩负着为国家培养高级专门人才的重任。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”《中国教育改革和发展纲要》中说:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”“教师是人类灵魂的工程师。”由此可见党和国家对教师寄于的厚望。每个大学教师,特别是青年教师,都应该不断提高自己的政治觉悟和业务素质,加强政治理论学习和道德修养,不断完善自己的形象,积极工作,努力进取,教书育人,为人师表,完成党和国家交给的培养“四有”人才的任务,使自己无愧于大学教师的光荣称号。     

谈高校加强邓小平理论的学习

高等学校作为培养社会主义事业建设者的摇篮，理应肩负起历史重任，切实加强邓小平理论的学习，用邓小平理论武装全体教职员工，提高他们运用邓小平理论分析、解决实际问题的能力，从而推动高校的改革与发展，为建设有中国特色的社会主义事业培养一批又一批合格的社会主义建设者和接班人。 一、提高认识，进一步增强学习邓小平理论的自觉性和紧迫感 高等学校担负着培养跨世纪社会主义现代化事业的建设者和接班人的历史重任，更应该加强对邓小平理论的学习，用邓小平理论指导高校的教学、科研、党建等各项工作，这也是办好二十一世纪高校的根…     

试论高校校园文化的功能及其建设途径

试论高校校园文化的功能及其建设途径李雁鹰青年大学生是祖国的希望所在，他们的综合素质状况如何，直接关系到我国社会主义事业的兴衰成败。高等学校教育的根本目的是为社会主义现代化建设事业培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。为实现这一培养目标，...     

高校辅导员队伍职业化与专业化建设研究

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生思想政治教育和日常管理工作的组织者、实施者和指导者,肩负着培养大学生成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任。辅导员队伍的职业化与专业化是进一步加强辅导员队伍建设的必由之路,对加强和改进新时期大学生思想政治教育工作,促进高等学校改革、发展和稳定,培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人具有极其重要的理论意义和现实意义。     

切实加强高校党的基层组织建设

高等学校担负着培养社会主义现代化建设合格人才的重任,应当成为全面贯彻党的基本路线和教育方针,保证学生德、智、体全面发展,建设社会主义精神文明,反对资产阶级自由化的坚强阵地。总结建国以来高等教育的发展与改革,特别是近几年来反对和平演变斗争的经验教训,可以说,加强高校党的建设,是坚持社会主义办学方向,反对帝国主义和平演变和资产阶级自由化,培养社会主义事业建设者和接班人的根本保证。回顾近年来高校党建工作的实践,我以为要     

浅谈高校后勤工作的育人效能

<正> 社会主义高等学校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要场所.教书育人、管理育人、服务育人,其根本宗旨都是为社会主义现代化建设培养高层次合格人才的.高校后勤工作是高校育人工作的重要组     

浅议大爱理念与人才培养

大爱是实现教育目标的前提与基础,是教育力量的源泉,一所真正的大学,应有大爱的胸怀、大爱的氛围、大爱的文化底蕴和校园环境。在中国高等教育快速发展的新形势下,高等学校在教育教学过程中树立大爱育人理念对于培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。全体教育工作者要以育人为根本,胸怀大爱,以大爱理念引导学生,以大爱之心培育学生,以大爱之德感染熏陶学生,以大爱之举关心帮助学生,只有这样,我们培养出来的学生才会因为感受到爱而去爱他人、爱学校、爱祖国、爱人民、爱社会、爱人类、爱大自然……才能成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。     

教育的发展重在教师队伍建设

百年大计,教育为本,教育发展,教师为本,建设一支合格稳定的教师队伍,是发展我国教育事业的关键。为此,邓小平同志指示我们:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”由此可见,能否建设一支好的教师队伍,不仅直接决定我国教育事业能否得到长足而健康的发展,而且也关系到杜会主义现代化建设事业的兴衰和中华民族的前途命运。 一、尊师重教是教师队伍建设的前提条件 教师担负着培养、教育人的重任,对学生的思想道德素质、文化科学素质的发展,对个性的形成起着重要的作用。教师是铸造人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者和建设者,人类文明发展的连续性有赖于一代     

试谈新时期高校学生政工干部的基本素质

高等学校是为我们社会主义国家培养各类专门人才的基地,我们所培养出来的学生应当是德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。而高等学校的政工干部的素质如何,将直接关系到能否保证高等教育的政治方向和实现高等学校的培养目标的大问题。正如邓小平同志《在全国高等教育工作会议上的讲话》中指出的“一个学校能不能为无产阶级培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的,有文化的劳动者,关键在教师。”     

论高等学校党建与人才培养的有效契合路径

高等学校二级学院党建的宗旨是促进高等学校改革发展、培养社会主义合格建设者和可靠接班人。需要继承和发展高等学校党的建设在长期实践中形成的成功方法,不断增强高等学校党建工作的生机活力。与此同时,把人才培养工程纳入二级学院基层党建建设中,实现党建工作与人才培养的有效契合是培养造就实施人才工程的学术性、创造性和建设性的助推器和方向标。     

试论市场经济条件下高校的人才培养

试论市场经济条件下高校的人才培养孙伟社会主义市场经济体制对我国高等教育的发展提出了新的任务和要求。如何培养适应社会主义市场经济发展需要的合格建设者和接班人是高等教育亟待解决的一个重要课题。全面深化高校教学改革，努力提高人才培养质量成了高等学校教育改革...     

论高校政治辅导员队伍建设的机制创新

政治辅导员是高校学生思想政治工作队伍的基础,是保证学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量,是学生思想政治工作的组织者和指导者,是高等学校教师和管理队伍的重要组成部分.面对高等教育事业全面发展的新形势,必须加强高校政治辅导员队伍建设.     

培养社会主义一代新人是党在高校的根本任务

为适应国民经济发展要求,实现我国社会主义建设的战略目标,党中央把教育和科学作为振兴中华的三大战略重点之一,并明确指出:培养和造就社会主义事业的建设者和接班人,是我国高等学校的根本任务。这充分反映了教育在社会主义精神文明建设中的重要地位以及两个文明建设不可分离的必然联系。高校党组织要从振兴中华的战略高度来完成好培养社会主义建设者和接班人这个根本任务,必须始终坚持加强高校党的建设,始终坚持党在高等学校的领导地位,继续贯彻执行中共中央(90)12号文件的指导精神;同时,在当前,如何在不断总结以往经验教训过程中,提高全面贯彻执行党的教育方针的自觉性、切实加强思想政治教育工作,对于我们落实党在高等学校的根本任务具有十分重要而紧迫的     

夯实中国特色社会主义发展的“奠基工程”——兼论推进大学生马克思主义中国化时代化大众化教育的作用

培养对中国特色社会主义有感情,忠诚于中国特色社会主义的大批合格的接班人和建设者,是当代中国共产党人一个无法回避的重大问题,必须重视培养青年大学生在发展中国特色社会主义中的奠基作用。中国化马克思主义理论是科学的世界观和方法论的集中体现,是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设全面发展的指导方针,具有崇高的历史地位和伟大的理论和实践价值,必须重视大学生马克思主义中国化时代化大众化教育的发展作用。坚持和巩固中国化马克思主义在高等学校的指导地位关键在党,关键在人,必须重视高校推进马克思主义中国化时代化大众化主阵地和思想库的创新与引领作用。     

市场经济条件下高校思想政治教育的指导思想

建立社会主义市场经济体制,给高等学校的思想政治教育工作提供了有利的宏现环境和条件,是改善和加强思想政治工作的良好机遇,同时也使高等学校的思想政治工作面临着许多新矛盾、新课题,面临着严峻的挑战。在这样的形势下,只有端正高等学校思想政治教育的指导思想,才能坚持办学方向,深化教育改革,加强和改善思想政治教育,为社会主义现代化建设和改革开放培养合格的建设者和接班人。