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相似文献
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1.
陈建华 《秘书之友》2013,(12):34-36
秘书工作中有很多礼仪要求,特别是在会务、接待、事务管理等工作中,有不少次序上的左右讲究。现实工作中,我们发现有时尊左,有时尊右。应该说,绝对尊左或尊有的做法都不正确。左上还是右上,其实首先要明确中心点和参照物。在主宾次序中,我们以“主”为中心,“左右”意为以主人为中心的左右位置。在楼舍空间里,我们的参照物应为楼舍的正门,然后再分主左客右。  相似文献   

2.
人与神     
张玉庭 《领导文萃》2007,(12):102-103
有外国寓言说,一位哲学家在古罗马的废墟里发现了一尊两面的神像,便问了一句:“您为何长着一前一后两副面孔?”  相似文献   

3.
据预言家说,下一世纪人类将以矮小而时髦。但眼看就要跨世纪了,还看不到一点迹象,世人仍以高大为荣,以至于1.70米以下便被嘲笑为“三级残废”。平民百姓倘  相似文献   

4.
谈崇拜     
闫恩虎 《领导文萃》2007,(1):105-106
再蠢的人,都会有一两个崇拜者;同样,再伟大的人,内心都有一个自己崇拜的偶像。尼采说:“上帝死了。”要拿着斧头砸碎一切偶像,其实,他的内心也有一尊更强裂的偶像,那便是他自己。  相似文献   

5.
左尊与右尊     
甄强 《秘书之友》2011,(11):47-48
在礼仪活动中,我们常常会碰到“左尊”与“右尊”的问题。那么,到底什么时候“以左为尊”,什么时候“以右为尊”呢?在这里,笔者不揣浅陋,试对“左尊”与“右尊”的区别加以辨析。  相似文献   

6.
傻,文雅着说叫智障。由于智力低下,思维、举止不同于常人。但在正常人当中,也有把某些思维和举止不合群的人喻之为"傻"的。比如有升职、晋级机会了,现在的风气是你得和其他人一样去跑去要,倘你不但不跑不要,还把机会主动让给别人,就  相似文献   

7.
李靖 《领导文萃》2009,(14):115-119
传说,有一次苏东坡与佛印禅师一起打坐。苏东坡自觉修行甚高,坐姿优美,便问佛印:“你看我像什么?”佛印回答:“像尊佛。”苏东坡很高兴。佛印也好奇地问苏东坡:“你看我像什么?”苏东坡看看胖胖的、穿着黄袍的佛印,得意忘形地开玩笑说:“你像堆牛粪。”苏东坡回家后把经过告诉苏小妹,炫耀说赢了佛印一回。  相似文献   

8.
自然界的其它动物犯了什么错(倘它们也知道什么叫“错”或是说有“错”的意识和概念)或是做件什么事情失败后,会不会也要找一找借口,我与它们由于不是同类,“非我族类”的思想自然不得而知。记得有则寓  相似文献   

9.
傲骨在腰     
徐悲鸿说过:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”傲骨在哪儿?我说,在腰。古书有云:“腰者,身之大关节,所以司屈伸。”七尺汉子倘要作卑下状,又想有所攫取,腰是伸不直的。韵书上因此有了:“弯腰”、“弓腰”、“屈腰”、“哈腰”、“折腰”,还有借助外力的“撑腰”。大致因为没了傲骨,而后  相似文献   

10.
明人冯梦龙《古今谭概》里有个段子流布颇广,说的是有位官人游僧舍,酒喝得畅快舒服后.便吟诵唐人诗曰:“因过竹院逢僧话,又得浮生半日闲。”僧人听罢笑了起来。官人问笑什么,僧人说:“尊官得半日闲,老僧却忙了三日!”  相似文献   

11.
我国著名教育家夏丐尊先生说过:“教育不能没有情感没有爱,就如同池塘不能没有水一样。没有水就没有池塘;没有情感就没有教育。”“情感与态度、行为与习惯、知识与技能培养的内在统一”是《全日制义务教育品德与生活课程标准》的基本思想之一。因此,我们必须以情感作为促进学生个人行为的内驱力,在班务工作中实施情感教育显得尤为重要。那么,作为一名班主任如何在工作中进行情感教育呢?  相似文献   

12.
教育家夏丐尊说过:“没有爱的教育就如同池塘没有水一样,不能称其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。”“孩子的心灵成长需要尊严、需要肯定……”老师对孩子的关爱,如同冬天里一缕温暖的阳光;老师对孩子的尊重,会重新树立起孩子学习、生活的信心,甚至可以改变孩子一生的命运。  相似文献   

13.
潘采夫 《决策探索》2010,(11):92-93
新版电视剧《三国》正在播出,成为一时热点话题,人们为尊刘抑曹还是尊曹抑刘、为某段剧情是否符合历史、为关羽要不要赤红脸争得不亦乐乎,历史学家、剧作家也跟着出来吆喝,把高希希导演乐得语无伦次:“欢迎老师们对《三国》说三道四!”  相似文献   

14.
圆的图腾     
在天津繁华的南京路中段,有一个著名的黄金三角地,以前长满大树和花草,给拥挤的市中心留着一片宝贵的绿荫,和一个透气孔。1976年唐山大地震后,这里竖起一座雕塑,是切开的圆锥形,里边分别站立着工、农、兵三尊雕像。附近的居民解释说:这是一座开花坟,里边埋葬着在地震中死去的工、农、兵。那是文革中的产物,塑成什么奶奶样都不足为奇。但至今还矗立在那块黄金三角地中央,并阴错阳差地形成一种类似圆的诅咒,或者说,圆———成了城市建设中的图腾。凡重要建筑,都弄成个圆球:平津战役纪念馆是个地雷样的黑色铁球;体育馆是个鼓胀的飞碟,同样是圆…  相似文献   

15.
小幽默5则     
《领导文萃》2010,(21):64-64
哼哈二将 有对老夫妻,妻子经常抱怨丈夫不爱说话。前不久老两口出去旅游,来到一座寺庙,一进门,就看到左右两尊高大的塑像。导游介绍说:"这是哼哈二将。"妻子一听来劲了,忙向丈夫喊道:"老伴,你快来拜拜哼哈二将!"  相似文献   

16.
高调挺进中国的雅尊,其使命不在于追求销量,而在于以雅尊为典范。  相似文献   

17.
河之洲     
“知政失者在草野”与王充其人日前,国务院总理温家宝在“两会”上看望政协委员时,引用了东汉政论家王充《论衡·书解篇》中“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”一语。这两句话在王充《论衡·书解篇》中较完整的表达为“知屋漏者在宇下,知政失者在草野,知经误者在诸子”,译成现代汉语就是,知道这个房屋漏雨的人就生活在这个房屋里;知道施政有所缺失的人,就生活在政策影响下的民间;知道这时代(指东汉)只提倡读孔尊经,用天人感应、谶纬迷信解说儒家经说之误的,是正在读着诸子百家的人。显然,温家宝总理仅仅引用此语中的两句,想要表达是“知政失…  相似文献   

18.
另眼看管仲   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、英雄不怕出身低小时候,曾看过一本《某某某的青少年时代》,于是便认为,大凡"伟人"。在孩提时代都是有"异秉"的,说话都是豪言壮语,做事都能惊天动地。然而也有例外。譬如管仲,年轻时的表现就实在不怎么样。据汉代刘向的《说苑·尊贤》记载,"管仲故城阴(似应作"城阳")之狗盗也,天下之庸夫也,齐桓公得之,以为仲父。"说管仲少时没有嘉言懿行倒也罢了,将管仲说成  相似文献   

19.
中美签署中国加入WTO双边协议,具有重大现实和历史意义。倘加入WTO,我国利用外资工作将面临十大战略性变化:  相似文献   

20.
孙钱章 《决策》2001,(12):27-27
识才,要知道人才的特点,人才和庸人的最大区别在于有主见,有创造,能从事创造性工作。而庸才则是人云亦云,亦步亦趋,只能从事不费脑筋的工作。有主见,有创见,难免与领导意图不一致,甚至与传统原则相抵触,而且创造性劳动又难免有失败,犯错误,而人云亦云,亦步亦趋的重复性劳动,似乎没有缺点错误,有也不是自己的,这种人使用起来,“听话”、“顺手”。前者似乎爱闹“独立性”,不听话,不顺手。所以墨子说:“良才难令,良马难驭。”虽然千里马有缺点,但墨子却又说;“良马难驭,然可任重致远,良才难令。然右致君见尊。”因此,高明的领导人,肯定会使用有缺点的人才,而不会使用“无缺点”的庸才。  相似文献   

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