打造学习型银行，提高核心竞争力

党的十六大提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会 ,促进人的全面发展”。作为国民经济中枢的金融业 ,如何适应知识经济时代的要求 ,打造学习型银行 ,不断提高核心竞争力 ,保持可持续发展 ,是一个值得探讨的大问题。一、建立学习型银行是时代发展的要求随着经济金融全球化和我国加入WTO ,我国的银行业必将在更广阔的范围、更高的层次和更深刻的程度上参与激烈的国际金融竞争。比较而言 ,我国的银行特别是国有商业银行在经营理念、经营方式、业务品种、竞争手段、服务功能等诸多方面都存在着明显差距 ,而人才差距尤为明显。当前 ,员工…     

创新：江泽民的社会主义发展动力观

面对滚滚而来的世界新科技革命和知识经济发展浪潮 ,随着改革开放和现代化建设的不断深入 ,江泽民反复强调 :创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ,必须“努力在科技进步与创新上取得突破性的进展 ,赋予全面推进建设有中国特色社会主义事业以更大的动力”1 。江泽民的社会主义发展“创新动力观”,是对邓小平关于“科学技术第一生产力”论的深层次展开 ,是进一步推动我国经济、社会全面发展 ,落实“科教兴国”战略 ,迎接知识经济挑战的重要思想武器。一、创新是知识经济时代社会主义发展的客观要求　　时代的不断发展对…     

知识经济的挑战与新疆经济发展对策

“知识经济”这个新概念一经提出,就在世界范围的信息网络上以光的速度传播开来。它标志着人类社会经过农业时代和工业经济时代之后,将进入一个全新的知识经济时代。知识经济时代的到来,是人类文明进步的必然结果,同时也给新疆经济和社会发展带来了机遇与挑战。如何正确决策,利用机遇,迎接挑战,推动新疆经济和社会的发展,这是当前需要我们认真研究和解决的重大课题。一、知识经济的挑战知识经济时代的来临对新疆经济发展带来了严峻的挑战。这主要表现在：第一,知识经济是在工业经济高度发达基础上而形成的更高一级的经济形态,而新…     

论我国农村人力资源开发的重要意义

我国是世界上人口最多的发展中国家,农村人口基数大,人力资源存量丰富。但是农村人口文化素质低、思想观念落后,严重制约了农村经济的发展,成为全面建设小康社会的“瓶颈”。因此,大力开发农村人力资源,有着极为重要的现实意义。开发农村人力资源,是全面建设小康社会的要求,是知识经济时代和市场经济的要求,是实现农业现代化的前提,是推动农业增长方式转变和可持续发展的最终决定力量,是推动农村经济社会发展的不竭动力。     

以学生为本，全面推进高校学生管理工作创新

随着知识经济时代的来临、经济全球化的深入发展及我国高等教育事业的发展,原有高校学生管理体系已明显不适应新形势发展的要求,高校学生管理要适应全面推进素质教育、培养创造性人才的需要,高校必须以贯彻实施新<普通高等学校学生管理规定>为起点,系统清理以往规定,全面建立、完善学校学生管理制度,进行管理理念创新、管理行为创新、管理职能创新等方面内容的创新,推动我国高校学生管理工作在现代管理制度建设和管理水平上跨上新台阶.     

知识经济对会计的新要求

本文提出知识经济是世界上最有发展前途的经济，已成为发达国家新的经济增长源。会计是推动社会经济发展必不可少的工具。我国现有的会计模式是形成、发展于农业经济和工业经济时代的会计模式。知识经济时代的到来，对现有会计上的企业资产、会计核算、无形资产核算及会计平衡公式提出了新要求。     

知识经济时代高等教育的发展趋势及其影响

21世纪是人类依靠知识创新的世纪 ,世界将进入知识经济时代。知识经济具有以“知识”为基础 ,以“科技”为核心 ,以“创新”为动力的特征 ,决定了我国高等教育未来的发展趋势 ,同时对我国高等教育带来了机遇和挑战。适应知识经济时代的要求 ,加快我国高等教育的发展 ,是提高我国高等教育的国际竞争力 ,发展社会经济的有效途径     

经济形态与城市化关系初探

农业经济时代是城市的形成和发展时期 ,但并未开始真正的城市化 ;工业经济时代是城市的急剧发展时期 ,城市呈现量的扩张即城市数量的迅速增长和城市人口的快速增加 ;知识经济时代 ,城市的发展主要是质的提高即产业结构的优化和城市功能的进一步完善 ,伴随着经济全球化的进程 ,各国城市将成为国际城市网络体系中等级不同的节点。我国要利用后发优势借鉴发达国家的先进经验和文明成果 ,以信息化带动工业化走新型工业化道路 ,以促进我国城市化水平的提高。     

管理科学及其发展趋势展望

管理科学是推动经济社会发展的动力,为了迎接经济全球化和知识经济的挑战,有必要全面了解西方管理科学以及二十一世纪管理科学的发展动态。本文阐述了管理科学的历史及其发展的新趋势即管理创新和管理软化。同时介绍了知识管理的发展和现状。     

实施知识产权战略与高新区整体研发能力的提升

在知识经济迅猛发展的今天,高新技术开发区作为区域科技、经济、政治和文化发展的中心,越来越重要地担负着提高国家创新能力和推动国民经济健康、持久、快速发展的重任。因而,全面实施知识产权战略,提高高新区整体研发能力,是增强新区技术创新能力,提升新区竞争力,进而提升我国创新能力和国际竞争力的必由之路,也是推动我国区域经济和国家经济持续、健康、高质量增长的有效途径。一、实施知识产权战略的意义知识产权是我国企业加入世贸组织以后,在国际贸易竞争中所面临的首要问题,随着W TO全面推进贸易自由化以及西方发达国家知识经济时代…     

知识经济时代财务管理的创新

知识经济时代 ,知识将成为关键性的资源 ,成为经济发展的新动力。企业资产的核心不再是固定资产和金融资产 ,而是知识资产。知识经济时代给财务管理带来严重挑战。我国虽然是发展中国家 ,但我们要创造条件 ,主动迎接知识经济带来的挑战 ,及时更新我国现有财务管理。     

知识经济形态与生活方式转型

生活方式是同生产方式相互对应和协同的人类日常活动范畴,它的变革是生产方式发展的内在要求。21世纪,人类将进入知识经济时代,知识经济形态的生产方式具有以知识为基础、追求可持续发展和以人为本的基本特征,它要求人们的生活方式必须适应由传统经济形态向知识经济形态转型,进而实现生活方式的转型。实现生活方式转型的方法论原则是更新生活观念、改善生活条件、加强生活理论研究、开展全民生活教育、健全生活控制体系和优化生活消费结构等。     

知识经济与传统观念变革

生产方式是社会存在的经济基础,生产方式一旦发生变化必然引起建立在其基础上的社会意识、上层建筑的变化.其变化往往最初表现为价值观念、思维方式的转变.知识经济对人类生产方式的影响是深刻而广泛的,必将折射为人类价值观念、思维方式的巨大转变.而对包括价值观念、思维方式在内的传统观念的沉思和探索正是哲学对时代精神精华把握之已任.     

论21世纪科技期刊编辑的多元化发展

以 2 1世纪知识经济背景下科技期刊将发生的变革为出发点 ,论述了科技期刊编辑的思维方式、知识结构及能力应该向多元化方向发展 ,成为具有综合素质的全方位的编辑人才 ,才能适应时代的要求。     

知识经济兴起对南北关系的影响

世纪之交 ,知识经济蓬勃兴起。知识经济以其巨大的推动力不仅改变了人类社会的生产和生活方式 ,也正在重新塑造国际关系的面貌。当今世界 ,各国综合国力的盛衰 ,国际格局的变化 ,大国的霸权战略和国际新秩序的未来走向等 ,无不与各国知识经济的发展密切相关。认真研究知识经济的兴起及其对南北关系的影响具有重要意义     

《西方经济学》本科教学中几个关联问题探究

西方经济学以发达国家市场经济为研究对象,而我国的市场经济在发展阶段、要素禀赋和制度安排上与发达国家还存在较大差异,因此在西方经济学本科教学中,学生往往会向教师提出许多学习上的困惑,如学习西方经济学与马克思主义政治经济学的关系问题、西方经济学的适用性问题,以及经济学的数学化问题等。教师只有在教学中正确认识和把握这些问题,才能达到引导学生、提高教学效果之目的。     

加入WTO对江苏城市化进程影响初探

根据国务院发展研究中心可计算一般均衡模型（ＣＧＥ）模拟预测,我国加入ＷＴＯ的各项承诺在２００５年完成以后,ＧＤＰ将比不加入ＷＴＯ的情形提高１．５％。考虑改革开放以来江苏省 ＧＤＰ的年均增长率达到１２．６％,高于全国９．８％的水平,预计２００５年江苏省 ＧＤＰ将提高 １．９７％,ＧＤＰ增加 ５０亿元左右［１］。对江苏来说,加入世界贸易组织,增强国际经贸对江苏经济ＧＤＰ增长的贡献份额,不仅对近期扩大需求,拉动经济增长和中长期经济发展、初步实现现代化有重要的意义,而且通过对经济、对不同产业的影响进而影响与…     

知识生产的成本与效益分析

知识生产的成本与效益是不对称的,有些知识效益大于成本,从而推动社会生产力的发展,而有些知识成本大于效益,导致泡沫学术、虚假知识。知识生产与信息生成是不同的,其主要区别是生产的条件、表现形式以及对社会经济的作用不同。应当从改革知识生产制度入手,促进全社会知识总量的有效增长。     

挑战与对策:知识经济对中国科教力的影响

知识经济作为一种全新的经济形态,与农业经济和工业经济有着本质的区别.在知识经济时代,国际竞争力的核心要素发生了根本变革,知识力成为国际竞争力的中心.知识力以科教力为核心,提升科教力是发展知识经济,增强国际竞争力的关键.基于此,本文系统地阐述了知识经济对我国科教力的挑战,并就此指出我国应采取的对策.     

扁平世界中的学习型社区:对中国的分析

中国崛起为先进经济体的可能性为其他国家提供了颇为有趣的发展机遇.本文将主要探讨在地域辽阔、人口众多的中国,能否应用知识政策缩小发达地区和欠发达地区之间的种种差异.本文尤为关注发展学习型社区能否填补知识的鸿沟,弥补发展的差距.根据扁平世界理论,世界可以转化为一个公平的游戏场.中国历史悠久,地缘政治复杂,中国的历史教训为发展中国家众多怀抱梦想的社区提供了各种各样的经验教训.基于这一原因,我们将中国加以个案考察.中国发明了印刷术、火药,开启了足球运动(兹不一一列举),却在其巅峰时期建造了长城(本身就是一个工程上的奇迹),与世隔绝,此后日渐衰微,直至欧洲列强的火炮打开了国门,在沿海设立通商口岸,惊醒了中国人.事实上,已有学者论述,是邓小平的改革开放扭转了这一悲惨状态.此种观点未免过于简单,本文不敢苟同.本文认为,旧中国的衰败,并非由于国门的开放或关闭,而是由于缺少知识和衡量知识的标准.