关于大学生思想政治教育生活化的思考

近些年来,思想道德教育已趋向生活化,在传统思想教育中,是凌驾于社会生活之上,是生活化的缺失。为实现生活化,需在生活中培育教育主体,与生活目标相贴近,促进目标现实化。教育内容与生活相贴近,实现教育多样化、具体化。     

新形势下增强大学生思想政治教育的新途径研究

我们所处的社会正在发生着日新月异的变化,国际以及国内的形式正在发生着翻天覆地的变化,在这种新的政治经济的形势下,对大学生的思想政治教育问题面临着历史性的变化以及严峻的挑战。当代的青少年处于全新的经济政治环境中,这就给各个高校的思想政治教育提出了更高的要求。新形势下,要想增强当代大学生的思想政治教育,就必须从大学生的思想政治现状出发,全面的“检测”出大学生的思想漏洞,本文就是针对此问题,进行了简单的研究。     

探讨新时期大学生思想政治教育

思想政治教育工作在民办高校有着重要的作用,不仅涉及高素质人才培养,也负责建立稳定和谐的民办高校环境。新时期新形势下,民办高校思想政治教育面临严峻的挑战,高校思想政治教育依然存在一些问题需要解决。文章通过对当前问题的探讨,寻求更好的解决办法,为高校思想政治教育工作的开展奠定基础。     

浅谈大学生思想政治教育进公寓新途径

在大学生活中,大学生除了在课堂上课的时间外,最多的时间应该就在公寓中,而公寓是帮助大学生养成良好习惯的重要场所,因此,大学生公寓生活中的思想政治教育工作也是十分重要的。从当前高等教育的发展和改革趋势来看,大学生思想政治教育工作进公寓势在必行。本文从当前形势下大学生思想政治教育工作进公寓的现状以及思想政治教育工作进公寓的新途径出发,以供参考。     

浅谈如何加强新时期大学生思想政治教育

对大学生开展思想政治教育是我国高校教育内容的核心组成部分。随着商品社会的发展,如何做好新时期大学生的思想政治教育已经成为了需要完善的课题。本文针对这一课题,提出了五方面切实可行、又具有操作性的措施。     

浅谈新时期大学生思想教育

一、新时代大学生思想特点及其表现1、兼具传统与创新。由于时代的变化,新时代大学生在与传统价值产生一定断裂的同时,在价值观、世界观上又保持着一定的继承性和一致性。80年代以后,中国社会各个领域发生了翻天覆地的变化,科技、经济发展突飞猛进,多元文化剧烈冲撞,中国社会进入思想价值     

浅谈新时期大学生思想政治工作

在我国发展社会主义市场经济的新时期,了解大学生自身思想状况特点,认识 大学生思想政治工作面临的新情况,才能认识到新时期大学生思想政治工作的紧迫性,进而推进思想政治工作创新的系统工程建设.     

90后大学生思想政治教育路径探析

大学生进入90后时代,大学生增多、时代背景变化,对高校思想政治教育工作提出新要求。如何创新大学生思想政治教育路径以更好适应90后大学生成为急需解决的问题。转变大学生思想政治教育理念,利用新媒体深化大学生思想政治教育,增强大学生思想政治教育实践性,有利于提升90后大学生思想政治教育效果。     

零零后大学生思想政治教育创新探析

在2018年9月大学生开学时,全国各大高等院校都进入零零后学生时期,零零后的学生已经是学生群体的主力军。随着知识的不断增长、眼界的不断开阔,零零后大学生思想的开放程度也会不断提升。社会的思想开放程度不断扩大,首先最先受感染的是有知识的零零后大学生。大学生接受新东西的能力优于其他人,这样就给大学生思想政治教育提出了挑战。以零零后学生的时代思维特征作为研究,以期能够找到更好地发展提高零零后大学生的教育模式体系,从而对零零后的大学生形成自己的优秀品质和未来发展提出参考建议。     

论新时期大学生思想政治教育工作队伍建设

大学生思想政治教育工作对培养坚定的青年马克思主义者,构建和谐社会,扎实推进学校各项事业的又好又快发展,培养和造就符合时代发展要求的高素质青年大学生,具有十分重要的意义。     

浅析90后大学生的新特点及其思想政治教育对策

目前,中国高校普遍迎来了90后一代大学生,他们在思想观念、价值取向、人生态度上彰显出来的新变化、新特点,成为做好高校思想政治教育工作必须面对的新问题。必须坚持以人为本,推进思想政治工作的方法创新,完善人文关怀和心理疏导机制,在创新课堂教学的同时,开展特色鲜明的校园文化活动,才能促进大学生的自由全面发展。     

新时期下大学生思想政治教育工作模式的创新研究

本文的研究内容为明确大学生思想政治教育工作创新的必要性,通过提出相应的创新策略,进而提高我国新时期下大学生思想政治教育工作的水平。通过本文的研究得知,新时期下大学生思想政治教育工作模式的创新可以从新媒体下的教学创新、引导性教学方法的应用、教育专题活动的展开三个方面入手。希望本文对我国高校思想政治教育工作的开展有所启发。     

浅析“90后”大学生心理特征及思想政治教育策略

自2008年首批1990年以后出生的大学生步入高校的大门至今,“90后”大学生取代“80”后成为现阶段高校校园的主体,同时以其鲜明的个性成为社会的焦点。正确剖析“90后”大学生的心理特征,科学合理的对其开展思想政治教育,这对“90后”大学生的个性与人格向稳健和成熟发展具有重要的现实意义。     

对话的艺术--新时期高校大学生思想政治教育沟通刍议

当代大学生作为社会中的重要群体,他们需要与外界的交往,处理关系,如何建立,发展,巩固这种关系,就要靠沟通来完成。在高校中,针对大学生的思想政治教育过程就是一个如何与他们沟通的过程。面对当下个性彰显,不断追求新事物的年轻群体,怎样把握沟通的要素和形式,它有哪些特点和功能,遵循什么样的原则和策略,以及新时期下师生沟通过程中出现的障碍和问题,正是本文要探讨的内容。     

新时期高校大学生思想政治教育管理模式及创新

本文通过研究,指出新时期大学生思想政治管理工作要创新工作模式,并提出了具体的创新策略,对于有效提升大学生思想政治教育管理工作的工作效率,充分实现思想政治教育管理工作的价值,促进学生的全面发展具有积极的意义。     

浅析增强大学生思想政治教育有效性的对策研究

随着思想政治教育学科的发展和完善,大学生的思想政治教育有效性方面取得了一定的成果,也为日后的进一步加强和改进提供的丰富的科学材料和宝贵经验。但是,不容忽视的是,大学生思想政治教育的有效性水平较低,整体的研究成果缺乏针对性,理论之间没有形成有机整体,付诸实践时缺乏相应的应用性。面对这种种现状,寻找恰当的解决对策,以促进大学生思想政治教育有效性的发展。     

浅析大学生职业生涯规划教育与思想政治教育的有机结合

随着我国高等教育的不断发展,高校毕业生面临的就业问题是学生、家长及院校重点思考的问题,目前我国高校毕业生就业形势依然严峻,做好大学生职业生涯规划至关重要,关系到大学生的就业和工作.我国院校应从实际出发,将职业生涯规划与学生的思想政治教育相结合,积极引导学生进行自我定位,认识到自身的优势与缺点,找到最适合的岗位定位,进而实现毕业生的顺利就业.笔者分析了大学生职业生涯规划与思想教育的重要意义,指出了两者之间的关系,同时提出了做好大学生职业生涯规划和思想政治教育的有效措施.     

浅析“网络时代”大学生的思想政治教育

目前,“网络时代”大学生是高校的主力,是大学思想政治教育工作的主要对象。“网络时代”大学生所具有的独特的思想印迹,较之以前的学生有着截然不同的特点。因此,如何适应时代的需求,做好“网络时代”大学生的思想政治教育工作,不仅关系到年轻人的个人发展,而且关系到国家的发展命运。     

论网络环境下高校思想政治教育新途径

随着互联网覆盖程度的高度发展,学生的生活方式、思维方法都随着互联网的覆盖而改变着。信息技术日新月异,而传统的高校思想政治教育因为方式陈旧导致学生疲乏厌倦,互联网的发展为高校思想政治教育提供了新的途径。     

浅析校园文化建设与大学生思想政治教育

大学校园是最活跃、最激进的青年聚集之处,校园文化更是先进文化的重要源头和创新基地,具有强大的育人作用,对大学生思想政治教育影响深远。近年来,西方文化通过大学校园不断渗透,思想政治教育面临更严峻的挑战,把握校园文化的基调,构建和谐校园文化,是使大学生紧紧团结在中国特色社会主义的伟大旗帜下有效途径。本文从校园文化和大学生思想政治教育的内涵入手,分析新形势下两者的内在联系,进一步阐释校园文化建设的重要意义和价值功能,着重探索构建和谐校园文化的科学途径,旨在为高校思想政治教育提供理论支持。