新时期下如何做好老年工作

随着经济的发展,随着社会老龄化的到来,新的时期,赋予了老年工作新的任务。开展好辩证施治,有的放矢地落实好中央提出的两项待遇,六个老有的政策,是每一个老年工作者一项重要任务。老年工作政策性强,责任重大。     

低龄老年人力资源开发的可行性分析

老龄化程度的加深,低龄老年人口数量逐步增加,并且随着老年健康水平提升,人均寿命的延长,低龄老年人力资源开发在规模、质量方面具有可行性.从一定程度上来讲,低龄老年人并没有加重社会、家庭和个人负担,开发低龄老年人力资源将成为缓解养老负担的一种有效途径.低龄老年人力资源开发符合社会、家庭、个人三方利益最大化.     

老龄化背景下老年人才开发路径研究

人口呈现老龄化趋势,对我国的发展产生了一系列重要影响。人口老龄化带来的青年劳动力不足、社会财政压力大等现实问题,直接影响着我国未来经济社会的发展。老年人才是社会人才资源的重要构成要素,开发老年人才资源对有效应对人口老龄化产生的消极影响具有重要的战略性意义。本文在积极老龄化视域下,立足社会老年人才现状,对老年人才开发的可行性和内容机制进行分析,运用系统的管理理论和方法,对加强老年人才开发提出相应的应对政策和策略。     

试论终身体育和学校体育教育的二元辩证关系

现代社会高速度、高强度、快节奏的工作方式和生活方式给人的生活质量带来了更多挑战,终身体育的概念遂应运而生。本文从学校教育的角度出发,阐释了实施终身体育对学校教育的要求,探讨了二者之间的二元辩证关系。     

试论新课改背景下体育课堂教学策略

时代在发展,社会在进步,传统的学校体育教学已经不能适应新的要求,随着高中体育课程标准的提出,体育课程教学的改革浪潮汹涌而来。各地高中学校的体育教学都在新课程的理念下积极的进行改革和探索,但是就目前的改革现状来看,仍存在着一些问题,本文将分析一下高中体育教学中存在的一些问题,结合教学中的实际情况和经验,对高中体育的教学改革提出一些粗浅的看法。     

高职院校体育骨干培养探析

现代教育高度的追随着科学的发展,特别是科技革命的今天,知识的增长是日新月异。因此高校的发展要跟随潮流发展,高职的体育教育是本阶段社会发展新的话题。高职体育教学如何与高职总体培养目标相一致,突出职教特色,把培养学生职业素质和体能,提高学生就业竞争力和职业生涯的可持续发展,充分体现出体育教学的实用价值,这是我们从事高职体育教学工作者所必须研究的问题。本文就高职体育教学中如何培养学生职业素质和职业体能为出发点,寻找体育教学工作的突破点,得出深化学生对高职体育的理念认识和发挥体育骨干的带头作用,是促进高职体育教学以及我国职业体育开展有力手段。     

试论学校体育对终身体育的作用

学校体育是终身体育过程中的一个重要阶段,学校体育在终身体育整体中,刚好处在连接家庭体育和社会体育的中间环节,学校体育对实施终身体育起着很重要的作用。学校体育要培养学生良好的体育习惯,通过体育教学,培养学生对体育的兴趣、爱好,养成身体锻炼的习惯,使学生不仅在校期间享有体育,而且终身享有体育。     

浅谈高职体育教学中动作示范教学策略

随着社会的不断发展,各行业对人才提出了更高的要求。高职教育作为教育机制中重要的组成部分,起着十分重要的作用,尤其是对于高职体育教学方面,对于专业性人才的要求越来越高。为此,在进行高职体育教学中会采用动作示范教学,该教学方式可以使学生们更加直观的理解和掌握动作,其效果十分显著。为此本篇文章就高职体育教学中的动作示范教学策略进行了相关阐述。     

中国老龄人才资源开发战略

人口老龄化深刻影响国民经济水平持续提高,和人民群众自身利益存在紧密联系,结合相关信息能够发现,从之后50年中,人口老龄化倾向将越发明显,老龄化水平不断提高.老龄化社会产生的各种问题,全球所有国家均制订了相应的措施,老年人才资源开发为处理问题非常关键的措施.分析老年人才资源开发,推动其贡献余热,为解决人口老龄化的重要举措,同时为坚持科学发展观、营造社会主义和谐社会必然要求,在社会主义现代化过程中能够产生非常深刻的影响.本文在这种情况下,首先对人才资源、人才资源开发以及老年人才资源开发进行了简单的介绍,然后对我国老龄化人才资源开发的现状进行了分析,并有针对我国老龄化人才资源开发存在的问题及原因,提出具体的解决对策,具有一定的借鉴意义.     

核心素养理念下小学体育教学有效性策略探究

在新课改的深入推动作用下,小学体育教育也面临着新的要求,其不但要锻炼学生健康的体质以及运动能力,更重要的是培养学生的综合体育素养。对此,体育教师应该站在发展核心的视角上,优化体育教学。本文从体育现状以及教学改革策略两方面诠释了核心素养视角下小学体育教学的变革。     

论职业学院体育与素质教育的接轨

全面实施素质教育已成为体育教育深化改革的核心标志,它向职业教育学院体育提出了新的更高的要求,因此职业学院体育的改革是由应试教育向素质教育改变的过程,同时也是职业学院体育改革的必然选择,构建一个具有职业学院体育特色的素质教育模式,使职业     

高职院校体育教学存在问题及对策探讨

近几年来，随着社会经济与科学技术的不断发展，我国教育事业也获得了许多重要成就。当今时代对人才的要求越来越高，现代化人才必须要具备较高的综合素质与综合能力以及身心健康全面发展。因此这就要求学校不但要重视文化课程的教育，同时也要重视体育课程的教学工作，尤其是对于专门培养高素质专业型人才的高职院校来说更应如此。然而目前我国有很多高职院校仍未对体育课程引起足够的重视，这导致了高职院校体育教学工作一直停滞不前。本文主要分析了目前我国高职院校体育教学中所存在的问题，并对如何提高其教学质量提出一定的建议。     

人文关怀老年人产品设计研究

随着社会的发展,中国已成为老龄化最严重的的国家之一,也是世界上老年人口最多的国家。当今中国的生活水平及科学技术的发展,以及对消费市场的划分,使得我们更加关注社会各年龄层的人群。老年人作为社会中的弱势群体,对于老人的人文关怀是社会价值中关于社会福祉的重要体现。我们不仅需要关注老年人生理上的弱势,更需去了解和照顾老人们的心理需求。此项目中,我们对老人常接触的收音机产品进行深入研究,从结构、功能、造型等方面入手,同时在使用方式、安全性和带来的体验方面进行不同的改良或创新设计,使其更适合老年人的使用习惯以及为老年人带来更好的舒适体验。     

中国老龄产业发展路径探析

目前按照国际上60岁以上老年人口达到10%、65岁以上老年人口达到7%即为进入老龄化社会的标准,中国已经进入老龄化社会。目前,中国60岁以上的老年人口达到1.4亿,占总人口的11%,解决日益严重的老龄化问题已经是当务之急。人口老龄化尽管是一个严重的社会经济问题,同时也为经济社会发展     

浅谈胜利油田老年休闲的发展

随着社会的进步在增长,我国也将步入老龄化社会。就胜利油田而言,老年人的生活方式和内容较之上个世纪已经产生了巨大的变化,不仅仅需要吃饱穿暖,而且需要提高生活质量。随着改革步伐的不断加快,胜利油田建设队伍也和其他各行各业一样,老年队伍逐年扩大。本文就这些问题进行了初步的探     

以兴趣培养为导向--中专体育教学思考

中等专业学校作为专业技术型人才的培养基地，更多的将视角放在学生专业技术能力的培养和塑造上，在体育教学的投入上明显的不足。然而，现代社会高强度的工作状态和激烈的社会竞争要求人才首先应是拥有健康体魄的人。因此，体育兴趣的培养和塑造至关重要。本文针对中专体育教学中存在的问题，提出以兴趣为培养导向的体育教学思考，为全面提高中专教育教学质量，培养和塑造专项技能和身体素质兼优的高端技工人才。     

普通高校大学生体育社团价值的研究

高校学生社团是校园文化的重要组成部分。是体育文化建设的主力军,是现代高等体育教育不可或缺的一部分;它有着很多鲜明的特征,大学生体育社团。一方面有利于大学生的素质拓展;另一方面,带动群众体育的发展,体现了良好的社会效应。因此,如何建设好、管理好大学生体育社团已成为高校的一项重要工作。     

信托业在吉林省城市居民养老中的优势分析

2008年,吉林省的65岁以上老年人口所占比例为9.13%,按照联合国公布的年龄标准,当一个社会65岁以上老年人口占总人口的例上升到7%以上时,这个社会就称老龄化社会,依此标准判断,吉林省已经处于老龄化社会。在今后相当长的一段历史时期里,吉林省将会面临老年人口数量庞大,老年人口抚养比不断增大的问题,未富先老是     

职业院校体育教育现状与发展研究

职业教育课程改革给职业教育带来了新的风向、新的理念,理论要走向实践,教育要走向实践,不管是专业课程还是基础课程,都不断发展,跟上社会经济发展,跟上时代文化进步。体育作为基础课程是容易被忽视的,在普教中,体育给语、数、外让路,在职业教育中体育又给专业课让路,即使被重视起来,也多是因为体育的竞技因素。笔者就目前职业院校体育教育现状作出分析,整理思路,讨论职业教育体育的未来和发展。     

论传统体育与体育社会化的适应

社会发展决定了体育文化的发展。一定的体育文化总是与一定的社会发展和生产方式相适应。民族体育文化与现代休闲体育文化的契合,体现了时代的发展与进步,所以,研究我国民族传统体育文化与体育社会化的适应具有一定的现实意义,对提高整个中华民族的健身意识,具有非常重要的指导作用。