学术论文写作论略

学术论文不同于一般的文章、札记、评论，它是一种用来表述学术研究成果的文章体裁。学术论文写作应从选题的原则、资料积累与资料运用的原则方法、研究的原则与方法、学术论文写作规范等方面进行认真把握。     

学术论文写作论略

学术论文不同于一般的文章、札记、评论,它是一种用来表述学术研究成果的文章体裁.学术论文写作应从选题的原则、资料积累与资料运用的原则方法、研究的原则与方法、学术论文写作规范等方面进行认真把握.     

社会科学学术论文写作方法论纲

社会科学学术论文写作方法论纲尹玉吉政府的科学决策，社会的精神文明建设，均不能离开社会科学研究的成果，而社会科学学术论文在其中又具有举足轻重的地位。它与专著比，具有简洁明了和短、平、快等优点。然而，在我国写作理论界，对社会科学学术论文的写作方法问题，却...     

学术论文写作理论研究的新成果——读《学术论文写作导论》

学术论文写作理论研究的新成果——读《学术论文写作导论》畅广元张积玉主编的《学术论文写作导论》（下称“导论”）有三大特色。首先，它具有完整系统的学科理论。主编的学科意识强烈，其着眼点不只是如何具体写好一篇学术论文，而是从建构和发展文章学这一实践性与理论...     

英语学术论文写作及构建写作过程模型

英语学术论文写作是英语学习者学习英语的高级阶段,为以后用英语进行学术研究做准备。在以往的写作研究中,英语学术论文写作过多地关注机械的技能和语言特点,写作模型大多是描述非学术论文的写作过程。但英语学术论文写作能力不仅需要语言层面的技能,还应包括以下三部分：学术语言、学术论文的语篇及科学思维。在探讨学术语言、学术论文语篇的特点以及科学思维在学术写作中的体现之基础上,运用活动理论构建出课堂教学环境下英语学术论文写作过程的模型,突出这三者在学术论文写作中的作用。     

学术论文的分类及写作

针对当前学术论文写作上存在的不足,论述了学术论文基本内容的写作要求,并对学术论文进行科学的分类,阐明了具体的写作格式及议论方法.     

学术论文写作与发表的几个问题

在高校,写作、发表学术论文几乎是每位专业人员毕生都要做好的基本功课.学术论文是反映科学研究成果的一种重要载体,学术性是学术论文与其他议论文体的根本区别.写好学术论文,准确理解和把握学术论文的学术性及基本特点是前提.学术论文学术性是指论文体现出的对某一学科问题研究有创造、有新见、有价值的特性.学术论文具有学科性、创新性、科学性三个特点.选择研究课题和论文题目,必须站到学术研究的前沿,坚持选题的价值性和可行性两大原则.写作论文则必须有扎实的学术史知识,并及时了解和掌握本学科本领域科研的最新进展和动态趋势.要善于发掘和积累有价值的研究资料,既注重资料搜集的全面、系统,又要特别重视搜集新资料和第一手资料.要养成怀疑、批判精神,勇于进行学术讨论和争鸣,努力学习、掌握写作商榷性论文的方法.发表学术论文,应注意正确处理与编辑的关系,对编辑多一分信任和理解.要注意研究、了解期刊办刊宗旨、内容特色及不同风格,选择适合的期刊投稿;要了解、掌握编辑的专业特长、兴趣爱好等信息,做好与编辑的沟通与交流;要以严谨扎实、一丝不苟的态度对待科研,精心打磨好自己的论文.     

浅谈学术论文的写作

本文论述了撰写学术论文的目的、基本原则以及科技学术论文的写作步骤,分析了学术论文中常见的错误及防止犯错的方法。     

法学学术论文写作之我见

法学学术论文的写作 ,虽然没有固定的模式 ,但有一定的规律可循。欲写出高水平的法学学术论文(亦称“法学学术理论文章”) ,必须既具有较高的思想理论水平和坚实的法学专业基础知识功底 ,又掌握并且能较熟练地运用写作技巧。现就与此有关的问题 ,阐述如下。　　一　概述学术论文 ,也称学术理论文章。它是指在自然科学或社会科学领域内用来进行科学研究和描述科学研究成果的论文。法学学术论文 ,是指在法学领域中对某个学术理论问题进行专门的系统的科学研究 ,并且表述某些研究成果的论文。“学术” ,是指有专门的、系统的学问和方术。“理论…     

学术论文写作的新规范

《中国学术期刊 (光盘版 )检索与评价数据规范》对学术论文的写作提出了具体要求 ,每个学术论文的作者都应该学习、熟悉和执行这一规范 ,以便能使学术论文提供的信息迅速刊发与传播     

学术论文的写作程序与文献利用

学术论文的写作应遵循选题．收集、整理和筛选赞料．确定主题，构思全局的写作程序；并掌握查阅文献资料的科学方法。     

学术论文写作漫谈

在现实生活中，一提起“学术论文”，往往给人以一种不寒而栗之感。特别是工作在教育教学第一线的广大中小学教师，往往认为写学术论文是专家学者们的事．与自己关系不大。其实，这是一种误解。我们认为，撰写学术论文虽非轻而易举之事，但也绝不是一件高不可攀的事。在撰写教育教学论文方面，广大教育工作者具有一种得天独厚的、为一些专家学者所不及的优势，这就是他们通过长期的工作实践，积累了丰富的经验。这些经验无疑是十分宝贵的。从某种意义上说，将经验上升到理论的过程就是学术论文撰写的过程。学会撰写学术论文，是当代教育教学…     

“学术论文”写作技法内视

文章探讨学术论文写作的人本基础和有关技法机理,以期引起对《写作教程》改革的注意。     

开启学生就事论理的大门——初中议论文写作初探

就教材而言，各种版本的初中语文教材所选的议论文大体可分为以下类型：一般议论文（包括一事一议的文章）、杂文、随感和情景型议论文（如演讲稿等）。但我认为不管何种类型的议论文，都是以一般议论文为基础。大都按照“提出问题——分析问题——解决问题”的基本结构展开论证。就议论文写作而言，一事一议的文章是生活中最常见、最基本的一种写作形式，也是初学者的一项基本训练。在议论文写作教学实践中，我把一事一议的文章作为议论文写作的突破口，由此切入，指导初中生的写作实践。将一事一议文章写作指导的探索过程分为两大阶段。     

《文心雕龙》序志篇与学术论文写作教学

高校应用文写作教学中一个重要的部分是学术论文的写作教学。《文心雕龙》序志篇与现代学术论文的写作有多处相似之处,其中对学术规范、论文选题、论文提纲写作等方面指导意义尤其重大。将《文心雕龙》序志篇与应用文写作中的学术论文写作教学结合起来,既有利于理解《文心雕龙》,又有利于学术论文写作的教学,能起到事半功倍的效果。     

学术论文“摘要”的规范写作探讨

尽管学术论文摘要的规范化写作一直是学人们关注的话题,也尽管早就有了相关标准与要求,但至今不少学术期刊中的论文摘要却并不规范.为凸现学术论文的严肃性与严谨性,可根据自然科学各学科与社会科学各学科论文各自的写作特点,分别对待、统一要求;坚持做到不因撰写摘要的人不同而有差异;不因期刊名字的不同而有差异,以实现学术论文摘要写作的标准化.     

高校议论文写作教学漫议

高校写作课,应该把议论文写作摆在重要的位置上。因为,现今社会上常见的学术论文、报刊评论、经验总结、报告讲演、序跋书评、请示汇报、批评建议、问题讨论、小品杂感等等,都是议论文。高校学生,无论学哪个专业,也无论在校学习期间,还是走上工作岗位之后,议论文比叙述文和抒情文用得都多。更因为,议论文的写作,是作者在感性认识的基础上,通过分析与综合,进行抽象,运用概念,使用判断和推理的方法,认识客观事物的本质和规律,然后又遵循逻辑规律,运用议论的表达方式,将这种     

学术论文写作八忌

学术论文写作中有八忌：一忌论题过大；二忌曲解概念；三忌角度不明；四忌泛泛而论；五忌老调重弹；六忌罗列材料；七忌仓促结论；八忌表层游移。     

例证法在议论文写作中的误用

例证法是人认识事物和现象的本质和规律的思想方法之一，也是议论文写作中较有力的论证方法之一。实例有它在时间、空间、数量上的有限性。首先，实例有时间上的有限性，即久远的实例未必都能适应于今天。其二，以空间而论，在此地具有真理性的实例在彼地可能不具有真理性。其三，由于议论文受篇幅的限制只能使用有限的几个实例，否则只能造成文章的重复、冗长。因此，如果在议论文写作中随意用实例往往就出现其误用现象     

管理类学术论文写作规范探讨

本文从管理论学术论文的选题和写作角度,分析了论文选题来源以及选题中 应注意的问题,针对论文写作中的误区,从行文步骤和论文结构方面提出了应进行规范的建 议。