论逻辑证明在认识中的作用及其与实践标准的关系

在实践是检验真理的标准问题的讨论中,人们提出了一些需要深入探讨的问题。逻辑证明的作用就是其中意见分歧较大的、一个问题。有的同志否认逻辑证明的相对独立作用。而把它视为实践的一个要素;有的同志则提出检验真理除了实践标准外还要辅之以逻辑标准,认为逻辑证明是一种派生的、次要的标准。究竟如何估计逻辑证明在认识中的作用,逻辑证明与实践标准究竟是什么关系,弄清这些问题,对于正确理解实践标准的意义。是十分必要的。 逻辑证明在认识中的作用 在发现真理、证明真理的认识过程中,实践和逻辑证明都在各自不同的范围和角度发挥着自己…     

论非理性因素在认识中的作用

所谓非理性因素是指在人的思维活动中或认识过程中出现的非逻辑的思维形式及通过非逻辑思维形式进行思维活动的能力。这种非逻辑的思维形式在认识活动中并不遵循逻辑的带有必然性和因果性的顺序和程序来认识事物。它或是通过对事物本质进行直接的把握、在瞬间完成认识;或是对原有逻辑顺序和程序进行简化和压缩,从整体上把握事物。在以往的认识中,人们只注重对理性认识能力的挖掘和探讨,而忽视了对非理性因素认识能力的考察。非理性因素作为一种认识能力是对理性的逻辑思维能力的补充。在实际的认识活动中,理性认识能力与非理性认识能力都有…     

论认识过程中的矛盾问题

多年来人们常常把认识中的矛盾归结为实践和认识的矛盾,例如有的哲学教科书把“实践、认识、再实践、再认识”的过程,称作认识运动的“总规律”,似乎在认识过程中只有一种矛盾。细究起来,这种理解是片面的,不妥当的。因为认识运动除了认识和实践的矛盾之外,还有其他矛盾。所以,要正确掌握马克思主义的认识规律,就要全面研究认识过程中的矛盾问题。一、认识过程中包含着的诸矛盾马克思主义认识论是马克思、恩格斯在批判旧唯物主义认识论和各种唯心主义认识论的基础上创立的,马克思主义创始人和继承者在以后的斗争中不断丰富和发展了这一科学理     

论情感、联想在认识发生中的作用

当代学者对认识的系统发生(以列维·布留尔《原始思维》为代表)和认识的个体发生(以皮亚杰《发生认识论》为代表)的理论研究成果表明:人的活动(包括皮亚杰所讲的婴幼儿的活动)在认识的发生过程中起着至关重要的作用。从这个意义上可以说没有人的活动就不会有认识的发生。然而学者们在承认人的活动作用的同时,也意识到了情感、联想等非理性因素在认识发生过程中的作用。本文借助于认识的系统发生和个体发生的理论研究成果,从认识发生的萌芽时期入手,着重探讨情感、联想在认识发生过程中的作用,力图具体     

论管理劳动在价值创造中的作用

管理劳动创造价值的作用是社会生产力发展的结果 ,也是马克思劳动价值论的重要组成部分 ,研究和回答管理劳动在价值创造中的作用更是社会主义经济发展的客观需要     

论价值标准性

我国传统的马克思主义价值和人的价值理论研究有着明显的人类中心主义倾向.以马克思人与自然关系和人的本质论理论为基础,在马克思主义系统和生态自然观指导下,可以发现自然内在价值的实践依据,可以在更加广阔的范围内发现价值的整体性、网络性、层次性和流动性等特征,发现更加丰富的人的价值.     

理想在历史认识中的作用

象理想这样的社会意识现象,应属于历史过程中最重要的主观因素.理想如同所有的社会意识一样,对于社会存在来说,是第二性的和派生的,是反映社会发展趋势的一种形式.理想和历史认识的相互作用理想是社会精神生活不可分割的组成部分,它的特点在于通过应有的事物与现存的事物的辩证法反映社会发展的现实趋势,因此它也是反映主体根本需求和利益的一种方法.     

论实践教学在思政课教学中的作用

实践教学是思政课教学的重要形式,它对提高思政课教学的实效性、激发学生个性发展、培养学生创新精神,帮助学生提高分析和解决问题的能力,促进学生综合素质的提高都有极其重要的作用。     

论日本企业文化在企业发展过程中的作用

一、问题的提起 众所周知,经济活动是推动社会发展的主要力量,而经营管理又在经济活动中占有举足轻重的位置。今天,飞速发展的经济形势,使不少人认识到传统式的仅仅抓生产过程的企业管理模式日益暴露出它的片面性、局限性、落后性。 企业是从事商品生产经营的实体。对于所有的企业来说,最重要的是什么?尽管人们可以从不同的角度做出不同的回     

论市场开发在成品油营销过程中的作用与策略

论市场开发在成品油营销过程中的作用与策略陈力邵华成品油作为一种关系到国计民生的战略资源,一种特殊商品,国务院、国家计委、国家经贸委曾三令五申强调整顿和规范成品油销售市场,强调成品油应按国家配置计划组织生产、储运和销售。但是,我们也必须清醒地认识到,随...     

关于检验人的实践活动的标准

文章对“实践是检验真理的标准”进行了历史观的审视，认为作为检验标准的实践，本身有好坏、利弊的区别，因而提出了“检验人的实践的标准”首先是生产力标准，而生产力的发展应以邓小平提出的“三个是否有利于”为标准。要达到这个标准，作者根据马克思的人类学观点，提出人类实践的真善美尺度。     

实践是检验社会科学成果的最高标准

“社会科学研究”是追求社会问题的相对真理的活动,评价社会科学成果的最高标准只应该是社会实践而不应该是刊登成果的刊物级别或领导是否批示。     

论战后日本政党在外交决策过程中的地位和作用

在日本外交决策过程中 ,由于官僚主导和美国主导等因素的影响 ,政党的作用曾在相当长的时期内存在明显的局限性。冷战结束以来 ,随着国内外政治环境的变化 ,日本的政党特别是执政党在外交决策过程中的作用明显增大 ,形成了“政党主导”和“政官协同”两种决策参与模式 ,但在如何有效规范政官关系方面仍面临许多问题。     

现象的性质及其在认识过程中的地位

人们普遍认为,现象是客观事物的外部联系和外部表现,因而是纯客观的。本文不同意这种观点,认为现象以客观物质为实体,但又具有认识主体的特性。在哲学史上,许多哲学家都论述过现象的两重性;科学技术的发展,揭示了现象的本质;在认识发展的过程中,现象随着认识层次的深入而具有更明显的主体性。研究现象的主体性,目的在于要对现象作出科学的分析,区分主体行为对客体的“干扰”作用和客体特性本身,以便客观地揭示客体的性质和规律。     

知识交流及其在认识活动中的作用

一、研究知识交流的必要性现行认识论体系,仅从纵向角度考察认识过程,局限于探讨认识纵向发展的感性、理性阶段,忽视从横向角度考察认识过程,忽视了认识主体之间的知识交流对认识过程的影响和制约作用。研究知识交流在认识活动中的作用,有助于弄清认识产生和发展的跳跃性、整体性、创造性和动力机制,从而深化对认识发展过程的理解。全面把握认识的社会性,必须考察知识交流活动。现行认识论体系,是从构成认识系统本身的要素角度去考察认识的社会性:认识之所以具有社会性,是因为构成认识的首需要素实践     

加强认识西方文化在英语教学中的作用

英汉两种语言属于不同的语系,彼此的文化背景和思维方式差异很大,要克服语言的障碍,必须先了解文化的不同。中国学生对西方文化的缺乏导致他们在学习英语的过程中遭遇诸多障碍。本文从不同的方面分析所出现困难的现象和原因,并提出建议。本文再次证明,光重视英语语言学习,不重视文化内涵的认知,只能取的只见其形,不见其神的效果。     

主体认识结构在创新活动中的作用

主体认识结构作为构成主体的本质力量,作为创新活动的工具、手段和参照,是主客体相互作用的中介和桥梁,是创新活动产生必不可少的条件,它在人们的创新活动中发挥着极其重要的作用。主体认识结构三个子系统,即驱动系统、反映系统、操作系统分别发挥着各自不同的作用。并且各子系统相互联系、配合、融为一个整体而在主体创新活动中发挥作用。     

日本文官在立法过程中的作用

作为行政主体的日本文官,在三权分立中,不但在行政方面,而且在司法、立法方面也处于举足轻重的地位。行政机构是指日本内阁及中央省厅。在这些机构中,除了一些政治家担任总理大臣和各中央省厅大臣、政务次官之外,它的主体是云聚在东京霞关(中央省厅所在地)的“国家公务员”——即日本国家文官。 司法机构是指日本各级法院,它独立于行政机构之外,但是与法院密切相关的警视厅、检察厅则属于行政范畴,而法院的判断在很大程度上取决于警视厅的拘留审查和检察厅的起诉。检察厅首先判断案件的当事人是否有罪,如果认为无罪,即免于起诉,反之则起诉。而法院对检察厅起诉的有罪案件中,据统计,判为有罪的约占受理案件的97％,其比例之高在其他西方国家是罕见的。因此,在日本,法院有检察厅的“橡皮图章”之喻。可见,日本文官在司法中起着相当大的作用。     

论英语语音教学在培养学生自主学习能力过程中的作用

大学生英语自主学习能力的培养已经得到了越来越多的重视,而语音教学在其中则起着关键的作用。语音知识是英语学习的基础,也是形成英语自主学习能力的前提。文章从英语语音教学与英语词汇、听说、阅读、写作等方面的关系阐述了英语语音教学在培养学生英语自主学习能力过程中的作用。     

论诚实信用在合同中的作用

诚实信用是民法中的一项重要原则,它要求经济活动中的每个参与者都能以诚信为本。本文结合三个典型案例来分析诚实信用在合同中的作用,以及违背诚实信用所应承担的责任,以此告诫每个市场参与者应把诚信贯彻到每一起商事活动的始终。