加强社会教育促进青少年健康成长

青少年是国家和民族的希望，他们的健康成长需要有全面和谐的教育环境，家庭教育、社会教育和学校教育的“三位一体”才能促进青少年的全面发展，而现实生活中影响青少年全面发展的负面因素却越发凸显，出现了家庭教育弱化，社会教育缺失，而学校教育的功能被无限放大的尴尬局面。     

探索中学生家庭教育的新策略

家庭教育与学校教育、社会教育并列成为影响中学生发展成才的三大教育因素之一,家庭教育顺成章地与其它教育一起共同构筑各自体系,不仅促进青少年健康成长,也使家庭与社会协调发展,形成良好的社会风貌,促进社会发展.     

浅谈青少年人格的障碍成因

青少年人格障碍的形成过程是一个复杂过程,既要受到家庭教育、学校教育的影响,又要受到社会的影响,是在诸多因素的共同作用下的结果。我们只有建立一个完整的社会帮教体系,让家庭、学校、社会共同关注青少年人格障碍问题,更有效地遏制青少年人格障碍的发展,才能将青少年的素质教育真正落到实处。     

浅谈家庭教育

孩子是祖国的未来,是民族的希望,是家庭的幸福."望子成龙"、"盼女成风"是家长的共同心愿.而学校教育、家庭教育、社会教育是子女"成龙"、"成凤"的必经途径.近些年来,学校教育和社会教育年年都在改善.作为家长,理应积极主动地配合学校和社会教育好子女.笔者就家庭教育问题,谈些个人的看法.     

浅谈小学德育教育的重要性

作为从事小学德育教育的工作者来说我想从以下几点浅谈我对中小学教育中德育教育重要性的看法:一、家长的导向作用不容忽视家长是青少年的启蒙教师,也是影响青少年健康成长的重要因素,家庭教育的方式可以直接透视出青少年在未来成长道路上的成功与否,重视德育教育光喊口号不行,光靠教师在学校的教育更是不行,家长应该积极行动,积极配合学校和教师共同关注孩子的成长,关     

立足三个阵地,构建预防青少年违法犯罪安全网络

预防青少年违法犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容,也是学校工作的一项重要任务,为了全面贯彻上级预防青少年违法犯罪文件精神,不断加强我校预防青少年违法犯罪工作,我校根据实际高度重视预防青少年违法犯罪工作,理顺领导体制,完善工作机制,立足学校教育、家庭教育、社区教育三个阵地,建立起预防青少年违法犯罪工作的长效机制,全方位加强了学生的法制教育和安全教育,使各项任务落到了实处,取得了一定成效。     

实现传统文化价值的四种教育

正传统文化在道德教育方面非常注重教育的环境因素,学校教育要加强,社会教育、家庭教育、自我教育也不能放松。四个方面互相结合、互相促进,在道德品质养成中肩负着不同的使命,发挥着不同的作用。当今的思想政治教育工作,应借鉴传统道德教育中社会、学校、家庭教育的理念,建立综合教育机制,有效地推动思想政治教育发展。学校教育——实现传统文化价值的"主阵地"学校教育是一个人一生中所受教育的最基本、最重要的组成部分,学校教育是有目的、有系统、有组织     

积极依靠社会力量作用推动学校图书馆建设和发展

图书馆的建设和发展,必须依靠学校教育,家庭教育,社会教育三方面紧密结合来进行,三者有着相互不可替代的特殊作用.学校是向学生进行素质教育的专门机构、主要阵地.家庭教育主要取决于父母,父母素质的好坏对儿童素质的形成有着潜移默化的作用.社会教育是学校、家庭教育的补充和促进,它为学生素质的全面发展提供广泛的可能.     

学校家庭紧密结合促进学生健康成长

儿童从小到大要接受家庭教育、学校教育、社会教育.实践证明,学生素质的提高,良好行为习惯的养成,是良好的学校教育与家庭教育密切配合的结果.家庭教育是学校教育必要、有益的补充,是社会教育、学校教育所无法替代的.因此必须把家庭教育和学校教育紧密结合起来,共同促进孩子的健康成长. 一、 当前学校、家庭教育的现状 近年来,"三结合"教育取得了较好的效果.但是,"结合"的力度不足,仍然不同程度地存在学校教育被家庭教育所抵消的现象.     

教育,让生命在场——龙市中学生命教育探索与实践

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出:把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展。这样的教育,就是生命教育。新课程理念中也提出让学生的认知、情感、意志、态度等都参与到学习中来,让学生在获得知识的同时,获得精神的丰富和完整生命的成长。但长期以来,我们的学校教育、家庭教育和社会教育只重视文化知识的传授和升学成才,忽略了对生命的人文关怀,致使青少年生命意识淡薄,     

争章养德润物无声

现代教育包括学校教育、家庭教育、社会教育.学校要建立学校、家庭,社会"三结合"德育组织,构建学校、家庭、社会"三结合"思想道德教育体系,创新"三结合"思想道德教育载体和活动方法.     

浅谈家庭教育与孩子健康成长

父母是子女最亲近、最信赖的人,父母子女之间的关系也最亲密。父母的人品、教育观念和态度直接影响子女的身心发展。父母对子女关心和爱护的过程中自然地塑造了他们的个性。父母的心理障碍也很容易在子女的心灵上留下痕迹,造成意想不到的伤害。教育为树人之本,家庭教育乃教育之源,家庭教育是造就人才的启蒙教育,是学校教育和社会教育     

护青少年合法权益 树维权岗品牌形象

围绕"青少年维权岗"争创主题,文峰街道团工委坚持以维护青少年权益和预防青少年违法犯罪工作以及青少年社会教育为重点,以争创优秀"青少年维权岗"为平台,以开展系列活动为载体,以增强青少年维权意识和法制教育为目标,巩固完善"街道、社区、家庭、学校"四位一体的青少年维权工作格局,站在维护青少年合法权益的政治高度,在进一步完善未成年人思想道德建设的基础上,紧密结合"平安文峰""法治文峰"等和谐社会建设,积极投入青少年维权岗创建系列活动中。     

农村留守儿童教育问题思考

当前农村留守儿童教育存在的突出问题：家庭教育的缺失、学校教育的缺位、社会教育的缺乏。解决农村留守儿童的教育问题,要从政府、学校、家庭、社会等层面寻找对策,共同关注和切实解决农村留守儿童教育问题,更好地推动社会主义和谐社会的建构和发展。     

家庭教育的质量掌握在父母手中

家庭教育是学校教育与社会教育的基础。开展有效的家庭教育，不仅有利于儿童个人的成长，也会促进家庭中其他成员的健康发展。家庭教育的成效，也关系到国家的前途和民族的命运。父母是家庭教育的主要实施者和责任者，因此，父母自身的素养、所持的教育理念、采用的教养方式就直接影响着家庭教育的质量。     

当前家庭教育中存在的问题及思考

家庭教育是学校教育和社会教育的基础,在人的成长过程中起着特殊的极为重要的作用,是学校教育和社会教育不能替代的。本文对当前家庭教育面临的问题进行了分析和思考,并提出了相应的建议和对策。     

优化人文环境 培育学生科学素养

一个国家要实现快速、持续的发展,需要高素质的科技人才支撑,而高素质的科技人才又需要从小培养。为此,需要从培养科技后备人才入手,不遗余力地推进科技教育。该文主要阐述社会文化氛围、家庭教育、学校文化对青少年科学素质和健全人格形成的影响和教育作用。     

当前家庭教育中存在的问题及思考

家庭教育是学校教育和社会教育的基础,在人的成长过程中起着特殊的极为重要的作用,是学校教育和社会教育不能替代的.本文对当前家庭教育面临的问题进行了分析和思考,并提出了相应的建议和对策.     

聋哑儿童家长工作之我见

家庭教育是学校教育、社会教育的前提和基础.在学校,班主任是沟通、联系学校、家庭、社会的桥梁与纽带;班主任和家长的接触更直接,更频繁.因此,学生家长工作主婴通过班主任来实现.     

论农村留守儿童的心理问题及其教育对策

随着农村劳动力向城市不断转移,农村留守儿童作为一个新的社会问题开始凸现,并引起社会广泛关注.农村留守儿童因家庭教育的缺失、学校教育的缺位、社会教育的缺乏等原因在很多方面都存在心理问题,应整合社会资源,净化学校社区环境,强化家庭教育责任,改进学校教育方式,共同关注和切实解决农村留守儿童教育问题,为农村留守儿童营造一个和谐的成长空间,更好地推动社会主义和谐社会的建构和发展.