高校思想政治工作要做到“三贴近”

本文提出了把思想政治工作要"三贴近"的精神运用到高校学生思想道德教育工作方面,高校思想政治工作要贴近高校实际,贴近校园生活,贴近学生,并对这三方面分别作了具体阐述.     

“三个代表”思想与新时期高校思想政治教育工作

近年来,高等教育大众化的趋势和信息技术的飞速发展,使高校思想政治工作面临新的挑战,而全面建设小康社会的目标为高校思想政治工作提出了新的要求,以"三个代表"重要思想为统领,创新思想政治教育工作,使思想政治教育工作贴近实际,贴近生活,贴近学生,是贯彻素质教育的要求,也是促进学生全面发展的重要保证.     

以人为本与大学生思想政治工作的创新

高校坚持以人为本已成为加强和改进大学生思想政治教育工作的关键。因此,要促进大学生思想政治教育工作,必须贴近实际、贴近生活、贴近学生;改进高校管理,推行人本管理,强化育人功能;加强学生干部思想政治建设,发挥学生“三自”作用;利用校园文化的感染功能影响学生;依托学生宿舍、学生社团,创建学生教育管理工作新机制。     

坚持以人为本,改进与创新高校学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作必须坚持以人为本,满足学生全面、协调和可持续发展的需要。强调学生的主体地位,不断满足大学生的成才需求,促进大学生的全面发展。只有贴近实际、贴近生活、贴近学生,才能不断改进和创新思想政治教育工作针对性、实效性、吸引力和感染力。     

贵州大学贫困学生现状分析与助困对策思考

作好大学生思想政治教育工作,是当前高校学生工作的核心内容。加强大学生思想政治教育工作应与解决学生实际困难、特别是与学生奖、贷、勤、免、补等"多位一体"的助困措施紧密结合,围绕着帮助经济困难学生顺利完成学业这一中心,使大学生思想政治工作的开展更体现以人为本,更贴近实际、贴近生活、贴近学生,使思想政治教育更具有针对性、实效性和吸引力、感染力,更好地贯彻和落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神,把当代大学生培养成社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

提升大学生思想政治工作实效性的新路径

新时期,大学生思想政治工作的实效性,不仅要掌握大学生最关心的问题,还要丰富思想政治工作的内容、渠道和方法,更要塑造大学生的可持续发展能力。这就要求高校思想政治工作者自觉提升工作理念和整体修养,及时改进工作理论,创新理论品质,探索具有前瞻性、时代性的工作方法,使思想政治工作真正贴近实际、贴近学生、贴近生活,推动学生自觉践行社会主义核心价值观,净化大学生的灵魂,促进他们全面和谐的发展。     

对思想政治理论课教师参与大学生暑期“三下乡”社会实践的思考

为了进一步落实中央16号文件精神,加强大学生思想政治教育的工作规划,更加深入广泛地推动大学生社会实践活动的开展,思想政治理论课教师参与大学生暑期"三下乡"社会实践有利于教师贴进实际、贴近社会、贴近学生。     

论高校学生思想政治教育针对性的现状及对策

高校学生思想政治教育的针对性就是指教育者在充分了解学生思想实际和存在问题的基础上,有的放矢,使整个教育过程贴近学生、贴近社会、贴近实际,切实解决学生存在的思想认识和行为选择问题,进而实现思想政治教育目的的活动过程。高校学生思想政治教育针对性研究是随着现实状况和学生思想的不断变化而发生变化的动态过程,其中要注意教育主客体、教育内容、教育方法、教育载体、教育环境等因素的相互影响和作用,充分利用一切积极因素,采取有效措施,切实加强高校学生思想政治教育的实效性。     

高校思想政治理论课教学"三贴近"的思考

增强高校思想政治理论课教学效果,真正发挥其思想政治教育主渠道的作用,就要坚持“三贴近”原则,即:贴近实际、贴近生活、贴近学生。     

对思想政治理论课教师参与大学生暑期“三下乡”社会实践的思考

为了进一步落实中央16号文件精神,加强大学生思想政治教育的工作规划,更加深入广泛地推动大学生社会实践活动的开展,思想政治理论课教师参与大学生暑期"三下乡"社会实践有利于教师贴进实际、贴近社会、贴近学生.     

突出教育 强化管理 优化服务——谈新时期下高校学生思想政治教育工作的探索与实践

从当前高等教育改革的新形势下的复杂性和艰巨性探讨高校学生思想政治教育工作模式,结合本人工作实际,诠释了学生思想政治教育工作的基本内容———教育、管理与服务,提出了突出教育重在坚持“三贴近”原则、强化管理重在培养学生“三自”能力、优化服务应体现学工人员的“三心”,这是做好学生思想政治教育工作的保障。     

当代国外思想政治教育的借鉴与启示

重视并实施思想政治教育是当代各国大学教育的重要内容和特征。其严密的组织实施和鲜明的民族特色启示我们,在实施思想政治教育中,要坚持正确的政治方向,突出爱国主义、集体主义和社会主义的主题;尊重学生的主体地位,注重激发学生的学习主动性;不断推进教育创新,切实做到贴近时代、贴近实际、贴近学生;发挥多门课程的作用,构建全方位思想政治教育格局。     

独立学院思想政治教育创新的思考

独立学院是我国高校办学体制和模式创新的产物。从战略高度认识思想政治教育重要性,通过校园文化建设,使思想政治教育更贴近学生生活实际,通过网络阵地,使思想政治教育手段更加现代化,通过全员参与,构建学校思想政治教育立体化模式,是构建独立学院思想政治教育工作模式的基本着眼点和工作思路。     

坚持以人为本，努力开创大学生思想政治教育工作的新局面

新时期高校大学生的思想政治教育工作 ,要始终坚持以人为本的原则。在当前学生问题增多的情况下 ,思想政治教育要贴近学生、贴近实际 ,给每一位学生以具体的生活指导 ;要加大对大学生人生观的指导 ;要在大学生价值实现上给他们以指导 ,使大学生成长为社会需要的合格人才。     

以人为本 让思想政治教育更贴近学生

高校思想政治工作必须坚持以人为本,让教育目标贴近学生、教育内容贴近学生、教育方法贴近学生.从而使思想政治教育更具针对性、实效性和吸引力、感染力,促进大学生成长成才和全面发展.     

论“三贴近”与大学生思想政治教育的结合

三贴近思想由来已久,它的实践还在继续,对三贴近的研究也在不断深入。通过对三贴近内涵的分析,文章提出贴近实际是思想政治教育的根本,贴近生活是其源泉,贴近学生是其出发点和落脚点。在实践过程中,我们应从以理服人、以情动人、以文化人、以志立人、以行树人五个方面将三贴近落实到大学生思想政治教育中。     

思想政治工作要坚持“三个贴近”

党的十六大报告提出的"加强和改进思想政治工作"如何进行呢?关键是要坚持从贴近实际、贴近生活、贴近群众入手,把"三个贴近"贯穿到思想政治工作的各个方面。思想政治工作是做人的工作,本质上是群众工作。是宣传群众、教育群众、引导群众、提高群众的工作;是解疑释惑、提高认识、统一思想、凝聚人心的工作。它具有群众性、实践性、广泛性、说理性、针对性等基本特点。"     

创新取向下的思想政治理论课实践教学的探索

高校思想政治理论课如何联系实际,真正做到贴近实际、贴近生活、贴近学生,以提高吸引力和感染力,把思想政治理论课上成大学生"真心喜爱,终身受益、毕生难忘"的课,这是当前高校思想政治理论课共同面对的课题。本文通过探讨创新思想政治理论课实践性教学活动,使学生在实践教学中深刻领会中国特色社会主义理论体系的精神实质,提高思想道德水平,进而提高思想政治理论课的实效性。     

高校思想政治教育走进学生生活的研究

思想政治教育走进大学生生活的研究直面思想政治教育由于脱离生活带来的一系列问题,主张思想政治教育走进现实生活.本文从思想政治教育应全面覆盖学生生活,按照学生生活的逻辑编排教育内容,选取具有生活优势的教育内容三个方面研究现状,试图确立一种以学生为主体、以生活为基础、以教育为导向的新的教育模式,使思想政治教育更加贴近生活、贴近实际、贴近学生,提高有效性.     

精心设计情景辩论 提高思政课教学效果

情景辩论教学方法是高校思想政治理论课教学中的有益探索。通过具体例证介绍情景辩论的操作规则和注意事项,探讨该教学方法在解决思想政治理论课的重点、难点问题中的效果,实现教材体系向教学体系的转化,使思想政治理论课贴近实际贴近生活贴近学生,帮助学生提高科学认识和分析复杂的社会现象的能力,使之真正成为让学生真心喜欢、终身受益的课程。