高校青年教师思想政治工作探析

作为高校未来的青年教师的思想政治状况,关系到我国新世纪人才培养的方向和质量。切实加强高校青年教师的思想政治工作,是高等学校的一项既重要又紧迫的战略任务。本文就如何加强高校青年教师思想政治工作的重要性进行了深入的分析与探讨,并就目前高校青年教师的思想政治状况,提出解决问题的途径和方法。     

普通高等院校青年教师思想政治工作探索

随着教育改革的深入，普通高校的办学规模和在校学生数量不断扩大，青年教师的比例也随之逐渐加大。在许多普通高校，青年教师已成为教学、科研或管理方面的骨干力量。加强高校青年教师思想政治工作，进一步挖掘他们的潜力成为普通高校当前一项紧迫而重要的战略任务。通过分析高校青年教师思想现状，在充分肯定青年教师积极、健康、向上主流的同时，指出他们存在的几个方面问题，进而探讨加强和改进高校青年教师思想政治工作的思路和对策。     

新媒体时代高校青年教师思想政治工作的挑战与对策

分析新媒体时代高校青年教师思想政治工作的现状,结合相关政策的解读,指出高等学校应加强和改进青年教师思想政治工作的针对性和实效性,以社会主义核心价值观激发青年教师思政工作正能量,以新媒体教育服务专项平台抢占意识形态新阵地,以网络师德师风建设增强青年教师“立德树人”原动力。     

新时期高校青年教师思想政治工作浅谈

江泽民同志在去年纪念“五四运动”讲话中指出:“青年知识分子在我国知识分子队伍中已占到将近半数,他们已经和即将在各项事业中挑起重担。他们能否健康成长在很大程度上关系我们国家和人民的前途。”这是对青年知识分子工作重要性的高度概括,也说明了加强高校青年教师思想政治工作的重要和必要。现在的青年教师是21世纪高教事业的希望所在,能否造就一代政治上信得过、业务上拿得起的优秀青年教师队     

试论高校青年教师的思想政治工作

该文总结了近年来作者从事高校教师思想政治工作的经验,分析了当前高校青年教师的政治思想状况和思想政治工作中的问题及成因,研究了青年教师思想特点、地位、作用,以及高校思想政治工作者所面临的形势与地位,着重提出了进一步加强高校青年教师思想政治工作的意见和措施。     

高校青年教师思想政治工作之我见

近年来 ,青年教师在高校教师队伍中已占到半数多 ,并承担着教学、科研和行政管理方面的大部分工作。因此 ,加强高校青年教师的思想政治工作 ,从政治上、切身利益上、物质鼓励上关心爱护他们 ,提高他们的政治素质 ,对做好学校各项工作具有重要的意义     

浅谈高校青年教师的思想政治教育

随着我国高等教育事业的改革与发展,高校的青年教师迅速增多,做好青年教师的思想政治教育工作,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,是高校坚持社会主义办学方向、提高人才培养质量的重要保证.因此,认真审视青年教师思想政治工作现状,采取有效措施,大力加强和改进高校青年教师的思想政治教育工作,是各高校当前一项紧迫而重要的任务.     

加强高校青年教师思想政治工作的思考

青年教师是高等院校的未来,青年教师的思想政治状况如何,直接关系到21世纪人才培养的方向和质量。加强高等院校青年教师的思想政治工作,是高等学校的一项既重要又紧迫的战略任务。本文分析探讨了当前高等院校青年教师的思想状况和存在问题,提出了加强高等院校青年教师思想政治工作的途径。     

高校扩招后的青年教师工作探析

高等学校的性质和任务决定了教师既是学校教学科研任务的主体,也是办好大学的主要依靠力量,而高校青年教师是新世纪的中坚力量,因而必须认真研究和分析高校青年教师的思想、业务、结构和心理状况,建立有效的激励机制,积极引导他们在事业上获得成功,鼓励他们自觉接受继续教育,正确化解他们的心理矛盾,从而充分调动他们的积极性和创造性,使他们能在未来的事业中担负起历史赋予的使命和责任。     

新形势下高校思想政治工作的思考

纵观国际国内新形势,加强和完善高校思想政治工作日显紧迫。讨论了加强思想政治工作的紧迫性,指出了当代大学生思想政治工作面临的新问题和5个方面的变化(思想观念和价值取向、学习生活方式、接受信息的渠道、经济生活水平等状态及认知趋同的态势及就业方式等),并从10方面提出了强化高校思想政治工作的新思路,以确保思想政治工作是高校一切工作的生命线。     

高校青年教师思想问题及对策研究

高校是人才培养的重要基地 ,加强高校青年教师思想政治教育工作是一个关系到 2 1世纪中国先进文化发展方向的重要课题 ,做好高校青年教师思想政治教育工作是一项十分紧迫而艰巨的任务。我们要客观分析当前高校青年教师队伍的思想状况、存在的问题及原因 ,在新的形势和新的挑战面前 ,增强紧迫感 ,以“三个代表”重要思想为指导 ,研究新变化 ,探索新思路 ,切实把高校青年教师思想政治教育工作做好。     

以创新去实现工作的针对性、实效性、主动性论高校思想政治工作的出发点与落脚点

江泽民强调的针对性、实效性、主动性,是高校思想政治工作及其创新的出发点和落脚点.完善高校思想政治工作的领导机制、管理机制、教育机制、保障机制,是实现创新的重中之重.唯有正确处理好创新与继承的辩证关系,才能实现高校思想政治工作方法由经验型转向科学型,由单向灌输型转向双向交流型、由单一说教型转向双向交流型的三大创新.     

论高师思想政治教育专业的创新教育

高师思想政治教育专业要面对21世纪的机遇与挑战,就必须转变教育思想和观念,从社会主义市场经济、知识经济需要出发建构创新的课程体系,确立多元化的培养目标、培养模式,实现课程综合化,树立全面发展的、开放的、职业化的人才创新理念.     

新形势下高校青年教师队伍建设问题探讨

分析了目前高校青年教师队伍建设存在的问题.提出了高校青年教师队伍建设应坚定不移地把思想政治建设放在首位,提高青年教师的职业道德;应坚持岗前培训,强化教学实践,加强教学能力的培养,应立足国内,在职为主,提高其教学层次;应普遍培养,重点提高,加强青年骨干教师队伍建设,应加强工程意识的培养提高其工程素质;应坚持在科研实践中提高青年教师科研能力和学术水平,认为要稳定青年教师对队必须双管齐下.     

职业生涯规划：大学生思想政治教育的有效切入点

如何开展职业生涯规划、提高就业竞争力是当前大学生最关心的问题。坚持以人为本,以大学生职业生涯规划为切入点,将大学生思想政治教育内容渗透到职业生涯规划中,与职业生涯规划有效结合,可以提高大学生思想政治教育的针对性和有效性。     

和谐心灵：构建高校和谐德育的逻辑起点

党的十七大报告提出加强和改进思想政治工作要注重人文关怀和心理疏导，为高校思想政治工作的特殊形式——德育教育指明了方向。高校教育应以和谐德育为先，构建和谐心灵。其基本途径，一是加强人文关怀、塑造健康人格，二是加强心理疏导，推进心理健康教育。     

大学素质教育与人才培养方案改革初探

大学素质教育是以提高大学生的综合素质,培养德、智、体全面发展的合格人才为目的,它与人才培养方案的改革有密切关系.设计与大学素质教育相适应的人才培养方案,一是要明确办学指导思想,确立与素质教育配套的培养目标和基本规格;二是要明确素质教育的基本要求和内容,优化设计人才培养总体方案;三是要明确人才培养的知识和能力结构,形成科学合理的课程体系.这样才能真正把大学素质教育落到实处,达到预期的效果.     

高校思想政治工作新机制浅探

高校作为培养全面发展的高素质人才的摇篮,思想政治教育工作显得尤为重要。在分析新时期大学生所呈现的时代特征和良好的思想政治发展状态的基础上,提出了要抓住大学生关心的重大事件,最大限度地激活接受主体的兴奋点,探索构建高校思政工作新机制,从而深入推进大学生思想政治教育。