女大学生择业压力研究

文章采用实证研究的方法对女大学生择业压力进行量化分析,从女大学生择业的内部资源压力和外部环境压力两方面剖析影响女大学生择业的一些的主客观因素。并有针对性地提出解决女大学生在择业过程中所遭遇问题的对策。      

浅论女大学生学业压力及应对策略

女大学生作为大学生中令人瞩目的群体,面临着更多的压力和挑战,而学业压力是其中一个突出的问题.对于懂事好强的女大学生来说,学业问题关乎到自己的尊严、荣誉和前途.因此面对学业压力唯有勇敢接受挑战,学会调整自我,做一个快乐、阳光的现代知识女性.同时,也要整合社会、学校和家庭的资源,帮助女大学生缓解压力,健康成长.     

高校农村籍女大学生就业问题调查研究

选取浙江高校农村女大学生为主要调查对象,分析农村籍女大学生的就业压力和就业满意度.调查结果显示:农村籍高校女大学生的就业压力普遍较大;生源的城乡差异对初次就业压力的影响并不明显,性别差异对就业压力影响更大;家庭社会资本存在较为明显的城乡差异,对就业情况产生直接影响;农村籍女大学生对初次就业的总体满意度较高,但各项指标均...     

“80后”女大学生的村官生活

为村里打了5眼机井,修了一条350米的水泥路与邻村相通。这是女大学生村支书刘荣华上任不到3个月交出的施政答卷。     

女性学研究与当代女大学生的培养

当代女性学研究的兴起是现代社会注重人性、张扬个性的时代产物,在中国则是改革开放的重要成果之一.女大学生是同龄人中具有较高文化程度和素质的群体,将女性学研究的成果应用于当代女大学生的培养,用高等院校女性学学科建设的成果促进女性学研究的发展,是一个相辅相成的过程.     

女大学生就业问题研究

随着高校的连续扩招,国家就业体制的变化,女大学生的就业问题受到社会的普遍关注.作者试从女大学生的就业环境、就业现状、就业前景及对策进行分析.阐述当今女大学生就业问题,其实质是一个人力资本投资回报率不断下降的过程,这将是一个长期的、必然的、正常的现象.     

河北理工大学女大学生体育生活贫困化现状

学校体育时间固定化,学校提供的场地、器材、运动项目有限,学生余暇时间被占用等问题的存在,使得我校女大学生的运动逐渐向贫困化发展,体育运动环境在缩小。学校组织应进行研讨,努力改观女大学生体育环境问题。     

女大学生心理健康状况探析

女大学生心理健康状况同女大学生成才是密切相关的.目前,在校女大学生的数量虽不断增多,但其心理健康水平呈下降趋势.本次调查显示,专业、籍贯、性向水平同女大学生心理健康水平的波动相关显著,尽管年级同女大学生心理健康水平的波动相关不明显,但其隐藏的女生心理问题也不容忽视.     

女大学生婚恋观调查研究

结合思想政治理论课教学,通过问卷调查研究女大学生的婚恋观,调查结果显示大部分女大学生在婚恋观上所反映折射出的世界观、人生观和价值观是基本正确的。引导女大学生树立正确的婚恋观,应重点强化六个方面的教育：强化男女平等以及女性人格独立意识的教育,强化摒弃陈腐观念、大胆寻求真爱的爱情观教育,强化去功利化、去物质化的道德观教育,强化慎重对待婚前性行为、正确处理两性关系的性知识教育,强化心理素质教育,强化家庭美德、婚姻法教育等。     

女大学生婚恋观的调查研究

通过对在校女大学生婚恋观的调查,总结出当前女大学生婚恋观的特点为：强调恋爱权利的行使,缺乏对爱的认识;情感的需求和满足成为第一要素;物质成为影响婚恋的重要因素;性观念呈现多元化发展。提出对应的建议和措施有：加强校园文化建设,陶冶女大学生的情操;把婚恋观教育纳入人才培养目标,纳入课程体系;重塑女大学生的婚恋道德。     

大学生生活应激与自我监控状况调查

文章通过对 4 5 5名大学生进行生活应激与自我监控状况调查 ,结果显示 :有 14 3%的学生处于高应激状态 ,34 9%的学生的自我监控水平较高 ;学生面对生活应激时 ,存在性别、年级及家庭经济状况的显著差异 ,学生在生活应激的压力、自我强加、情绪反应三个变量上存在着自我监控水平的显著差异。文章针对结果提出了应对的相应措施。     

女性高等教育研究

压力这一概念在健康领域中有着特殊的重要意义,女大学生的生活压力和心理健康受到越来越多的关注,对女大学生的生活压力程度、来源和测量以及女大学生的心理健康研究概况予以介绍,有助于在此方面更进一步的深入研究.     

中国大学生传统人生价值观的调查研究

采用我国传统的谚语和俗语自编问卷对 70 0名大学生进行传统人生价值观调查 ,结果表明 :多数大学生对我国传统人生价值观中具有积极意义的观点表示赞同 ,对其中具有消极意义的大部分观点表示不赞同 ;大学生的传统人生价值观存在一定的性别差异 ;大学生的传统人生价值观表现出多样性、差异性和矛盾性。     

女大学生情商教育的探讨

情商是认识、调控和激励自我情感的能力,文章分析探讨了女大学生情商教育的现状,并在如何培养女大学生高情商和耐挫折能力方面提出了独特的见解.     

论传统文化在大学生思想政治教育中的意义

中国传统文化蕴含着许多哲学思想、科学精神和人文精神,是中华民族五千年文化积淀的精华,是中国社会的文化背景,对每一个人的成长都有着极其重要的影响。大学生思想政治教育必须置身于中国传统文化这个大的文化背景之中,特别是在经济和文化全球化的大背景下,加强大学生思想政治教育,是高等院校面临的一项迫切的任务,而加强中国传统文化教育,则是思想政治教育的最佳切入点。     

适合女大学生特点的公共体育课程内容设置及体系构建

当前普通高校中女大学生人数比例已经超过了男生。公共体育课程对女大学生身体、心理及其健全人格的培养具有重要作用,因此,建立符合时代需要、适合女大学生身心特点发展需要的公共体育课程内容及体系十分关键。通过调查了解女大学生的需求,结合新时期对于人才的需要,以及培养女大学生健全人格等方面的要求,应该设置构建有特点的公共体育课程内容体系。     

女大学生心理健康状况调查及干预研究

调查女大学生心理健康状况,并提出有效的干预措施,为高校心理健康教育工作提供依据。抽取南京3所高校475名女大学生为研究对象,采用大学生人格问卷和90项心理症状自评量表进行调查研究。根据UPI得分,4.2%的女大学生可能存在一些心理障碍。SCL-90结果统计发现,女大学生在强迫、焦虑、恐怖、精神病性四个因子上分数高于全国常模,差异显著。这些心理健康问题需要关注,采取有效的干预措施是非常必要的,必须有针对性地、系统地进行有效的干预。     

女大学生成才与成长的能力修炼和任务

为了女大学生群体的成才和成长,针对目前困扰女大学生成才和成长观念的四种社会现象,学校和各种组织应帮助女大学生并和女大学生一起,建立四项正确认知,在自我接纳能力、性别视角能力、学习能力、平衡工作、生活和学习的能力等四个方面,加强不同于男大学生的能力素质的修养,完成三项任务。     

浅谈女大学生心理保健能力的培养

提高女大学生心理保健能力,是优化高校心理健康教育效果,培养适应社会需要的人才,促进女大学生顺利成长成才的需要。高校要针对女大学生在心理保健方面存在的问题,要通过整合心理健康教育资源,建立高校女大学生心理保健系统,提高心理健康课程的针对性和实效性,开展形式多样的校园文体活动,帮助学生掌握自我心理调节的方法,培养女大学生心理保健能力。     

大学生生命教育探析

大学生有意识结束自己生命的现象屡有发生,开展生命教育日益成为高校教育工作者急需关注的问题。因此,有必要从新时期高校生命教育的含义出发,通过对当代大学生生命教育状况的分析,探索高校生命教育的可行性模式。