谈实施素质教育的保证措施

进入21世纪,人类跨进了一个知识经济的新时代。所谓知识经济是以知识为基础的经济,是以智力资源的占有、配置及以科学技术为主的知识的生产、分配和使用(消费)为最重要因素的经济。知识经济是工业经济之后的一种新的经济形态。我国要在21世纪前五十年,实现党中央提出的发展经济的第三步战略目标,达到世界上中等发达国家水平。在这个过程中,必须面对如何发展我国的知识经济问题。而发展知识经济就意味着:     

撬动我国知识经济发展的第一杠杆

知识经济在我国已初见端倪。不同于物料经济的生产与发展 ,知识经济有其显著的智本特点。我国知识分子是发展我国知识经济的主力军 ,他们担负着实现“科技是第一生产力”、以科技推动经济发展和科教兴国的历史重任。知识分子先富起来是撬动我国知识经济发展的政策杠杆 ,人才和智力因素在知识经济中占有重要地位。因此 ,要多快好省地发展我国的知识经济 ,让知识分子先富起来     

发展知识经济与促进中国经济有效增长

知识经济是本世纪的又一次深刻变革， 其对世界经济的发展将产生深远的影响。我国应该在世纪之交抓住知识经济的勃兴给我们提供的机遇， 积极调整经济发展战略， 发展知识经济， 实施可持续发展战略， 加大对知识、技术的投资， 激励企业不断创新，同时， 让政府在知识经济中发挥更积极的作用， 只有这样， 才能使我国缩短从工业经济向知识经济转移的过程， 抢占知识经济的制高点， 提高我国企业在国际市场上的竞争力， 掌握国际竞争的主动权，进而推动我国经济高效、持续、稳定发展。     

论知识经济时代的网络生产力

21世纪是知识经济时代,知识经济将逐步替代工业经济成为国际经济中占主导地位的经济。知识经济作为一种创新型经济,既推动了生产力的发展,又对生产力提出新的要求。知识经济条件下,作为2 l世纪先进生产力主体的网络生产力,以互联网和信息交换为依托,呈现出信息化、技术化、效益化和高度智能化的特点和优势,对我国现代经济发展有巨大的推动作用。     

谈知识经济与高等教育改革

知识经济已成为当今世界发展的主要动力。在对世纪任何一个国家要立于世界之林,都离不开本国知识经济的发展。知识经济的发展不同于农业产业经济、工业产业经济和信息产业经济的三次飞跃。它是一种全新的对人类未来发展影响更加深远的社会发展模式。我国要在21世纪中叶成为中等发达国家,必然要以知识经济的发展作为火车头,否则国家经济的发展将失去后劲。知识经济发展的关键不在于一个国家占有的物质资源多寡,而由占有知识资源、智力资源、人力资源多少来确定。如果我国高等院校不能充分抓住经济变革的历史发展机遇,把知识经济作为发展…     

面临知识经济时代我国外经贸发展的问题及对策

随着知识经济逐步占据国际经济的主导地位,我国外经贸该如何发展是值得我们研究的重大课题。本文较系统地介绍了知识经济对我国外经贸发展带来的机遇与挑战,着重分析面临知识经济时代,我国对外经贸中存在的问题：出口商品结构、引进外资的技术层次及技术创新、出口产品面临的技术壁垒及我国外经贸中的知识产权,并针对这些问题提出了具体对策,以实现我国外经贸在知识经济时代的良性发展,提高我国的国际竞争力和国际地位。     

知识经济离我们有多远

知识经济是以知识为基础的经济。它建立在工业经济充分发展的基础之上，目前在我国尚处于萌芽阶段。我国经济整体上与知识经济指标差距很大，但不是说知识经济离我们很遥远。我们应抓住机遇，迎接挑战，走有中国特色的知识经济发展道路。     

知识经济的兴起对我国经济发展的影响

本文论述了知识经济的兴起对我国经济发展的影响 ,分析了我国经济发展的现状和基本趋势。当今世界正在迈入知识经济时代 ,对中国经济来说 ,这不仅是严峻的挑战 ,也是发展的机遇 ,中国必须把握机遇 ,迎接挑战 ,更好地发展自己的经济     

知识经济与企业发展

在工业经济之后,知识经济即将来临。本文探索了知识经济的概念,论述了知识经济的特点和当前代表知识经济成果的高新科技发展起来的新产业,分析了我国目前工业化进程的程度和在现有工业化程度上发展知识经济应处理的关系,提出了我国应走工业经济与知识经济并举之路,既要继续发展我们的工业化水平,又要能跟上世界知识经济的步伐。同时对承担国家工业化重担的企业,提出在面对未来、面对世界知识经济发展的形势下,所应采取的对策。     

知识经济与我国信息产业的发展

本文首先介绍知识经济的含义、时代特点及对社会发展的重要意义。然后论述信息产业在知识经济中的主导作用 ,并且以信息产业对美国经济的促进来说明在知识经济时代 ,发展信息产业的重要作用。最后 ,根据我国信息产业发展现状 ,论述了在知识经济时代 ,我国信息产业发展的机遇与挑战     

知识经济：中国的知识差距与对策

知识经济时代 ,知识成为经济长期增长的首要因素。知识与知识能力的巨大差距成为制约中国经济发展的关键因素。本文在分析了中国与发达国家知识与知识能力差距及其原因的基础上 ,提出了中国2 1世纪知识发展的对策     

发展知识经济的误区及相应对策

信息革命正把人类从工业经济引向知识经济 ,我国在发展知识经济的过程中陷入了诸多误区 ,只有采取相应的对策走出这些误区 ,才能使知识经济在我国快速而健康地发展。     

管理的知识与知识的管理

以"知识的力量"为出发点,分析了管理的知识的发展历程及其作用,并结合未来世界经济发展趋势,指出在知识经济时代里,知识将成为管理的核心,知识管理将是未来管理的新课题。因此,知识人才观应是当代社会的主导价值观,并且在管理实践中,要把管理的知识与知识的管理有机地结合起来,增加管理中的科技含量,开创中国现代化管理新局面。     

知识溢出的测度模型研究综述

近年来,国内外学者结合知识溢出对区域和国家经济增长影响进行的相关研究已经成为技术创新与区域经济研究的趋势和热点。其中,知识溢出的测度问题一直是该领域的难点,而模型的成功选取决定着实证研究的有效性和可操作性。从知识溢出的内涵出发,对目前国际国内知识溢出的主要测度方法——知识生产函数法、全要素生产率法、极值边界分析法、成本函数法、技术流量法和文献跟踪法及其模型进行了总结归纳,对各种模型主要研究的问题、适用条件,以及优、缺点等进行了评价,希望为知识溢出领域的实证研究提供理论上的借鉴和帮助。     

知识经济与可持续发展战略

知识经济是继工业经济之后的一种新的经济形态,是建立在知识信息基础之上的经济。农业经济和工业经济依赖于自然资源,经济增长的同时,对于自然资源过度耗费,对环境造成污染,危及到人类的生存和发展。人类社会经济要持续发展,大力发展知识经济和知识产业是唯一途径。本文还论述了中国可持续发展的制约因素以及发展知识经济的紧迫性      

知识经济与开放经济

知识经济和开放经济有密切联系,知识经济以经济开放为前提,开放经济须以知识在国际间的传播为媒介,二者共同构成当代世界经济的本质特征.传统经济理论中的"里昂惕夫悖论"和"产品生命周期论"都可以用知识经济加以重新解释.二战后,美国、日本和德国经济的繁荣和衰退都与其知识经济的发展状况息息相关.我国应坚持改革开放国策,实行科教兴国方针,大力发展知识经济.     

知识经济时代与国家公务员创新能力研究

发挥公务员创新能力是知识经济时代社会发展的迫切需要 ,开发和运用公务员创新能力 ,必然会引发我国政治、经济、教育等社会领域的“革命” ,必将成为我国步入知识经济时代的强大推动力     

跨越式发展的知识稀缺与经济系统发展策略刍议

通过对知识在经济活动中参与的两类不同性质的循环及其作用机理的研究 ,总结了中国面临的跨越式发展中的知识稀缺问题 ,提出和讨论了知识经济环境中支撑中国经济持续稳定发展的若干系统因素的关系 ,以及中国寻求知识经济环境中发展条件和竞争优势的策略基础     

中国企业知识管理系统实施的现状与对策

知识经济带来了激烈的竞争 ,我国企业的生存环境不仅潜伏着巨大的风险 ,也蕴含着无尽的机遇。本文探讨了知识管理、知识管理系统以及企业知识管理的内涵 ,并分析研究了中国企业知识管理系统实施的现状。指出 ,当前在中国企业界对知识管理的需求 ,已经从认识过渡到实施阶段 ,而如何根据中国企业界的现状 ,制定切实可行的发展战略和实施方案正是本文探讨的重点     

我国发展知识经济的条件和任务

发展知识经济已成必然。而工业经济充分发展、社会知识化水平较高、知识和技术创新能力比较强是发展知识经济的必要条件 ,当前发展知识经济的主要任务包括 :开发人的智力、转变政府职能、建立创新系统、培育知识市场