领导要走在大辩论前面——记武汉大学数学系党委领导师生反击右倾翻案风

武汉大学数学系教育革命大辩论,在校党委和系党委的领导下,正沿着毛主席指引的方向蓬勃展开。革命师生员工以阶级斗争为纲,认真学习无产阶级专政的理论,回顾教育革命的战斗历程,总结无产阶级文化大革命以来教育革命的经验,批判十七年修正主义教育路线。楼道里贴满了大字报,大小辩论会正在热烈进行。他们积极主动地投入了这场保卫和发展无产阶级文化大革命和教育革命胜利成果的战斗。在这场大辩论中,数学系党委领导成员学理论,辨风向,识潮流,一直走在运动的前面,他们用今昔对比的办法,教育广大师生看清教育革命的大好形势,旗帜鲜明地阐明自己的观点,引导大辩论朝正确方向发展。去年夏秋之间,正当全校师生员工进一步贯彻执行毛主席的教育路线,教育革命阔     

领导要走在大辩论前面——记武汉大学数学系党委领导师生反击右倾翻案风

武汉大学数学系教育革命大辩论,在校党委和系党委的领导下,正沿着毛主席指引的方向蓬勃展开。革命师生员工以阶级斗争为纲,认真学习无产阶级专政的理论,网顾教育革命的战斗历程,总结无产阶级文化大革命以来教育革命的经验,批判十七年修正主义教育路线。楼道里贴满了大字报,大小辩论会正在热烈进行。他们积极主动地投入了这场保卫和发展无产阶级文     

教改部召开教育革命经验交流会

五月十一日,院革委教改部召开教育革命经验交流会。会上有数学系、外语系、政史系、体育系、物理系的同志介绍了他们开门办学、学工学农学军的经验。这学期以来,全院革命师生通过学习无产阶级专政的理论,学习朝阳农学院教育革命的经验,更加自觉地坚持“教育要革命”的方向,加快教育革命的步伐,努力把我院办成无产阶级专政的工具。遵照毛主席的“五·七”指示,这学期全院有1080多名干部师生走出校门,分赴全省十七个县市,近一百处工厂、公社、部队、中学进行开门办学。在三大革命运动的第一线,广大师生与工农兵一起学习无产阶     

做无产阶级教育革命的促进派——记化学系师生坚持开门办学的事迹

无产阶级文化大革命,特别是批林批孔斗争开展以来,四平师范学院化学系革命师生在毛主席革命路线指引下,坚持无产阶级教育革命,狠批修正主义教育路线的影响,实行开门办学,初步建立了教学、生产劳动、科学研究三结合的新体制,取得了可喜的成绩。化学系坚持教育革命所取得的令人鼓舞的成绩,是一曲教育革命的凯歌,是对林彪妄图否定无产阶级文化大革命的伟大成果的一个有力回击。     

延安时期马克思主义中国化的经验

马克思主义中国化是一个不断发展的历史过程,在中国共产党领导中国人民进行革命和建设的过程中不断的丰富。延安时期是中国共产党在各方面达到成熟,倍出成果的时期,同时也是马克思主义中国化积累了丰富经验的时期,总结延安时期马克思主义中国化的历史经验,对于我们应如何坚持马克思主义基本原理同中国实践相结合,应在现时如何进行治党执政,都有着巨大的启示。     

认真学习朝农经验 做一个贫下中农欢迎的大学生

毛主席关于理论问题的重要指示发表后,我和同学们一起认真学习了无产阶级专政的理论,同时又重新学习了朝阳农学院的经验。我们越学心里越亮堂,越学越感到责任的重大。我们是工农兵送来上大学的知识青年,肩负着阶级的委托,党和国家对我们寄于极大的希望,这就要求我们更好地学好无产阶级专政的理论,要从巩固无产阶级专政的高度,来学习朝农经验,做无产阶级教育革命的促进派。     

开门办学不容诬蔑

无产阶级文化大革命以来,我们车埠中学在毛主席教育革命路线指引下,加强党的一元化领导,依靠贫下中农管理学校,深入开展教育革命,坚持走《五·七指示》的道路,面向农村,开门办学,越办越好。几年来,自力更生办起了近四百亩农、林、茶场,建立了土试验室、土农药厂、土化肥厂和农机维修车间;同两个生产大队和公社农机站挂钩,建立了一支二十八人的固定的工农兼职教师队伍;改革了旧的教育制度、教学方针和方法,编写了部分新教材,教育质量不断提高,学校的面貌发生了深刻的变化。但是,树欲静而风不止。最近教育界又刮起了一股右倾翻案风,指责开门办学“劳动多了”、“不学文化”、“质量低了”。有的人攻击我们车埠中学是“劳动的学校、绿化的典型”。对于这种否定教育革命伟大成果,     

计算机辅助教学的误区及其对策分析

随着计算机的迅猛发展，计算机辅助教学（简称CAI）走入课堂已成为历史的必然，随之而来的一场由现代信息技术引发的教育革命已迫在眉睫．可以说，多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向，对于我们这些新世界的青年教师来说，了解和掌握CAI就显得尤为重要．目前众多学校在CAI方面进行了非常可贵的尝试和研究，取得了许多成功的经验和成果．     

大学教育要为加强无产阶级专政服务——认真学习朝阳农学院的新鲜经验

上层建筑领域出现的每一个社会主义新生事物,都进一步加强了无产阶级对资产阶级的全面专政,更有利于巩固和发展社会主义的经济基础。朝阳农学院的新鲜经验是无产阶级文化大革命和批林批孔斗争的产物。她一出现,就以极其鲜明的无产阶级革命性震动了整个教育战线。革命的人们热烈欢迎,坚持资产阶级世界观的人不敢正视,一小撮阶级敌人恶毒地攻击。这种情况说明,朝农经验是无产阶级投向资产阶级的一块有棱有角的石头,击中了资产阶级旧教育的要害,在教育革命中具有战略意义。学习十届二中全会和四届人大的精神,我们对朝农经验的认识提到了新的高度。怎样对待这个经验,是一场两个阶级,两条路线、两种思想的尖锐斗争。一切革命的同志都应该在毛主席革命路线的指引下,对照朝农经验,总结自己的经验,找出差距,急起直追,大破大立,制订规划,掀起大干教育革命的新高潮。     

构建系级教学管理创新模式的研究与实践

工科数学课程的教学改革与研究一直是理工类高校的热门课题.随着教育理念和教育技术的现代化,对基础数学教学管理的要求也越来越高.为此基础数学系对工科数学教学进行了相适应的改革与整合,并形成了基于"五结合"的系级教学管理5-C模式.实践成果证明该模式是可行高效的.     

让教育服务更多更好更丰富——上海社区教育实验工作三年回眸

2009年，对于上海社区教育实验工作来说，是一个圆满的句号。它囊括了三年的智慧与汗水，饱含了令人欣喜的成果，沉淀、总结出了赖以发展的经验，使社区教育实验工作呈现出四大变化并总结出五条经验；同时它又是一个新的起点，使新一轮的社区教育可以在新的高度上，为社区居民提供更多、更好、更丰富的教育服务。     

应用数学专业毕业实践的新尝试

广西大学数学系应用数学专业是一个新成立的专业,1986年开始招收第一届本科生。1990年进入毕业实践环节,我们对此没有经验。但由于系和教研室都很重视,把它看作是对数学系创办应用数学专业能力的检验,在事前作了充分的准备,在毕业实践过程中又作了认真的组织和指导,因此,毕业实践取得了预期的效果,基本上是成功的。这次新的尝试做法如下:     

邓小平关于青年思想政治教育内容和方法的理论探析

邓小平青年思想政治教育理论是一个系统化的理论。在 70余年的革命和建设实践中 ,邓小平对青年思想政治教育的原则、方针、内容、方法等作了科学系统的阐释 ,从而极大地丰富了邓小平理论的宝库。本文是作者研究邓小平青年思想政治教育的部分成果 ,主要从教育内容和方法上进行了理论探析。     

上层建筑领域革命的锐利武器——学习《在延安文艺座谈会上的讲话》

毛主席三十二年前发表的《在延安文艺座谈会上的讲话》,全面刻深地总结了意识形态领域阶级斗争的经验,完整系统地制定了一条马克思主义的路线,是我们进行上层建筑领域革命的锐利武器。今天我们认真学习毛主席的《讲话》,对于当前参加上层建筑包括各个文化领域的阶级斗争有着特殊重要的意义。伟大领袖毛主席早在三十二前就指出:“要使文艺很好地成为整个革命机器的一个组成部分,作为团结人民、教育人     

教育必须学大寨

在无产阶级专政理论学习运动日益深入人心、日益化为巨大物质力量的过程中,农业学大寨的群众运动正在全国蓬勃兴起而且迅猛向前发展。各行各业都在学大寨,教育革命如何跟上农业学大寨的时代步伐,这是当前摆在教育战线上的一个重要的课题。农业学大寨运动的东风吹进了我校。在即将投入到这场热火朝天的伟大革命运动中去的时刻,我们学习了全国农业学大寨的会议精神,结合教育革命的实践,围绕着大寨经验和教育革命的关系,认真讨论了教育为什么要学大寨,怎样才能把大寨经验学到手,从理论和实践上初步搞清楚了这些问题。     

在三大革命运动中培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者

当前,我校广大师生员工正在认真贯彻毛主席关于理论问题等一系列重要指示,学习马列、毛主席关于教育革命的思想,批判资产阶级,批判修正主义,批判教育界否定教育革命的种种奇谈怪论,进一步总结几年来教育革命的经验,发展教育革命的大好形势,以阶级斗争为纲,把学校各项工作做得更好。斗争的实践告诉我们:在三大革命运动中培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者,是把学校办成无产阶级专政工具的一个极其重要的问题。     

“我们永远要听见人类的足音”——读鲁迅杂文《流产与断种》

一九二五年年底,北伐战争即将开始,中国共产党领导下的反帝反封建的革命运动,正在走向一个新的高潮。革命越高涨,斗争也越激烈。当时北京思想界就展开了一场是拥护变革还是反对变革的大论战。其中一个重要问题,则是应该用怎样的立场和态度,来对待青年的创作。     

我院教育革命大辩论蓬勃展开

在全国人民满怀革命豪情夸入一九七六年的时候,我院广大革命师生员工,在院党委、驻院工军宣队的领导下,认真学习毛主席新发表的两首词和元旦社论,人人意气风发,个个斗志昂扬,以阶级斗争为纲,积极开展教育革命大辩论,反击教育界的奇谈怪论,保卫和发展无产阶级文化大革命的胜利成果.在教育革命大辩论中,院党委引导大家认真学习无产阶级专政理论,学习马列和毛主席的教育革命思想,深入领会毛主席、党中央的一系列重要指示,认真学习清华大学的经验,逐步提高对这场斗争的重要意义的认识,相信群众,放手发动群众,围绕教育革命的方向和     

高举毛泽东思想红旗把数学科学研究推向一个新的阶段

(一)1958年以来,在总路线的光辉照耀下,在毛泽东思想指导下,在全国大好形势的鼓舞下,由于党委的坚强领导和全系师生不断高涨的革命热情,数学系坚定地贯彻执行了党的教育方针,积极地开展了教育革命运动,展开了两条道路、两种思想的斗争,坚持了校内外三结合,因而系的各项工作都取得了较显著的进展。其中,科学研究工作和其他各项工作一样     

折衷主义必须批判

在当前教育战线上,有人否定无产阶级文化大革命的胜利成果,否定教育革命,反对毛主席的教育路线,妄图恢复修正主义教育路线在学校的统治。他们在这样做的时候,常常利用折衷主义手法,给自己披上辩证法的外衣。列宁曾经指出:“把马克思主义改为机会主义的时候,用折衷主义冒充辩证法是最容易欺骗群众的。”(《列宁选集》第3卷,第188页)剥去折衷主义的伪装,揭露它的反动本质,对于我们巩固和发展文化大革命的成果,坚持教育革命的方向,反对修正主义,具有重要意义。