学报编辑意识主体性的消解与重建

对学报编辑意识主体性的消解表现进行例举,并分析了产生主体性消解现象的原因,认为学报的边缘化、竞争激励体制的缺失和办刊宗旨的异化是导致编辑丧失主观能动性的主要原因,指出需要从高校的管理体制、学报建设的质量把握和个人观念的转变等方面入手,重新构建学报编辑的意识主体性。     

高校学报编辑人员心理健康的调查分析

对河北省部分地区高校学报编辑人员的心理健康进行调查，分析了影响编辑人员心理健康的主要原因和存在的心理障碍，提出了学报编辑人员心理调适的对策。     

发挥电脑综合功能 促进高校学报管理工作

要使高校学报编辑部工作和编辑手段更好地适应知识经济社会对科技信息传播准确、快速的要求，必须狠抓硬件建设。结合所在编辑部开发研制的编辑审稿辅助系统的使用，阐述了如何充分利用网络信息交流平台，促进高校学报编辑工作的开展，如何更好地发挥编辑的出版物质量把关人及导航员的作用。     

高校学报编辑人才培养机制探索

办好学术刊物,有体制问题,有机制问题,更有人才问题。刊物的竞争,就是人才的竞争。高校学报要想实现可持续发展,其实就要吸引编辑人才,还要为其营造良好的工作环境和发展空间,建立培养、吸收、留住人才和发挥人才的机制,促使其发挥最大的效应。高校学报编辑应具备的素质     

论高校学报学术影响力的提升

本文从优化编辑心智模式，提升文化自觉意识；打造特色栏目，彰显学报核心竞争力；树立品牌意识，肃清学术不端；从“印刷传播型”向“电子传播型”转变，这四个方面探讨学报如何提升学术影响力。并指出高校学报的学术影响是其最重要的生命力，学报人应集思广益地扩大学报的论文量、时间和被引次数，努力提高高校学报的影响力。     

论地方高校学报质量控制

本文分析了地方高校学报的作用、定位以及现状,指出提高地方高校学报质量应从扩大宣传、主动约稿、加强编审队伍的建设、提高编辑的主体知识结构等六大方面入手,亦应尽快建立学术质量标准.     

学报编辑的心智模式探索

学报编辑工作的高标准、高强度、隐蔽性、创新性,都要求编辑应该具有成长型心智模式.只有这样才能积极获取有利于工作和自我成长的资源和信息,才能拥有顽强的意志去克服职业倦怠等问题,从而走向成功.     

高职高专学报数字期刊发展对策研究

近年来，高职高专学报的数字出版取得了较大的发展，但也存在如文献数字化形式单一，网络化水平不高等问题。针对这些问题，提出提高编辑素质，加快采编管理系统的建设，搞好数字优先出版的措施，以促进学报的良性发展。     

我国技术类师范院校学报的出版现状及改进建议

对我国2006～2007年出版的8家技术类师范院校学报刊发稿件组成情况、页码、每期印数、发行方式、文章的编辑情况、封面设计、载文数量、目次分栏情况、创刊年份等进行了调查，指出了该类学报执行国家标准的现状，并提出了改进建议。     

学报编辑职业心理特点及其调适

学报编辑工作是一项枯燥,单调且精神高度紧张的专业工作。由于特定的工作性质,形成了固有的职业心理特点。在市场经济条件下,行业的激烈竞争与生存的压力,使相当一部分编辑在外在的危机和内在的使命趋使下,产生了极大的心理压力。因此,研究他们的职业心理特点,提出有效的调适途径,有益于提高编辑工作者的心理素养和健全人格的形成。     

致读者

尊敬的读者:感谢您长期以来对本刊的关注和支持。由于院校合并,现本杂志社在一如既往地办好《乡镇企业研究》的同时,还负责《河北职业技术学院学报》的编辑和发行工作。《河北职业技术学院学报》创刊于2001年,是由河北省教育厅主管,河北职业技术学院主办,面向国内外公开发行的高等教育类综合学术期刊;是中国期刊网收录期刊、中国学术期刊《CAJ-CD规范》执行优秀期刊、全国高职高专优秀学报。《河北职业技术学院学报》以研究市场经济条件下职业技术教育改革发展的理论和实践问题为宗旨,探讨目前职业技术教育教学的相关问题,关注相关学科的…     

高校学报编辑出版流程中的难点探析

本文对高校学报编辑出版流程中的难点逐一探析，从编辑的主体意识不完善对审稿的影响、“闭门办刊”封闭了学术道路、编校合一的利弊、重视优先出版与自主网站建设等四方面分析，指出高校学报加强自身实力，提高期刊质量，与时俱进，找到核心竞争力，推动改革进程，进一步为我国的文化事业发展贡献己力。     

提高地方科技期刊学术质量的探讨

以科学发展观为指导，贯彻以人为本的原则，从培育稳定的作者群、建立高水平高效率审稿专家队伍和打造高素质编辑人员三方面，结合《河北省科学院学报》实例，阐述了如何提高地方科技期刊学术质量。     

论学报“内向性”与“外向性”的路径选择

论述了内向性的弊端，指出以内稿为主，易产生学术不端，稿件采用频率受限，外稿截留，优稿外流，“内向性”限制信息的自然传播等问题；指出“外向性”是学报的发展基石、是时代发展的必然要求。同时探讨了学报的学术性，是内外兼修、内稿外稿共同努力才能达到的水准，因此，要及时修补外向性的缺损，作为学报编辑要大力挖掘本校学科优势和精英潜能，打造属于本刊的特色栏目，在此基础上，广开门路，以质论稿，走真正的内涵发展之路。     

从传播学角度看学报在高校的地位和作用

高校学报是传播思想、知识及信息的媒介,是反映高校教学与科研成果的重要媒体。通过对学报传播过程中诸要素的分析,指出高校学报对于高校的改革与发展具有重要作用,高校应当把学报作为重要的科研单位来建设。     

基于编辑职业价值效应的研究

基于编辑职业的性质和特殊性,渗透道家老子的思想体系,结合其在现代社会的责任感、使命感以及在编辑的现实运作中所产生的经济绩效和编辑职业价值的效能,分析了编辑文化的从无到有、编辑职业的正身灭无明、编辑的真善美、激发编辑淡泊名利的思想素质和境界、弘扬编辑博大的无为精神,以探索和研究编辑工作的价值效应。     

编辑意识的培养与编辑风格的建构

本文从编辑意识与编辑风格的重要性及二者的关系入手,分析了培养编辑意识与建构编辑风格的要点,提示了二者在编辑发展中的作用。     

传统出版编辑如何应对大数据时代冲击

信息技术在出版行业的广泛应用,使传统出版编辑工作受到冲击。分析传统出版编辑工作状况,找出大数据时代出版编辑工作受到的诸多影响。从更新编辑人员工作流程、改变编辑工作思想、树立数字版权意识、严格管控出版内容、强化出版物品牌效应等方面入手,探讨出版编辑人员如何应对来自大数据时代的冲击,改善出版编辑的工作环境,进一步推动出版编辑行业的发展。     

论编辑的主体意识——从中国古代文人的编辑活动谈起

通过对中国古代文人的范式确立、经典确立、搜集整理、文化积累、精选普及、整理评点、应需编创等七种类型的编辑活动的分析,发现中国悠久的编辑文化传统中所存在的对编辑的主体意识的高扬,由此对当前业内一些同行将编辑职业意识定位于为他人作嫁衣裳进行质疑,提出应强调编辑的文化主体意识,并从编辑的文化使命、编辑在整个编辑活动中的主动性以及编辑的过程意识等方面对编辑的主体意识的内涵展开讨论。     

大数据时代,关于学报传播使命的理性思考

对大数据时代的概念进行拆析,从大型期刊数据库对学报数字化发展的制约,掌握传播新技术,数据、技术与思维的三足鼎立,掌握新型的思维方式等方面进行了理性思考,指出学报人应对自身使命有高度清晰的认识,大力推进和改良学报的信息技术,尽快与大数据时代接轨,使学报的传播与发展进入高速公路,从而实现自己的学术使命和社会价值。