基于 BSC 的高校实践教学质量评价指标体系研究

高校实践教学质量评价是提高实践教学质量的重要工作。在对高校实践教学质量内涵进行阐释的基础上,引入平衡计分卡原理和方法,构建高校实践教学质量评价指标体系。这一评价体系的优势在于：一方面全面均衡的评价维度得到更好体现;另一方面相互关联的评价指标构成有机体系,同时有助于提高高校实践教学质量评价工作的科学性、系统性和有效性。     

构建高校财政支出绩效评价指标体系的思考

平衡计分卡是一种绩效管理工具,层次分析法是一种计算相关联、多目标权重的方法。通过综合运用平衡计分卡及层次分析法,以福建医科大学为例,分析影响学校高等教育财政支出绩效评价的重要因素,为学校正确引导资金投入方向,更有效地使用和分配国家财政资源提供参考,实现资金效益最大化。     

中国大学战略绩效评价探析——基于平衡计分卡理论的研究

本文基于平衡计分卡的思路和方法，以大学的发展战略和办学使命为出发点，聚焦于人才培养和科技创新，以资源的获取与有效利用为平衡点，以战略执行能力提升为基点，构建了我国大学战略绩效评价体系，旨在有助于更新战略思维，有效提升大学战略执行能力、整体素质与竞争能力，     

基于平衡计分卡的战略绩效评估与管理

通过构建基于平衡计分卡这种全面的绩效评估方法的战略绩效评估与管理模型,并从战略目标分析、战略控制和战略绩效评估三个层次来说明这一模型的实施。     

中国企业对外直接投资的绩效评价体系研究

跨国公司对外直接投资绩效的评价较一般企业更为复杂,应结合其投资动机,正确区分跨国公司对外直接投资的财务绩效与非财务绩效、短期绩效与长期绩效间的关系.首先对相关理论进行了系统回顾,进而明确了跨国公司对外直接投资绩效评价的主要特点.在结合我国政府关于企业境外投资综合绩效评价办法的基础上,探讨了中国企业对外直接投资绩效的测量维度及其绩效评价体系.     

中国大学战略绩效评价探析——基于平衡计分卡理论的研究

本文基于平衡计分卡的思路和方法,以大学的发展战略和办学使命为出发点,聚焦于人才培养和科技创新,以资源的获取与有效利用为平衡点,以战略执行能力提升为基点,构建了我国大学战略绩效评价体系,旨在有助于更新战略思维,有效提升大学战略执行能力、整体素质与竞争能力。     

基于BSC的高校图书馆绩效评价研究

针对高校特点,探索平衡记分卡理论在高校图书馆中的应用方法,从＂愿景、使命和战略＂、＂读者服务＂、＂投入产出＂、＂内部业务流程＂和＂员工学习与成长＂五个方面构建高校图书馆的绩效评价体系,为系统评价高校图书馆绩效、促进高校图书馆的战略实现提供方法参考。     

BSC与KPI相结合建立企业绩效管理体系

本文作者根据其多年在某中外合资船舶柴油机制造公司从事绩效管理工作六年多的具体实践为例,阐述如何将平衡计分卡（BSC）和关键绩效指标（KPI）相结合,建立企业的绩效管理体系。     

内部审计绩效评价体系的研究新视角——基于平衡计分卡理论

本文通过对现实背景的考察,分析了现有内部审计绩效评价体系的缺陷,结合新时期内部审计的职能定位,提出了建立一套动态的内部审计绩效评价体系,使内部审计绩效评价体系有效评价和引导内部审计工作,提升内部审计对组织价值增值的作用.     

基于BSC的企业中层管理者绩效考评研究

企业中层管理者绩效考评中存在中层管理者的绩效目标与企业目标不一致;间接绩效过多;难以把握绩效考评的重点;中层管理者之间常常相互推卸绩效责任等问题。借助平衡记分卡(BSC)的管理思想可有效解决这一系列问题,具体实施方法如下:按BSC框架分解中层管理者的绩效目标;把握中层管理者的关键绩效指标;中层管理者绩效责任的认定。     

企业综合绩效评价方法研究——基于ANP、平衡计分卡和绩效棱柱理论

分析了平衡计分卡和绩效棱柱两种绩效评价体系的特点,提出了从利益相关者角度出发,以扩展的平衡计分卡为框架,意图建立一个集成利益相关者的满意、利益相关者的贡献、企业经营和企业战略的企业综合绩效评价体系。从定性与定量相结合的角度出发对企业综合绩效评价指标数据进行量化和评价,运用网络分析法ANP确定指标的权重,从而体现了企业综合绩效评价体系之间存在的相互影响和作用。最后,选择了一家电脑企业进行了案例分析。     

基于激励理论构建高校教师工作绩效评价体系

高校教师绩效评价功能异化,评价的激励改进和导向功能得不到发挥是高校绩效评价制度受到人们批判和诘难的根本原因。高校教师绩效评价体系的改革,应以激励作为绩效评价的主要价值取向,构建评价与激励相结合的绩效评价体系。     

高校财务预算绩效评价体系优化研究

随着高校的经费投入不断增加及其规模不断扩大,如何提升资金的使用绩效和加强财务预算绩效管理成为各高校关注的焦点.高校财务预算绩效评价作为绩效管理的核心内容之一,面临着存在认知偏差、执行力度不足、指标片面、体系建设滞后、制度不完善和组织结构薄弱等问题,因此,高校需要从理念认知、指标体系和制度组织等多维视角出发,全面推进高校财务预算绩效评价体系优化,促进高校财务预算管理水平稳步提升.     

绿色物流绩效灰色系统分析评价研究

我国企业要在日益激烈的国际市场竞争中站住脚,采用绿色物流模式是必然趋势.绿色物流绩效灰色系统分析在构建了企业绿色物流绩效评价指标体系的基础上,运用灰色系统理论构建绩效评价模型,为企业绿色物流的发展提供理论支撑.     

基于BSC和ANP的企业自主创新能力评价

对企业自主创新能力的评价能帮助企业及时把握自身自主创新工作动态和效果,但相关研究在国内起步较晚,且未形成共识。以平衡计分卡思想为指导,并考虑企业自主创新的动态性和战略性以及评价指标的可操作性,企业自主创新能力评价指标体系应包括财务、客户、内部业务流程、学习与成长四个维度的16项指标,而网络分析法能克服各指标之间的相关性,提高评价的准确性。     

基于模糊平衡记分卡的绩效评估体系研究

基于平衡记分卡的绩效评估体系将战略、过程和管理人员联系在一起,提供了一种综合的计划和控制系统。然而,实际评价中,基于BSC的绩效评估体系最大的不足是有些定性指标难以量化。本文应用模糊数学理论通过对平衡记分卡的定性指标进行模糊化处理,进一步优化了平衡记分卡的内涵,提出了模糊平衡记分卡的概念,使基于FBSC的绩效评估体系具有了实际可操作性。     

美国高校学生资助政策变革及其效应

基于威廉·邓恩公共政策评估标准,在北京市10所不同类型高校部分本科毕业生中进行了问卷调查,提出了高校家庭经济困难学生资助政策评估标准体系框架,对资助政策实施效果评估因素关系假设模型进行了验证和改进。研究结果显示,要提升资助政策实施效果,仅仅扩大资助覆盖面、加大资助力度是远远不够的,不仅资助政策效益中的直接政策产出对家庭经济困难学生对资助政策的回应性有直接正向影响,而且直接政策影响（对家庭经济困难学生身心发展的影响）也是决定资助政策回应性的关键。政策的充分性和公平性也能够通过调节资助政策效益对回应性的影响,提升满意度。

     

基于系统论的地方高校学科建设绩效评价指标体系的构建

学科建设绩效评价在学科建设中的作用愈加明显,本研究以系统论为理论基础,构建了地方高校学科建设绩效评价的指标体系,指标体系包括学科队伍、科研项目、科研成果、学科平台、学科交流、学科进步6个一级指标和教授、博士等共22个二级指标.应用层次分析法确定各级指标的权重,并通过了一致性检验.     

基于模糊综合评价法的高校教师绩效评价模型

在综合评价中,评价的对象往往受各种不确定性因素的影响而具有模糊性,将模糊理论与经典综合评价方法相结合得到的评价方法称为模糊综合评价方法,应用模糊综合评价方法进行评价将使结果尽量客观从而取得更好的实际效果.在模糊综合评价中,权值的分配主要靠人的主观判断,因素过多时就很难准确分配权重,本文尝试利用层次分析法来确定模糊综合评价法中的权向量从而建立评价模型.高校教师绩效评价是一个多指标,多属性并且具有模糊性的评价过程.利用本文提出的评价模型对高校教师绩效进行评价能够更客观,更科学地反映高校教师的绩效状况.     

基于平衡记分卡的政府绩效评估研究

加强行政能力建设和政风建设是贯彻科学发展观,建设和谐社会的重要环节,在这一过程中如何解决政府短期利益和长期利益的矛盾,如何对政府进行科学的绩效评估是一项亟待解决的任务.本文将平衡计分卡引入政府绩效评价,论述了平衡计分卡对政府进行绩效评估的作用、功能,以及评估模式.