"互联网+"视域下应用型院校英语课程教学资源建设探究

分析应用型院校英语课程教学资源建设与应用现状,以二语习得理论和现代外语教育教学理论为依据,运用现代计算机和网络技术,以重庆三所院校为例,从英语教材库构建、英语课程资源库构建、网络课程开发等三个方面探讨"互联网+"时代背景下应用型院校英语课程教学资源建设思路与路径.     

高校专业教学资源库的构建研究

师生对网络资源的深入获取利用,暴露出网络资源的诸多问题.构建专业教学资源库是提高广大教师教学资源利用的有效手段.根据充分利用、高度共享网络教学资源的原则,教学资源库设计的最终目标是安全稳定、可广泛共享、方便易用.笔者从《教育资源建设技术规范》入手,分析研究了专业教学资源库的常用技术架构:基于WebService的网络架构、基于开源代码的开放架构、以及基于RPC的分布式架构,并提出了适用于高校专业教学资源库的系统结构及模块设计,为高校专业教学资源库的建设提供了参考.     

机械类专业课程思政资源库建设的研究与实践

基于目前中国高校课程思政存在的问题和机械类专业教师课程思政教学能力欠缺的现状,本文提出构建机械类专业课程思政资源库的思路、方法及步骤。首先确定资源库构建的指导思想,建设依据和建设思路,完成顶层设计;然后根据方法培养、认知教育和价值引导三个维度对资源库的功能、结构及内容进行系统研究,完成体系构建;最后以“工程图学”课程为例,对思政案例的挖掘、知识点的融入及课堂教学的应用进行了系统研究,完成内容建设。课程思政资源库的构建为机械类专业教师实施课程思政教学提供了参考和依据,为该领域相关研究者提供了新的研究方法和研究范式。     

谈网络环境下的高中英语泛读教学

英语教学目标对学生阅读能力的培养提出了越来越高的要求,而网络环境为泛读教学的开展提供了内容丰富且获取方便的资源.因此,教师要先期构建网络英语阅读资源库,并实施网络环境下高中英语泛读教学的策略.     

浅谈高校全自动直录播系统的构建与改进

全自动直录播系统是构建高校数字化教育教学环境的重要设施,是高校建立数字化教学资源库的重要工具。本文以广西大学为例分析如何根据自身实际情况和教学要求,在现有校园网和多媒体教室基础上,按照先进、实用、稳定的设计思路,以较少的投资构建广西大学的全自动直录播系统,建设网络数字化教学平台。     

关于网络教学资源库建设的几点思考

从网络教学资源库的定位、结构、资源选择和不断完善四个方面,对如何建设一个优秀的网络教学资源库进行探讨。     

基于积件理论的多媒体信息资源库的构建

从积件理论角度阐述了多媒体信息资源库的内容、类型;介绍了多媒体信息资源库的构建条件;以及建设多媒体信息资源库的对策.     

逆向物流网络系统柔性评价研究

通过对逆向物流网络系统内部及外部不确定性的分析,给出了逆向物流网络系统柔性的概念,并从系统的角度将逆向物流网络系统柔性分为战略、战术及执行3个层次。运用模糊层次分析法对逆向物流网络系统柔性进行评价,可为企业构建或诊断逆向物流网络及提高逆向物流网络系统柔性提供参考。     

教学资源库建设的理论与实践

本文定义了教学资源库的含义和组成;针对院校教学资源库建设中存在的问题, 提出要不断加强教学资源库建设。教学资源库建设要有先进的理念作指导;重视教师的现代教育理论和现代教育技术的培训;业务部门要统一规划、制定政策、建立激励机制、进行资源建设评价,采取多种途径开发等。实现既能满足学校教学的需要,又能为开发卫星电视教学、网络教学发挥作用。     

以构建综合教学资源共享平台创新育人环境

本文分析了网络资源建设和构建网络教学平台的重要性、迫切性,提出了构建网络教学综合资源共享平台的一种思路,并以创建一个中心实验室的综合资源平台为例,对以技术实现思想的问题进行了讨论,论述了综合资源共享平台既是为学生自主学习、研究性学习提供一种新环境．同时也将是保证优秀的网络教学资源在时间、内容、空间上实现真正开放的重要支撑的问题。     

新形势下教育出版数字化探究

在数字出版产业链业已成型的新形势下,深入实践教育出版数字化,将是出版产业教育出版的发展之路。本文在阐述了出版产业数字化发展的现状与趋势的基础上,分析目前出版产业数字化发展存在的问题与困扰,提出教育出版数字化应对的策略则是利用各种数字保护技术改造传统出版资源数字化,建成比较完善的市场营销体系;选用优势技术,完善数字出版平台,参与平台运营拥有主导权;集中优势资源建立专业数据库和网络教育系统,实现网络数字教育,"走出去"参与国际竞争。     

教育资源库检索结果的评价技术研究

对教育资源库的检索结果评价是各种教育资源库检索性能评价方案中最直接的方法。该文在总结目前教育资源库的四种主流检索方式的基础上,分析了传统信息检索的特征,结合教育资源库的网络化、海量化发展趋势,借鉴网络搜索引擎评价技术中的“相关性范畴”和“前X命中纪录查准率”概念,提出了一种基于考察替代查准率来对教育资源库检索结果进行评价的方法。     

试论教育资源的市场配置方式

教育资源作为一种重要的社会资源 ,其合理配置到底是采用市场的方法 ,还是借助政府的调控来完成 ?随着对教育产业化观点讨论的展开 ,教育资源配置的问题又提上议事日程。笔者认为 ,教育市场是客观存在的 ,教育是产业 ,“化”只是一个过程 ,是一个状态 ,或者说是一个动态的过程 ,不必在“化”上做文章。教育资源的配置 ,在其供求客观存在的条件下 ,可以借鉴我国经济体制的配置方式 ,以市场配置为主 ,政府宏观调控为辅     

面向教育技术培训的资源建设策略

教师教育技术培训离不开培训资源的有效支持,但教育技术培训资源的建设、使用中存在很多问题。本文以提高教师教育技术培训绩效为出发点,以建设优质的培训资源为突破口,针对当前培训资源库建设中出现的问题,着重讨论培训资源库的建设策略。     

高等教育管理效益的内涵及其提高

高等教育管理效益在微观层次指资源运用效益 ,在宏观层次指资源配置效益 ,其中前者是关键 ,后者是其制度环境。高等教育管理效益分别从管理效果和管理后果两个不同的指向体现出来 ,提高高等教育管理效益要从这两个不同的指向作全面考虑。高等教育管理效益是个与高等教育效益不同的概念 ,但两者相辅相成 ,且前者以后者为根本。在高等教育管理实践中 ,提高高等教育管理效益要借鉴价值工程分析技术 ,不断进行价值创新 ;树立社会责任感 ,保证管理决策的社会效益 ;更新管理思想和观念 ,树立经营意识与战略观念 ;坚持以人为本 ,调动管理人员的积极性和创造性。     

关于高校人才成本核算的理性分析

从高校成本控制和参与市场竞争、合理确定收费标准、教育投资管理等方面论述了高校建立人才成本核算的必要性。并对高校建立人才成本核算制度的可行性和原动力不足、成本对象的特殊性与计量的复杂性以及人才成本计算期、范围和方法等问题进行了探讨。     

保持核地质教育特色,树立全新地学人才培养理念--资源勘查工程专业人才培养模式浅谈

在对资源勘查工程专业2003年版人才培养模式的指导思想、改革思路及其蕴涵新型地学人才培养理念进行阐述和讨论的基础上提出地学教育亟待创新；保持核地质教育特色，树立全新地学人才培养理念是资源勘查工程专业教育改革的方向；地学教育改革是一项系统工程，它主要涉及人才培养理念、课程体系设置、课程教学内容等方面。     

转型期政府在促进教育公正中的职能定位

教育资源的相对稀缺性决定了社会生活冲突的发生,也使得教育公正为人们所渴求,合理的制度安排和公正的公共政策对促进教育公正起着基础性作用,政府作为政策的制定者和执行者是促进教育公正的责任第一人,政府促进教育公正应从思想观念、制度政策和教育投入等三个方面做起。     

对新疆石河子市教育资源优化配置问题的研究

新疆兵团农八师石河子市教育近年来取得了较大的发展,但教育资源使用效率不高、教育供求结构相差悬殊、教育资源总供给与总需求失衡等问题仍然存在,制约了石河子教育、经济、社会的进一步发展。因此进一步分析导致资源配置不合理的关键因素,探索改善和解决教育资源配置问题的途径,非常必要。     

陈独秀早期的教育思想及其实践

为了全面、宏观地评价陈独秀早期的教育思想和实践,以马克思主义历史观为指导,深入分析了陈独秀早期的教育思想及实践。分析认为,陈独秀早期的教育思想及其实践主要包括提倡新教育、西学教育和素质教育、国语教育和工人教育、情感教育和道德德育,在北大文科的改革与广东教育改革。分析表明,陈独秀早期的教育思想及其实践对当前认识教育的重要性、社会主义教育目标、教育体制改革有着重大意义。