新时期调动一切积极因素刍议

最广泛最充分地调动一切积极因素是党的基本方针,是推进改革开放和现代化建设的重要保证.新时期调动一切积极因素,必须以解放思想、更新观念为先导,发展生产力、满足人民需要为根本,深化政治经济体制改革为动力,兼顾各方利益、共同富裕为旨归,加强思想政治工作和精神文明建设为杠杆.     

简论邓小平关于调动积极因素的重要思想

调动积极因素，必须以改革为动力，利益原则和精神激励杠杆，发展生产力，满足人民需要为根本，遵循客观规律为原则．邓小平的这些重要思想，对于新时期新阶段最广泛最充分地调动一切积极因素，促进中国特色杜会主义建设，具有十分重要的意义。     

统一战线与全面建设小康社会试论调动一切积极因素的重要性及其实现途径

党的统一战线理论深刻阐述了“调动一切积极因素,为中华民族的伟大复兴增添新力量”这一论断的重要意义。在新的历史时期,要从正确观念的树立、牢固经济建设的中心地位、加强民主法制建设等方面入手,调动一切积极因素,全面建设小康社会。     

政协思想政治工作方法刍议

不断加强和改进思想政治工作,最广泛最充分地调动一切积极因素,推进构建社会主义和谐社会、促进社会全面进步,是人民政协的重要任务之一,也是人民政协的性质体现和必然要求。     

江泽民发展思想新论

中国共产党必须把发展作为执政兴国的第一要务。高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想。最广泛最充分地调动一切积极因素,与时俱进,开拓创新,抓住机遇,跨越发展,建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明,实现最广大人民的根本利益。     

全面建设小康社会必须坚持的一条基本方针

全面建设小康社会 ,实现中华民族的伟大复兴 ,必须最广泛最充分地调动一切积极因素 ,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。这是时代发展的要求 ,是贯彻“三个代表”重要思想的要求 ,是全面建设小康社会的要求。     

政党转型与执政能力建设

执政能力建设是加强党的建设的时代性要求。认真研究政党转型后党的建设的规律,是在新时期更好地坚持党的领导、最广泛最充分地调动一切积极因素、不断为中华民族的伟大复兴增添新的力量的根本举措,也是不断提升党的执政能力建设的必然要求。     

论全面建设小康社会时期如何调动一切积极因素

调动一切积极因素,党必须代表最广大人民的利益;最广大人民的利益和全社会全民族的积极性对我们党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素。为此,必须牢固树立新型的社会主义劳动观,必须尊重和保护一切有利于人民和社会的劳动,保护一切合法的劳动和非劳动收入。     

把科学精神与人文精神统一于和谐社会的构建之中

弘扬科学精神,发展科学技术,有利于促进和谐社会建设。倡导和培育人文精神,有助于最广泛最充分地调动一切有利于社会和谐的积极因素,促进社会的安定团结和健康发展。在构建和谐社会过程中,应坚持弘扬科学精神与弘扬人文精神并举,实现社会历史发展的合规律性与合目的性的高度统一。     

完善人大制度建设 促进社会和谐文明

社会主义社会和谐的价值追求应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。党中央提出要最广泛最充分地调动一切积极因素,不断提高构建社会主义和谐社会的能力。地方人大及其常委会代表着人民的利益,行使管理国家事务和社会事业的权力,应     

培育新型农民是新农村建设的重中之重

建设社会主义新农村,急需培育造就千千万万高素质的新型农民,这是新农村建设最为迫切的要求。新型农民是有文化、懂技术、会经营的社会主义农民。新型农民应该具备一定的文化素养、较高的技能素质、较强的经营能力。培育新型农民是建设社会主义新农村的重要前提,是将农村人口压力转化为人力资源优势的必然要求,是农民增收、农业增效的重要途径,是构建和谐农村的主要内容。培育新型农民要注重先进知识与技术的传播,注重农村先进生产经营方式的发展,注重民主法制意识的树立,注重制度体系的创新。培育造就千千万万高素质的新型农民,可以更充分地发挥新时期农民在建设社会主义新农村中的主体作用。     

高校校报编辑的创新意识

由于高等学校师生数量的不断增加和信息时代的到来,高校校报应当围绕学校大局,在服务师生教学、科研与生活中积极进行创新。只有在稿件选取和版面设计中树立创新意识,才能应对各种挑战,提高校报质量,充分发挥其在高校中应有的作用。     

社会主义新农村建设之"新"思考

社会主义新农村建设理念的提出是党中央和国务院解决"三农"问题的一项重大成果.建设社会主义新农村必须坚持新思路,拓展新途径,贯彻新原则,以城乡统筹为关键,以经济建设为基础,全面贯彻以工哺农政策,大力促进农民创业,发挥农村党员的作用,促进农民增收.     

新农村建设中的“示范”:实践模式与运行效果

＂示范＂是新农村建设的一种重要机制,是政策过程、经济过程和社会过程的结合体。研究表明：在新农村建设中＂示范＂的实践模式分为政府主导型和社会自发型两大类;＂示范＂模式的运行效果不尽相同,产生了正反两方面的示范效应;示范内容属性、社会系统性质、传播渠道、时间和空间等因素显著影响了新农村建设中＂示范＂的运行效果,应从实践模式的有效互补、增强示范经验与接受方的匹配度与兼容性、充分整合利用传播渠道增强扩散效果、把握时空维度上运行规律等方面促进＂示范＂的有效运行。     

用积极心理学构建消防院校思想政治教育新模式

在阐述积极心理学基本内涵的基础上,深切认识其对消防院校思想政治教育的重要启示和意义,进而针对消防院校的实际,提出运用积极心理学的基本理念指导消防院校的思想政治教育,在新的思想政治教育模式探索中,体现思想政治教育的价值功能。     

面向知识经济时代的教育创新

知识经济的出现将对人类的生活和生产产生巨大的影响,教育作为先导性、全局性、基础性的产业,更应超前思索知识经济发展的要求.为迎接知识经济时代的到来,应对教育进行全方位的创新,包括教育观念、教育体制、教学目标、教学模式、教学内容、教学手段和教育方法等方面.     

也评新民主主义社会向社会主义社会的提前过渡

关于由新民主主义向社会主义的提前过渡问题,我们今天仍然要坚持用辩证的、发展的眼光,把它放在当时的历史环境中去考察。固然它有一些消极影响,但我们决不能忽视它所带来的积极影响;同时,我们也不能由于它所存在的积极影响而否定了它的消极面。但总的看来,提出并实现由新民主主义向社会主义的提前过渡,是值得肯定的。     

新时代教育政策执行研究新思考

在不同的历史时期和社会环境下,政策要解决的主要矛盾和问题不同,政策执行研究的要义就会有所区别,因而新时代我们需要重新思考教育政策执行研究。首先,新时代我们面临新的社会矛盾,中国教育政策执行研究的要义在于以人民为中心思考教育问题和追求教育公平与质量。这就要求强调党对教育政策执行的全面领导,注重民生,关注最基层的执行者,密切监测执行行动与教育政策追求公平与质量价值取向之间的关系。其次,需要重新理解教育政策执行的含义,探讨执行者对政策的重构。这就需要研究基层执行者的政策再解读,关注执行者对政策认知和理解程度的层次现象,分析不同群体的利益立场,重视执行过程的复杂性。再次,深谙教育政策执行的阶段性路径存在多样性可能,既有正向或者负向的直线路径和曲线路径,还有螺旋式上升路径。因而要关注政策的来龙去脉和历史演进,客观地、历史地分析新时代教育政策执行举措和执行环境。     

新时代治国理政实践中的优秀传统文化及其创新转化

国家治理理念的建构与形成都离不开本国传统文化的滋养。习近平总书记治国理政新理念便深得中华优秀传统文化的滋养,蕴含以民为本、重视修身、崇尚和合、清廉从政、辩证统一、革故鼎新等中华优秀传统文化的基因。在面临全新机遇与全新挑战的新时代,将中华优秀传统文化做到古为今用和推陈出新,有利于促进执政党治理、国家治理和全球治理,使中华优秀传统文化基因能够在新时代治国理政的伟大实践中实现创造性转化和创新性发展。