企业科技人才激励机制构建研究

企业科技人才是企业发展最稀缺和最宝贵的人力资本.构建和完善企业科技人才的激励机制,不仅有利于提高人们对企业科技人才的重视程度,而且有利于企业吸引人才、使用人才和留住人才,为企业经营战略的实施提供保障条件.对此,必须根据企业科技人才的特点和需求,在全面落实知识分子政策的基础上,从精神激励、物质激励和综合激励等方面,构建和完善企业科技人才的激励机制.     

关于新型科技人才激励机制的探讨

科技人才是社会进步最稀缺和最宝贵的资源.为了充分调动和发挥科技人才的主动性、积极性和创造性,必须根据新型科技人才的特点和需求,在全面落实知识分子政策的基础上,从精神激励、物质激励和综合激励等方面,建立和实施有效的激励机制.     

自主创新三层三维激励机制新探

中国的自主创新已取得较大成果，但与其他国家相比仍存在不小差距。寻根溯源，创新激励层次不清晰、作用发挥不到位和机制不活等难辞其咎。为此，有必要就自主创新激励机制的三个层次、三个维度问题进行深入剖析。就国家层面而言，积极拓宽激励范围并综合运用各种激励方式至关重要。产业层面的自主创新激励机制则应以延伸产业链为导向，逐步形成各产业在全国各地区的合理布局，并考虑政策对企业的扶持期限，以避免资源的浪费与恶性竞争。而对于企业创新人员的政策激励方面，则应坚持物质激励为主和精神激励为辅的原则。     

高校科研团队激励机制研究

本文从组织行为学的角度出发,对高校科研团队激励机制问题进行了阐述。文章主要通过分析高校科研团队的产生及其特征,对我国高等院校科研管理的激励策略进行了分析,探讨了制定激励策略的原则和方法,并提出了关于强化激励机制的若干建议。     

激励机制在高校科研管理中的构建

在当前“以人为本”的现代管理理念下,高校科研管理如何建立有效的科研激励机制,激发和调动科研人员的科研热情和积极性,提高科研管理绩效,是高校科研管理工作面临的重要课题。在高校科研管理中构建激励机制,可以调动教师从事科研的积极性和创造性,有利于高校科研的发展。     

析高校科技人才流动与知识产权保护

随着市场经济的发展,高校科技人才流动越来越频繁,知识产权流失也愈加严重。高校应当科学处理科技人才流动与知识产权保护的关系,既要保障科技人才的合理流动,又要保护高校的知识产权,在利益分配、产权归属、合同管理、教育培训等方面加强制度构建,努力实现科技人才流动与知识产权保护的利益平衡。     

高校出版社激励机制创新研究

转企改制解放了高校出版社的生产力,解决了制约高校出版社发展的深层次矛盾和问题。而转变发展方式、创新发展机制、增强发展动力、提高发展质量是转企后高校出版社发展的关键。高校出版社的核心竞争优势是人才,只有进一步深化高校出版社在劳动人事、收入分配和社会保障等方面的改革,全面建立激励机制,才能将人的才能和动力转化为高校出版社的竞争优势,促进高校出版社发展战略的实现。     

构建高校科研人员激励机制的探索与实践

高校作为国家培养高科技人才的基地,其科研人员是国家基础理论研究和新技术开发的领导者和直接实施者,直接影响着国家科技创新的进程。通过分析激励机制与学校总体工作发展的内在联系,指出高校科研人员激励机制的影响要素,揭示建立完善的高校科研人员的激励机制,能够有效挖掘高校科研人员的潜能。     

提高高校科研创新团队效能之激励机制的研究

大学科研团队是提升科技创新能力的重要平台,对加速大学师资水平建设、铸就特色科研领域具有重要的意义。激励机制是科研创新的外部动力,是提高科研团队的科研能力与效能发挥非常重要的环节。本文首先在对高校科研团队效能及激励机制界定的基础上,对高校科研团队激励机制方面的问题进行了阐述,并结合激励机制的相关理论提出了针对性的建议,希望对于提升高校科研创新团队效能具有指导和实践意义。     

关于社会主义市场经济条件下高校内部激励机制研究(下)

社会主义市场经济的建立,二十一世纪的即将到来,对我国高等教育提出了更高的要求.而目前我国高等教育的现状、高校内的激励机制与这些要求是根本不适应的、高等教育适应社会主义市场经济需要必须转变观念,高校内部应建立新的激励机制.这种激励机制要树立和增强五种意识,把握三个关系,重点运用好三种激励方法.     

论高校人才管理工作中的群体效应

高校人才管理工作的群体效应是整个人才管理工作的组成部分,既有人才管理的普遍性,又有高校本身的特殊性.为了提高高校整体合作效应.应提高高校人才管理的群体意识,调整人才群体智能结构,重视个人知识库建设,充分发挥人才的群体合力作用.     

山西高校创意型传媒人才培养模式

创意型传媒人才是文化创意产业急需的人才。山西高校应积极探索以素质教育和能力教育为体系构建的创意型传媒人才培养模式,努力改变传媒专业设置较为落后、学生素质教育和能力培养差异化不够、学生实习实效性不强和市场需求拉动不足的现状。     

造就创新人才——教育理论与实践的核心

经济全球化趋势的进一步发展 ,知识经济浪潮的不断涌现 ,对高等教育的发展 ,提出了更高的要求 ,对高等教育的理论与实践 ,也提出了严峻的挑战。立足于人才创新素质的培养 ,在人才素质教育与实践中 ,应充分认识创新思维与创新技能及其相互协调的培养 ,蕴涵人才创新品质的极为重要意义。     

信息行业高校协同创新机制研究

从机制障碍、动力源泉、驱动机理等方面,分析了信息行业高校协同创新的动力机制,构建了信息行业高校协同创新的中心模式、区块模式、联盟模式,明确了信息行业高校协同创新的发展定位、重点领域、保障措施。发展定位包括培养高素质信息人才、推动自身创新发展、服务信息产业发展,重点领域包括加强信息产业关键核心技术和前沿技术研究、促进互联网与传统产业的融合发展、筹划国家和地区网络空间安全,保障措施包括完善政府引导机制、发挥市场导向作用、形成科学有效的科研组织模式。     

试论新形势下高校的管理创新

党的十七大明确提出要优先发展教育、建设人力资源强国,这对高等教育的管理提出了新的要求。在新的形势下,高校管理者要适应新时期发展的需要,明确定位、增强意识、改革创新,为培养社会主义合格的建设者和接班人做出积极贡献。     

论转型时期中国高校的管理创新

管理创新是一项系统工程。高校管理只有坚持以科学发展观为指导,正确处理好学校发展与社会多元要素之间的关系,努力推动高校管理模式和管理机制的创新转变,切实建立结构清晰、职能明确的高校管理组织体系,才能从根本上实现管理创新,从而有效应对转型时期面临的许多挑战。     

四川省科技人才需求预测研究

根据四川省经济发展速度和目标,从科技人才开发利用现状出发,利用回归系统经济预测模型,对四川省2005-2010年科技人才需求量进行了预测。并从社会经济发展的角度分析了科技人才使用效益和预测结果的可行性,最终得出了四川省科技人才队伍质量和创新能力不断提高的结论,但仍存在科技人才增速缓慢,相对数量较少的问题。     

论我国新建本科院校科研管理创新体系的构建

随着我国高等教育事业的飞速发展,我国原有的专科院校大部分已经通过合并等形式过渡为本科院校,此类学校称为新建本科院校。新建本科院校同原本科院校相比,面临着尽快提高教师的科研能力和学术水平等问题。而解决这些问题的主要途径是建立合理科研管理机制,充分调动广大教师的科研积极性,从而强化其科研能力,提高学术水平。文章对新建本科院校科研管理中存在的问题进行了初步分析,并提出了构建科研管理创新体系的初步设想。     

医药企业自主创新“五力”动力机制分析

尽管中国医药产业的生产制造能力和技术开发能力都有所提高,但医药企业自主创新的动力仍然不足。影响医药企业自主创新动力的因素有很多,主要包括企业自有资源禀赋、基础研发的突破、高额的市场利润、竞争者的态度和政府的相关政策,这五个因素的合力决定了医药企业的研发动力。分析这五个因素对医药企业技术创新的影响,提出促进医药企业研发动力的对策,是提高医药企业自主创新能力的前提。     

自主创新与知识产权保护

自主创新是一个复杂的系统工程,它主要包括原始创新、集成创新和引进先进技术基础上的消化吸收再创新三部分内容。知识产权制度对于优化自主创新环境的重要意义主要体现在:它为技术创新的良性循环创建了制度保证和法律环境;能够激励创新主体发明创造的积极性并促进创新成果市场化;有利于加快中国与国际社会的技术交流合作。要想完善知识产权制度,不仅需要强化社会公众企业的知识产权意识,建设与国际惯例接轨的知识产权法律体系;还要加快知识产权信息传播与服务体系建设,完善科研评价制度和指标体系。同时,还需建立"知识产权投资风险基金机构",积极应对涉外知识产权诉讼。