当代女性职业发展中的不平等问题研究

随着改革开放的不断深入,劳动力资本逐渐在生产过程中占据主导地位。其中,女性人力资本也不断被开发利用,但女性在职业发展过程中没有受到公正的对待。笔者把女性职业发展看作一个工作生命周期,并将其划分为职业进入、职业晋升和职业退出三个阶段,探讨了造成女性职业发展不平等的原因,针对不同发展阶段的不平等现象,明确各主体的职责并提出相应的解决办法。     

论法律职业伦理

法官职业伦理是在法官职业化过程中产生的，法官职业的特殊性决定了法官在从事裁判事务的职业活动过程中，必须要无条件地遵守制约其行为的特殊伦理规范。本文探讨如何推动法官职业化建设，促进法官职业伦理的内化，真正实现司法的公正。     

管理者职业化胜任素质研究的新起点——赵曙明教授新作《我国管理者职业化胜任素质研究》评介

在发达国家,职业经理人已从营利性组织逐步扩展到非营利性组织,而我国企业在建立现代企业制度的过程中迫切希望有一个完善的职业经理人市场为其提供胜任的管理者.     

新时期高校档案管理人员职业素养教育和培养方法

在高校发展过程中,档案管理是一项十分重要的工作。为了促进档案管理工作的开展,应强化对其职业素养的认识,注重职业素养的培养,本文基于这一背景,从高校档案管理人员应具备的职业素养入手,就如何强化档案管理人员职业素养教育与培养提出了几点对策,以促进高校档案管理人员职业素养的提升。     

做好职业信息采集促进大学生就业工作

职业信息的采集作为高校就业指导工作的重要组成部分，对促进毕业生就业起着基础性作用。本文通过职业信息采集与大学生就业整个过程中的关系来探讨其重要性。     

新形势下技师能力的培养

技师职业能力具有一定的专业性、针对性,当前技师的职业能力类型趋向多样化,根据其工作岗位及性质不同,一般可分为操作型、复合型、技术型和知识型。技师形成方式一般有自然形成和学制培养。通过对其职业能力、知识结构及成长方式的分析,对我们以后技师培养工作起到一定的参考作用,在技师培养过程中实现科学定位。     

浅析提高会计职业判断能力

会计职业判断是会计人员按照会计准则、制度的要求,根据企业经营环境和经营特点,利用自身的专业知识和职业经验对经济业务事项处理,财务报告编制等所采取的原则、方法、程序等方面进行判断与选择的过程。企业能否客观、公正、纪实地反映其财务状况、经营成果,满足会计信息使用者的需求,在很大程度上取决于会计人员对经济事项的职业判断。因此,提高会计人员的职业判断能力尤为重要。     

会计职业判断与会计政策选择

会计政策的选择过程实质上也是职业判断的过程,为此在探讨会计职业判断与会计政策选择关系的基础上,围绕着如何利用会计职业判断优化会计政策选择展开论述。     

钓鱼理论在职业成功中的运用

职业成功是每个从业人员的追求,但是成功并不是随随便便就可以取得的。职业成功是一个过程,需要经历"准备、奋斗、收获"三个阶段,这正与钓鱼的过程相契合,需要"钓前精心准备、钓中耐心等待、钓后有条件的选择"。钓鱼是一项富含学问的艺术,将其与个人的事业成功相结合,相信会取得事业的更大进步。     

高职文秘专业“秘书事务所”发展研究综述

正一、我国高职文秘专业"秘书事务所"发展现状职业教育的核心是提升学生的职业能力。职业能力只有通过反复地完成职业活动才能获得。任何情境化的职业活动都是一个完整的系统,包括知识、技能等人方面要素,材料、工具等物方面要素,及职业活动目的、任务等岗位要素等。职业活动是这些要素的动态结合过程。要提升学生的职业能力,课程就必须以实践知识为核心内容。只有和职业活动相关,才能在职业情境中加深理解,在聚集于工作任务的过程     

企业员工个人职业生涯规划意义初探

职业生涯规划是指个人和组织相结合，对一个人主客观条件进行测定、分析、总结的基础上确定目标、进行职业选择、规划职业生涯策略、评估反馈的过程。其重要意义在于促进企业员工重新认识自身的价值并使其增值，突破生活的固定模式，塑造清新充实的自我，不断提升自我，增强职业竞争力，科学的职业规划能促进个人、事业与家庭的和谐发展等多个方面，是职业人成功的重要基石。     

体育教师教育职业发展规制初探

查阅相关文献资料,对体育教师教育职业发展规制进行了初步研究。体育教师个人通过发展不断学习,通过学习不断完成职业发展的过程,思考了体育教学领域中的深度学习和支持或阻碍这种学习方式的过程,以期对中国体育教师教育职业发展有所助益。     

不同性别农民工职业流动的收入效应差异分析

本文讨论了农民工职业流动对其收入影响的性别差异。结果显示,职业流动对男性农民工收入增加没有帮助,对于女性农民工来讲,职业流动是提高其收入的重要途径,同时女性农民工职业流动的次数与其收入存在倒U型关系。     

基于行动导向教学法的职业核心能力的培养探索

职业核心能力是适应各种岗位、伴随终身的关键能力，其能力要素是显性的，而其培养方法则是隐性的。行动导向教学法作为以行动过程为牵引、以主题活动为引领的教学方法很好地填补了职业核心能力培养方法的缺失，收到了很好的效果。     

论会计职业判断

会计职业判断是会计人员针对企业理财环境和经营中的不确定性,以会计法规、会计准则、国家统一会计制度和相关法律法规为准绳,利用自己的专业知识和职业经验,为交易或事项的会计处理选择原则政策程序的过程.职业判断贯穿于会计信息系统全过程,在此过程中会出现一些问题,本文试对此进行探讨.     

谈高职院校新型学生职业素质评价体系的构建

对学生职业素质的培养贯穿了学生在校学习的全过程。在此过程中，会由于外界环境的影响，企业需求的变化，学生个体发展的不同等诸多因素而影响到对学生职业素质的培养，因此，在学生职业素质的培养过程中引入职业素质的评价机制，构建新型的评价体系是十分必要的。     

高职市场营销专业课程体系问题研究——以北京经贸职业学院为例

高职教育以培养高素质、高技能、应用型职业人才为基本目标,其课程应使学生能获得职业工作过程中所涉及到的知识和技能。当前高职市场营销专业课程体系存在课程的设置缺乏有针对性的创新、理论与实践教学比重不合理、实用性专业课程开设滞后且过于集中等问题。为解决这些问题,高职市场营销专业应以市场需求为导向,创新教学内容及课程设置;以职业发展需要为宗旨,科学制定理论与实践课程比重;以教学成效为目标,合理配置教学内容及时段。     

试论职业督导的理论、技术及操作流程

随着职业发展工作的深化,职业督导产生并得到了迅速发展。目前对职业督导的理论研究以及对职业督导师工作内容的认识十分贫乏。本文旨在对职业督导的相关内容进行研究,探讨职业督导中的职业发展理论、职业发展技术以及其操作流程。     

如何规避会计软舞弊——“南方保健”案例分析

企业进行会计舞弊的手段很多,其中一种就是在会计核算过程中利用那些需要会计人员根据职业判断作出估计,判断其是否错误的绝对标准的会计事项和账户的一种现象,就是会计软舞弊。     

打造“职业品牌”的法则

正树立自己"职业品牌"的过程,是一步步积累自身资源的过程,也是经营自己事业的过程。以下法则将帮你轻松打造"职业品牌"。有1.首因效应,没第二次机会的第一印象。职场中,给雇主、客户、同事留下的第一印象很重要,初次接触就要鲜明地展现出职业形象。