中国大学排行公信力之困境与反思

作为舶来品的大学排行越发受到人们的关注,大学排行一定程度上满足了公众对大学评价的需求,促进了院校之间的竞争,有助于多元化高教评估机制的形成.与此同时,大学排行的公信力遭到质疑,政府主导的排行被指责为形式主义,民间排行的科学性与公正性也不被认同.提高大学排行指标体系的科学性、加强大学评价主体的规范性、建立健全第三方评价机制成为摆脱大学排行公信力低下困境的有效途径.     

科学发展观视阈下的中国大学排行榜

当前中国大学排行榜虽然在一定程度上促进了中国高等教育发展,但都不同程度地存在排行价值观迷误、排行方法失当、排行榜乱象重重的误区。要改变这一现状,就必须在科学发展观指导下对大学排行榜进行调整和改进,矫正排行价值观,改进排行方法,加强排行制度建设,不断提高中国大学排行榜的信度和效度,从而更好地促进中国高等教育全面协调可持续发展。     

对我国大学排行榜评价的几点质疑

对大学办学水平和办学声誉进行综合性排行评价,有助于实现多种目的。鉴于大学排行的复杂性、科学性和严肃性,我国现行大学排行中还有很多问题值得质疑。本文仅就大学排行评价的评价理论、评价主体、评价客体、评价数据和评价方法谈几点自己的看法。     

基于信度函数的冲突证据组合新方法

为了有效地处理冲突证据,提出了一种基于信度函数的新方法.设计了一个证据信度函数,并用此函数来计算证据之间的后验权重分配.给出了先验权重和后验权重的合成方法,从而得到最终权重分配.采用最终权重对现有证据进行加权平均,并采用Dempster-shafer组合规则进行融合,从而得到最终融合结果.与其他方法相比,该方法考虑的因素更全面、适用性更强.实例表明,该方法能够比其他方法更快、更有效地识别出目标.     

与专业相结合的大学日语教学方法探讨

因日本经济在全球的地位和影响,以及动漫产业的迅猛发展,在中国出现了学习日语的热潮.但是,不尽如人意的是大学日语教学效果一直不理想,文章试图结合目前国内大学日语教学现状,分析教学中出现的问题和原因,从文科类、理科类、艺体类学生的专业特点出发,寻求解决这些问题的方法,使得大学日语教学与学生专业学习达到有效结合,激发学生的学习兴趣,从而使学生更多更好地掌握实用日语.     

关于我国大学排行评价的几点质疑

对大学办学水平和声誉进行综合性排行评价,是一项复杂的工作。我国的大学排行评价时间短、不成熟,排行结果的合理性和权威性应受质疑。评价理论不完善,评价客体的不可比性和评价主体的主观性,导致了大学排行评价基础的不合理性;评价的数据不全面、不准确,评价的方法不科学、不得当,导致了大学排行评价过程暴露出的破绽比比皆是;缺乏特定大学的完整的质量信息,导致了大学排行评价结果的极大局限性。     

2010-2001年《美国新闻与世界报道》大学排行方法及指标体系

<美国新闻与世界报道>杂志推出的大学排行榜在世界上颇具影响力.2010-2011年度排行榜在8月份出炉,排行榜既延续了以往方法和指标体系的优点又有部分改进和创新.参与排行的高校分为四类:全国性大学、全国性文理学院、地方性大学和地方性学院;指标体系采用7个一级指标和16个二级指标;数据收集和排行公布也有一定的改变.研究其排行榜方法及指标体系对我国大学排行榜及高校自身的发展有一定的参考意义.     

临时教育会议及其对日本私立大学发展的影响

临时教育会议是第一次世界大战后期日本在国内外形势发生重大变化的情况下召开的一个重要的教育会议.该会议在长达一年半的时间里,对日本整个教育领域进行了全面的研究和审议,提出了一系列的重要改革方案,对日本整个教育的发展发挥了巨大的推进作用并产生了深远的影响.日本私立大学的法律地位及其与国立大学的关系问题是日本高等教育中长期未能解决的突出矛盾,临时教育会议的决议报告允许财团法人兴办私立大学,从政策和法律的层面解放了对私立大学的束缚,私立大学从而迎来了一个大发展的时期.本文试从临时教育会议及其对日本私立大学发展的影响入手,深入探讨其影响机制的形成,以期对我国民办高等教育发展有所启示.     

基于AHP与模糊评价的大学园区选址综合评价方法构建

以城市发展的战略角度为出发点,确定对大学园区选址有影响的因素,在此基础上建立指标体系并用于评价备选方案.各指标的权重可根据层次分析法加以确定,同时需要构建基于AHP的模糊评价方法,并用于对是否适宜作为大学园区的选址问题进行科学的定量评价.结合模糊综合评价与层次分析法,针对天津海河大学园区的选址问题进行评价.其评价结果为：选址较为合理,评价结果较好,适宜作为大学园区进行开发.     

政府绩效考评权重分配机制实证研究——以辽宁省为例

文章以委托代理模型对省级政府与市级政府之间的关系进行诠释,进一步探讨基于多任务委托代理模型分析省政府对市政府的绩效考评权重分配的相关问题,并利用辽宁省近十年的政府绩效考评权重数据,分别选取该省经济、社会、环保领域中三项工作完成情况的数据,构建回归模型。实证分析情况比较符合模型结论,一定程度上说明省政府对市政府绩效考评指标的权重大小将对该项工作的完成效果产生规律性的影响。     

高校党政干部权力监督工作法制化初探

党政干部的权力运用,是社会关注的热点。权力的滥用,是导致腐败难以遏制的根本原因。反腐倡廉能否取得成效,就取决于对党政干部运用权力的过程实效的监督。本文就此从法律和制度两个层面进行了深入的探索。     

基于研究生管理特征的教学管理制度的思考

研究生教育是高等教育的重要组成部分。随着招生规模的日益扩大,研究生管理工作面临着新的挑战。创新研究生管理模式和管理制度,是做好研究生管理工作、保证和提高研究生培养质量的重要基础。     

当前大学生爱国主义教育低效的社会原因探析

爱国主义是一个古老而常新的话题。当前,大学生爱国主义教育效果不容乐观,在其客观因素中,社会原因不容小视。为此,笔者结合问卷调查数据,探析了导致当前大学生爱国主义教育低效的三大社会原因,以期为提高大学生爱国主义教育实效提供参考。     

高校收费问题的分析

教育收费连着千家万户,与居民生活息息相关,成为目前社会普遍关注的热点问题,近年来社会、媒体、检查部门屡屡反映教育收费问题,社会各界人士也对教育改革产生了质疑。对高校收费问题进行了探讨,分析了高校收费问题产生的原因,既有高校本身的问题,也由政府有关部门制定政策方面的问题。提出了解决高校收费问题的措施,一是高校要进一步规范收费行为,二是要规范政府有关部门在制定收费政策上的行为,三是加大收费的监督检查力度,保障高校改革取得新的进展。     

高校学生思想政治教育工作信息化初探

高校学生思想政治教育工作信息化研究是一项新兴的研究课题,在认识大学生思想政治教育工作信息化的概念和必然性的基础上,探讨在实践中实现大学生思想政治教育工作信息化的具体措施和办法,增强大学生思想政治教育工作的实效性。     

规范高等学校收费票据管理探析

随着高等教育体制改革的进一步深化和高等学校经济活动的日益丰富,如何进一步加强和规范收费票据管理,是高校财务管理中的一个重要课题.本文从财务机构和票据使用单位两个角度分析了高等学校收费票据管理当中容易出现的问题,并着重就收费票据管理制度体系的建立、健全提出了规范管理的建议.     

试论高校思想政治教育网络化

随着网络信息技术的迅猛发展,高校校园网建设得到了高度的重视。在当前网络化时代背景下,如何有效发挥网络平台的积极作用,加强和改进思想政治教育,减少网络给高校教育带来的消极影响,已经成为高校思想政治教育面临的重要课题。     

高校发展中核心竞争力构成要素分析

核心竞争力是近来讨论的热点问题 ,我国知名的一流企业像海尔、三联、联想等 ,他们的成功无不是充分发挥了核心竞争力机制的优势。核心竞争力的概念引入高校还刚刚起步 ,本文从企业核心竞争力的概念和特征出发 ,对高校核心竞争力及构成要素加以分析     

高校合并后图书馆文献资源的建设

合并高校图书馆如何整合各类文献资源,如何更有效地利用这些资源为学校教学科研服务,合并后新图书馆如何开展文献资源建设,已经成为合并高校中有研究意义的课题。笔者结合成都大学合并成都幼儿师范学校、成都教育学院、成都卫生学校的实例,指出合并图书馆整合现有资源面临的问题,并对合并后的文献资源建设工作提出了建设性的意见。     

探索高校教育质量建设的特色发展之路——中国高教管理研究会2008年学术年会综述

中国高教管理研究会2008学术年会的主题为“高等院校质量建设与特色发展”。大会收集到与会代表紧紧围绕主题撰写的近百篇有价值的学术论文并紧张有序地开展了一系列学术活动。通过主旨演讲、平行论坛、大会交流、教育考察等多种形式的国际学术交流活动与会代表们开阔了思维，提升了学术理论水平，在很多理念和观点上达成了共识，获得了共鸣，会议取得了丰硕的学术交流成果。