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党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设学习型党组织是新形势下保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措。我们一定要自觉站在政治和全局的高度,按照党中央的决策部署,结合实际,理清思路,着力提高学习型党组织建设,把建设学习型党组织这一战略任务落到实处。 相似文献
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党的十七届四中全会提出了“建设马克思主义学习型政党和学习型党组织”这一重大战略课题.为进一步加强党的先进性建设.提高执政能力和执政水平指明了方向。新的一年.我们要下大力加强学习型党组织建设.通过学习提高机关党组织的凝聚力、战斗力和创造力.为卫生改革与发展提供组织保障。 相似文献
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扎实推进学习型机关党组织建设 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,要求把全党各级党组织、各级领导班子建设成为学习型党组织和学习型领导班子.这是中央为加强党的执政能力建设和先进性建设、实现党的执政使命采取的重大举措。最近,省委和市委又相继对全省、全市建设学习型党组织、学习型领导班子工作作出具体部署。 相似文献
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为了加强和改进新形势下党的建设,必须把建设马克思主义学习型政党,作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好,并且把各级党组织建设成为学习型党组织.当做实现这项战略任务的基础工程。——这是十七届四中全会的重要精神。当前,学习问题已成为全党上下的热门话题。但如何真正做到在认识上到位,实践上奏效,还来日方长,任重道远。本文着重从保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的视角,谈谈对这个问题的看法。 相似文献
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胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上指出:“要坚持按照建设马克思主义学习型政党的要求.完善学习制度,丰富学习内容.创新学习方法.努力把各级党组织建设成为学习型党组织。”这是党中央从全面推进中国特色社会主义伟大事业和应对国际金融危机冲击、推动经济社会又好又快发展的战略性举措. 相似文献
6.
党的十七届四中全会指出,“要把建设马克思主义学习型政党作为当前重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”,并且明确要求基层党组织要“组织党员、干部重点学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史”。贯彻落实好十七届四中全会精神,建设具有基层特点的学习型党组织,就要知史学史,编史写史,用史兴史。知史学史,坚定跟党走的理想信念,是建设具有基层特点的学习型党组织的基础; 相似文献
7.
论高校学习型党组织的地位、作用与基本特征 总被引:2,自引:0,他引:2
庄丽榕 《集美大学学报(哲学社会科学版)》2010,13(3):116-120
引入现代学习型组织理论加强基层党组织建设,是新形势下增强高校党建工作活力和推进马克思主义时代化的内在要求。创建学习型党组织,既要继承层级制管理的优良传统,又要吸收现代学习型组织理论关于五项修炼的精髓,形成符合党建工作规律与高校特点的学习型组织。 相似文献
8.
陈革 《广州市财贸管理干部学院学报》2011,(3):68-70
学习建设和党风学风建设是我们党的政治属性、组织属性,也是我们党的优良传统。步入新世纪,从传统学习提升到建设学习型党组织目标是我们党及各级党组织创新党建工作的新理念、新定位、新课题,是提高党建工作科学化水平的重大举措。 相似文献
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建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的重大战略任务,而建设学习型党组织则是建设学习型政党的基础工程。市级机关事务管理局基层共有16个党(总)支部.四百多名党员.作为党的基层组织如何实践这一重大战略任务.我们在深入调研的过程中.深刻理解建设学习型党组织的重要性和紧迫性.努力探索建立机关后勤学习型基层党组织途径与方法。 相似文献
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建设马克思主义学习型党组织是深化高等学校教育改革的迫切需要,是保持和发展高等学校党员先进性的紧迫任务。准确把握高等学校建设学习型党组织的基本点,深入实施马克思主义理论研究和建设工程,推进马克思主义中国化、时代化和大众化;加强中国特色社会主义理论体系学习,提高高等学校党员师生马克思主义理论水平;大力开展社会主义核心价值体系学习教育,树立共产主义理想信念;加强基层学习型党支部建设,夯实高等学校学习型党组织建设基础。推进高等学校学习型党组织建设应大力拓宽马克思主义理论武装工作的载体与渠道;努力建设一支高素质基层党组织带头人队伍;创建良好的环境氛围,积极开展团队型学习;创新工作方式,积极推进基层党组织工作信息化;完善学习管理机制,推进学习的制度化、规范化。 相似文献
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周耀宏 《电子科技大学学报(社会科学版)》2011,(5):109-112
中国共产党在新民主主义革命时期学习型政党建设积累了丰富的经验,具体来讲就是教育全党要注重马克思主义理论的学习与创新;教育全党要加强马克思主义的党性修养;教育全党要虚心向人民群众学习;教育全党始终保持“两个务必”的优良传统和作风。新形势下党的建设面临着长期执政、发展市场经济和党内意识形态弱化的新考验,借鉴历史经验,以永葆党的先进性为价值取向、以培养优良学风为学习教育重点、以建立学习教育考核机制为保障是当下构建学习型政党的科学路径选择。 相似文献
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陈敏 《江汉大学学报(社会科学版)》2010,27(2):32-34
马克思主义学习型党员,是指对马克思主义学习型党组织而言的党员个体,能够终身学习、系统思考,并且是团队学习的楷模.做马克思主义学习型党员是中国共产党党性的要求,是高校发展的需要,是个人成长进步的根本.只有每个党员争做马克思主义学习型党员,中国共产党才能建设成为马克思主义学习型政党. 相似文献
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党的十七届四中全会提出.党员干部模范学习践行社会主义核心价值体系是建设马克思主义学习型政党的重要任务。强调要把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重。这是党中央适应党自身发展变化的实际.作出的进一步加强党的思想建设的重要战略举措,需要我们深刻领会、自觉贯彻、创新方法、务求实效,使全体党员干部始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。 相似文献
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建设学习型党组织是推动马克思主义学习型政党建设的基础工程。近几年来.下关质监分局以开展学习实践科学发展观活动为切入点.加强组织领导、优化学习方式、转化学习成果.全面深化学习型党组织创建工作.不断提高党组织的学习力、创造力、战斗力,为推动区域经济社会又快又好发展作出了应有的贡献。 相似文献
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党的十七届四中全会特别提出和倡导要把我们党建设成学习型政党,这确实是党的建设理论和实践中的一个重大战略问题。但我们党作为以马克思主义为指导的无产阶级性质的政党究竟学习什么呢?近日有的报纸发表了题为《学习型政党学什么》的文章。文章提出:有三个方面的学习尤其要抓紧:第一是向自己的历史经验学习, 相似文献
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邓小平对建设学习型政党的探索及贡献 总被引:1,自引:0,他引:1
邓小平同志不仅是改革开放政策的总设计师,也是构建学习型政党的实践者。在长期革命和建设的实践中,邓小平同志对中国共产党加强学习的重要性、学习的内容、学习的方法、学习的重点等方面进行了重要的理论和实践的探索,为全党树立了认真学习、积极探索、求真务实的马克思主义学风,对当前提高全党思想政治水平,建设马克思主义学习型政党,具有重要的理论意义和现实启示。 相似文献
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中国共产党成立八十年来 ,坚持理论联系实际的马克思主义学风 ,把马克思主义的基本原理创造性地运用于中国革命和建设的实践 ,取得了举世瞩目的伟大成就。学风问题是关系到党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。面向新世纪 ,全党要继续发扬党的优良传统和作风 ,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风 ,创造性地运用和发挥马克思主义特别是邓小平理论对于中国现代化建设的指导作用 ,全面推进建设有中国特色社会主义事业 相似文献
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构建马克思主义学习型政党的思想方法与原则——延安时期毛泽东党建思想及其启示 总被引:1,自引:1,他引:0
崔克锐 《西南交通大学学报(社会科学版)》2011,12(4):8-13
延安时期,毛泽东从分析“三个法宝”的相互关系及马克思主义中国化的时代命题入手,指出“党的建设”是“三个法宝”的核心,确立了理论联系实际、实事求是这一构建马克思主义学习型政党的思想基础;并提出了党应以马列主义为工具研究本民族和党的历史,研究当前运动等学习要求,以及加强理论研究、完备学习制度、把全党办成一个大学校等构建学习型政党的举措。毛泽东党建思想对当今马克思主义学习型政党建设的启示在于:坚持实事求是的思想路线,科学对待马克思主义,正确处理党的建设和中国特色社会主义事业的关系,加强学习型党组织建设和理论研究,是建设马克思主义学习型政党的重要保证。 相似文献