坚持与时俱进维护高校稳定

当高校内部的一些规章制度和现行法律接受法治的"洗礼"时,学校的稳定成为当今社会比较关注的重大问题.以发展的眼光充分认识维护稳定的极端重要性;以改革的精神大力推进维稳工作向前发展;以创新的思想不断开创维稳工作新局面是政府与教育家的共识.为科学面对高校维稳这个现实,作者从一种新的视角,审视和处理有关危害校园的安全稳定,即以公共的理念进行校园安全的管理.     

维护我国高校稳定的影响因素、问题及对策

当前影响我国高校稳定的因素多元化,整个社会大环境的变化、复杂的校园周边环境、社会上非法组织的渗入与大学生的心理健康问题、网络不良信息的传播等都威胁着高校的稳定。而当前高校的维稳工作却存在情报收集不充分、预警能力不足、矛盾排查化解能力不足与应急能力不足等方面的问题。在了解当前影响我国高校稳定的原因及高校维稳工作中所存在的问题的基础上,提出相应的解决措施：构建完善的信息收集体系,运用多种信息收集方法,全面掌握高校动态;构建通畅的预警体系,把握高校稳定与治安发展变化的趋势,提高预警能力,做到科学合理的预警;构建协调的内部矛盾纠纷排查化解体系,坚持全面排查与重点化解相结合的原则,及时排查化解高校内部的各种矛盾,从而维护高效稳定;构建迅速有力的应急体系,培养一支高效的应急队伍,及时处理高校各种突发事件,确保高校安全。     

高校校园安全稳定研究:现状、不足与路径——基于CSSCI(2008～2018)研究文献计量述评

文章以高校校园安全稳定为研究对象,统计和梳理了2008—2018年十年间关于高校校园安全稳定研究的相关C刊文献,探讨高校校园安全稳定研究现状以及存在的不足和局限,结合前人研究经验和现实校园安全稳定管理实际状况提出针对性路径建议。笔者认为,高校校园安全稳定事关校园和谐环境的建构,是高校正常运转的基础,在新时代网络技术普遍化的现状下呈现出多元、综合、交叉的特征,研究内容上注重校园线下安全稳定管理和线上校园网络安全稳定的结合,研究方法上注重定性和定量相统一的形式。     

大学校园安保体系的建设探讨

学校安全工竹事关师生人身财产，事关学校改革、发展、稳定大局，事关国家教育事业和社会和谐。由于大学近几年不断扩大招生规模，使得校园人数急剧增多，学校安全基础设施投入不及时，校园周边环境复杂，给大学校园的安全保卫稳定工作提出了更高的要求，因此，构建大学校园安保体系，建立安全工作的长效机制，确保学校安全，师生平安是当前高校确保稳定发展的重要课题。     

浅议高校保卫机构面临的挑战与对策

随着高等教育管理体制改革的不断深化,高校内部各种关系之间已失去了原有的平衡,不稳定因素不断增多,维稳工作已成为社会关注的焦点.新形势下高校保卫机构作为高校的职能部门及内保工作的主体,在高校维稳工作中如何充分发挥自身作用值得深入探讨.     

多校区高校安保工作面临的问题及对策

伴随着多校区高校的诞生和发展,其安保工作也面临着越来越多的问题,诸如校区内外环境日益复杂,后勤社会化的影响扩大,＂权＂＂责＂不对等加大安保工作的难度,保卫机构自身问题等,在一定程度上影响了高校的稳定和发展。为进一步夯实高校安全稳定基础,安保工作要不断推进校园综合治理,提高学校安全稳定度;与多部门相互配合,规范管理,共同应对后勤社会化所带来的种种问题;齐抓共管,群策群力,努力实现＂权＂＂责＂对等;加强队伍建设,健全机构设置,加大投入,提高安防科技水平。     

用法治思维正确处理人民内部矛盾

扩大维稳内涵,片面追求刚性稳定;运动式维稳模式有陷入“越维越不稳”的趋势;压力型维稳机制导致维稳成本居高不下;维稳的具体工作手段局限于强力压制及经济补偿。法治的实体正义能够减少社会矛盾的产生;法治的程序正义更有利于化解利益纠纷;法治整体运行能够筑牢稳定的基础。完善纠纷解决机制;健全利益表达、利益协调机制;规范社会力量的发展。     

地方性高校基层党组织推动和谐校园建设的着力点

和谐校园建设是新的历史条件下地方性高校党建工作的新课题。本文通过分析地方性高校基层党建在和谐校园建设中的几个着力点,探讨了高校党建与和谐校园建设的密切相关性,以此增强和谐校园建设工作的针对性、主动性和有效性,从而全面推进和谐校园建设,推动地方经济和社会的稳定发展。     

和谐社会下的安全稳定观

和谐社会下的安全稳定观是一种以人为本的安全稳定观.在维稳的目的上,它注重的不在于稳定本身,而是对人民根本利益的保护,使广大群众在和谐安定的社会中幸福感得到增强;在维稳的认识上,它认为真正的安全稳定是一种动态平衡的安全稳定,而不是静止的安全稳定;在解决问题的方法上,它把实现安全稳定作为一个不断解决矛盾冲突、平衡各种利益、实现社会和谐的过程,注重的是一种持久的安全稳定,而不是把问题掩盖起来的"安全稳定";在维稳的内容上,它认为安全稳定的内容也是全方位的;和谐社会下的安全稳定观的实现,需要不断解放思想,扩大开放,全面深化改革.     

高校安全教育工作新模式初探

众多高校的合并,给高校保卫工作带来了诸多有利和不利因素,因此,构建新型的高校安全保障体系,真正做到引导得法,反应迅速,打击及时,保障有力,加强校园及周边地区的综合治理能力,遏制高校内各类案件的发生,维护校园安全与稳定,保证和提升高校人才的培养质量,确保我国高等教育事业持续、快速、健康地发展。     

基于底线思维的高校安全管理文化建设研究

高校安全管理文化建设是高校坚持以人为本、关爱师生生命财产安全和保障校园教育、教学、科研等工作正常运转的现实标准和内在要求。本文从底线思维的视角出发,结合高校校园治安管理工作实际,对高校安全管理文化建设进行了深入的研究与探讨,以期促进高校安全工作顺利、高效地开展,推动高校安全管理文化建设。     

创新农村基层维稳工作的路径探析

党的十八大指出要始终把解决"三农"问题作为全党工作重中之重,在新时期下农村基层的维稳工作是地方政府的热点和难点问题,农村的稳定、和谐与发展关系着中国当前和长远的发展全局,也是社会稳定的基础性因素。本文对近年来一些地方信访工作情况进行分析,了解农村基层社会维稳的现状和其中存在的问题,提出新时期如何进一步加强和创新基层维稳工作的几点看法及对策。     

努力创建高校“安全文明校园”

创建“安全文明校园”,是高校实践“三个代表”的必然要求。高校创建“安全文明校园”工作面临着不少问题,为此,应建立创建“安全文明校园”的长效机制。     

高校学生自治法治化的思想教育方法——以高校安全稳定为视角

高校学生要在“自我管理、自我教育、自我服务”这一体化理念中实现和维护“法秩序”性高校之和谐稳定环境与发展空间。树立自己的法信仰（含高校安全稳定观信仰）;思想政治教育自我接受要突出“以遵纪守法为荣,以维护高校安全稳定为荣,以服务同学和学校为荣”;在社会教育的自我实践中促进法治教育和高校安全稳定观的树立,同时也增强高校学生自治建设法治化的坚定性和实践力度。高校的安全稳定更需要高校学生的高度自觉意识及自我调节维护机制来促进。     

高校群体性事件的有效预防与处置

高校校园安全稳定是高校发展，乃至社会稳定的基石。有效预防和妥善处置高校群体性事件，对维护高校及社会稳定具有重要意义。本文探讨了高校群体性事件的成因和特点，并从加强改进思想教育、提高认识、以人为本及时化解矛盾、加强信息管理、活跃校园文化等方面对高校群体性事件的有效预防进行了分析。同时，就如何妥善处置高校群体性事件提出了对策。     

理性化建构:我国基层维稳运行范式的一种解读

维稳问责的日益强化与公众日益凸显的利益诉求导致基层维稳运行范式朝着非理性的方向发展.综观我国的基层维稳情况,其面临着运行成本非理性、运行行为非理性及运行目标非理性的困境.我国基层维稳机制运行理性化的建构路径是:改变目前基层政府直管的维稳模式,通过基层维稳主体多元化的方式,实现维稳运行成本的理性化;改革目前基层维稳中的压力型模式,形成有效的激励型维稳运行范式,实现维稳运行行为的理性化;扩大公众利益诉求的表达空间,将基层维稳的目标从静态稳定转变为动态稳定,实现维稳运行目标的理性化.     

和谐校园中思想政治工作平台的开发

和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分。新形势下,深入开发八大工作平台：价值观念工作平台、党建带团建工作平台、教学管理工作平台、就业工作平台、心理健康工作平台、日常管理工作平台、特殊群体工作平台、安全稳定工作平台,建立健全学生思想政治管理体系,是对高校思想政治工作者的重大考验,也是促进和谐校园建设的关键。     

关于推进高校宣传思想工作的一点思考

面临新的时代挑战,做好新时期高校宣传思想工作必须要强化“三个代表”重要思想武装头脑意识,正确履行职责,确保学校改革发展稳定;强化高校先进文化主阵地意识,大力弘扬民族文化;强化网络阵地意识,切实加强校园网络建设和管理;强化队伍建设意识,积极探索队伍建设新路子。     

长治久安是实现新疆跨越式发展的基本前提和保障

要实现新疆长治久安,推进新疆跨越式发展,必须坚决贯彻落实中央和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列政策措施,认真、扎实做好维稳各项工作,坚决严厉打击＂三股势力＂分裂破坏活动,保持长期安定、和谐的社会环境。以深化思想认识巩固新疆长治久安;以维护社会稳定确保新疆长治久安;以现代文化为引领推进新疆长治久安;以创新社会管理构筑新疆长治久安;以加强政法队伍建设促进新疆长治久安。     

略论高校安全稳定综合治理模式的构建

高校的安全稳定是社会稳定的重要组成部分,高校是否稳定,不仅关系到高校自身生存、发展和建设,而且关系到国家的政治稳定、社会的长治久安和经济的持续快速发展。高校稳定主要包含政治上的安定团结：师生的思想情绪稳定;教学科研和生活秩序稳定;校园环境安全稳定。综合治理模式的构建主要从三个方面着手：制定应急反应预案;长效机制建设;综合治理。