中小学教师继续教育培训与教育文献信息

中小学教师继续教育培训中,教育文献信息始终发挥着积极的支持作用。教育类期刊是教育文献信息的主要信息源。培训院校要发挥教育文献信息优势,中小学要重视教育文献信息资源基础建设,以满足继续教育对教育文献信息的需求。     

浅议文献检索课程教改

目前的文献检索课内容偏窄，缺乏创意和科技含量，必须加以改革，向信息素质教育转变。信息素质教育的要求更宽，内涵更广，用信息素质教育代替文献利用教育是一个趋势。作者提出强化信息意识教育和信息能力教育是其根本取向。     

信息素养教育应该突出重点

信息素养是时信息时代受教育者的基本素质要求。信息素养教育是传统图书馆教育的扩充和延伸。有效的信息素养教育必须紧密结合读者／用户的紧迫需要展开。在当前网络化、数字化的新信息环境加速形成的形势下，信息素养教育和培训应该围绕互联网和电子文献利用展开。     

中等幼儿师范学校必须稳健地发展

国家教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》指出：“2010年前后,具备条件的地区力争使小学和初中专任教师的学历分别提升到专科和本科层次”。中等师范学校升格将渐成趋势,但幼儿师范教育现阶段应继续维持在“中等’学历层次上。至少在经济相对落后、条件尚不成熟的地区应在一个时期内保持现状。幼儿师范历史较短,正处在发展阶段,广大农村幼儿教师还很缺乏,对这些地区来说,目前不是“锦上添花”而是“雪中送炭”。专科学历的毕业生从事幼儿教育不大划算,也不大适应。我们办一切事情都要考虑国情．一切从实际出发。幼儿师范要稳健扎实地发展。     

关于贵州省高校图书馆信息资源共建共享的思考

为了加快教师教育信息资源建设和建立教师教育信息资源库,有必要研究和构建高校文献信息资源共享的体系.现代信息技术对文献资源共享提供了便利条件,在这一形势下,贵州省高校在文献资源的总量、质量、分布与共享水平方面都有待提高.     

年鉴人物资料采编中的几个问题

年鉴是记载一定行政区域内年度重要事件、新颁布的法规文献、新的统计资料和各行业、各部门、各市县（区）在“三个文明”建设方面所取得的成就、经验以及存在的问题。全面记录行政区域内经济社会发展的全貌，提供年度政治、经济、文化、教育、科学研究及人文与自然资源等各方面的重要信息，具有较强的指导性、权威性、实用性和可读性，为各级党委、政府和各厅局机关制定方针、政策、     

数字环境下大学生信息素养现状调查与对策分析——以江西省20所高等院校为例

通过对江西省20所本、专科院校在校生的信息意识、信息能力、信息道德等三方面现状进行调查分析,发现我国大学生存在信息意识淡薄、信息能力不足、信息观念滞后等问题,并根据知识经济的时代要求提出了提高高校图书馆的信息服务及数字化建设水平,进而加强大学生信息素养教育的建议和对策。     

城市化进程中的小学教育专业培养模式改革辨析

小学教育专业不是一个学科教育专业,而是一个职业教育专业,是适应三级师范向二级师范过渡而设置的专业。目前的学制模式有六年制专科模式、五年制专科模式、三年制专科模式、四年制本科模式、二年制研究生教育模式;培养模式有全科模式和分科模式。新世纪以来,各级各类小学教育专业都在积极探索最优化的人才培养方案。有的倾向于全科模式,有的倾向于分科模式。原中等师范学校升格的师范专科学校强调培养规格一专多能,原师范专科学校升格的本科院校强调培养规格学科专业化。县镇小学校长强调多能化,城市小学校长强调专业化。高等学校内部,学科专业教师认为专业化就是学科知识与技能专业化,教育专业教师认为专业化就是教育理论与技能专业化。因此,必须以《小学教师专业标准(试行)》和《教师教育课程标准(小学)》为指导,保持多元化、特色化的同时,坚持分科培养原则,逐步走向教师教育学科专业化,适应我国未来城市化小班教学和提高教学质量的需要。     

图书馆员如何适应信息时代的要求

信息时代的图书馆具有文献载体的多样化、管理手段的现代化、服务方式的多元化和情报职能的深层化等特点，这就要求高校图书馆员要有扎实的图书馆专业知识及文献信息服务技能、计算机知识及技能、信息处理技能和较好的外语水平，因此，应加强对图书馆员的思想教育和业务培训。     

世纪之交民族系统图书馆网络化建设管见

随着各民族地区经济的飞速发展和各民族之间文化交流的日益加快，其民族文献信息数量、种类与日俱增，分布更加广泛，载体形式呈现多样化。一些民族情报工作者致力于民族文献的开发工作，翻译整理了一些民族文献，编辑了有关参考工具书，丰富了民族图书馆藏书，为民族文献的开发奠定了一定的基础。如今，在即将迈向21世纪之时，民族系统图书馆正面临着各种新的需求和挑战，它所履行的社会职能正朝着发挥新的更大范围的作用而变化、发展。拥有图书和其它馆藏资料已不再是图书馆的职能，只有借助最现代化的技术，提供最全面，最准确的文献信息…     

教育失衡与中等收入陷阱:理论机理和国际比较

通过梳理理论文献,文章归纳教育失衡导致"中等收入陷阱"的三种机理,即基于低教育水平的"代际贫困循环"、低人力资本与低附加值产业链接、以及低城镇化质量,然后对韩国、巴西及马来西亚跨越中等收入陷阱过程中矫正教育失衡因素的经验和教训进行跨国比较,最后从加大农村教育投入与职业教育投入;发挥企业推动作用,提升教育质量和劳动生产率;提高城镇化质量;继承重教参教的优良文化传统,重拾教育信心;正确处理好政府与市场的关系五方面提出启示借鉴。     

对图书馆文献资源建设的思考

文献是记录信息、知识的载体，文献资源是图书馆赖以生存的物质基础，是人类历代积累、储存下来的文献总和，它如同矿产资源。水资源等自然资源一样，是人类不可缺少的宝贵资源。对文献资源的开发利用，可以为我们带来巨大的社会效益和经济效益。由于文献资源具有可以重复使用，可以复制和传递，可以选择、组织和布局等特性，这就为开发和利用文献资源，建设并代化国家文献资源体系提供了广阔的前景。一、文献资源建设的现状文献资源建设是科学、教育的重要组成部分和赖以发展的基础，文献资源建设与图书馆事业的发展是相辅相成的。自中华人…     

教育错配与薪资效应

人力资本是经济增长的重要驱动力。矫正劳动者教育错配，合理配置人力资本资源，提升人力资本产出效率，有利于我国经济迈进高质量发展阶段并实现可持续增长。本文筛选了CFPS2016中成人和家庭的数据，将劳动者分为低收入群体、中等收入群体及高收入群体，并对不同收入群体教育错配和薪资效应进行分析。研究发现：不同收入群体都存在着教育不足和过度教育现象，且不同收入群体间所表现出的教育错配特征存在明显差异。其中，教育不足多发生于低收入群体，过度教育多发生于高收入群体。从薪资效应来看，教育不足在低收入群体中产生薪资溢价，而在中等收入群体里带来薪资惩罚。过度教育在中等收入群体中带来薪资溢价，在高收入群体中，虽呈现溢价状态，但较工作适配者而言仍需承担一定的薪酬损失。     

民办高校的类型与层次定位研究

将民办高校一刀切地定位于专科层次的高职教育，会使民办高等教育发展的层次类型过于单一，也不符合民办高校发展的现实。应根据社会对人才的需求和民办高校的现实条件与优势重新对民办高等教育进行多样化的科学定位。现阶段，可将民办高校定位于教学科研型民办大学、教学应用型民办大学和职业技术型专科民办高校。     

论图书馆的科学管理

图书馆的工作就是开展信息服务，发挥图书馆的教育职能和信息服务职能，各高校图书馆因根据本馆的实际情况，科学设定图书馆工作岗位，对图书馆的各项工作进行科学管理，以适应当今新形势的需要，更好地为读者提供各种信息服务。     

略谈高校院系资料室建设

在教育改革大潮中，高校图书情报工作要配合学校进行素质教育。为此，必须更新观念，提高图书资料工作人员的思想和职业道德素质、专业知识素质及现代化技能素质；充分发挥其教育职能和情报职能，改革内部管理，拓展文献资料服务空间；加快校内文献信息一体化建设，实现文献资源共享。     

高校图书馆数字化时代的馆藏建设

数字文献伴随着计算机技术、信息技术、通讯技术的飞速发展应运而生。数字文献信息的来源之一是对各馆藏传统纸质文献信息中的内容进行数字化处理。作为一种新的文献信息形式,先进的数字化技术是生成高品质数字文献信息的物质保证,数字图书信息载体的存储方式是影响数字图书信息存取的因素之一;计算机系统的安全问题是影响数字文献读取的另一重要因素。数字图书馆建设对图书工作的标准化、规范化提出了新的要求,大力推行图书管理和高校图书馆管理的标准化进程以适应数字图书馆建设的要求。与此同时,确认电子图书的法律凭证效力是数字图书馆建设中的一个特殊而又不能回避的问题。     

试论中师语文德育渗透的实现机制

《中等师范学校德育大纲（试行）》指出：“中等师范学校必须把德育放在首位，努力加强政治思想工作。……各科教学是向学生进行思想品德教育最经常，最基本的途径。”语文课是中等师范学校一门极为重要的基础课，不言而喻，它也担负着对学生进行思想品德教育的重任。《三年制中等师范学校语文教学大纲》指出：“提高学生的思想政治素质，是中等师范学校语文教学的重要任务。必须根据语文学科的特点，在语文基本训练过程中自觉地进行思想政治教育。”那么，中师语文如何才能在传授基础知识，培养基本技能的同时有效地进行德育渗透呢？笔者认…     

1994-2009:民族教育政策研究文献分析

将1994-2009年CNKI系列数据库中篇名包含"民族教育政策"的研究文献作为分析样本,主要采用内容分析法,对这些研究文献进行非介入性研究.通过分析这些研究文献的发表时间、数量、类别和版面,研究文献作者的类别和价值取向,以及研究文献所运用的研究方法等内容,可对1994-2009年民族教育政策研究文献从文献数量和文献信息两个方面进行归纳和总结.     

地县公共图书馆地方文献资源的开发与利用

地方文献反映地方的政治、经济、科学、文化、教育等各方面特点。本文就公共图书馆做好地方文献资源的开发利用有助于地方物质文化建设和精神文明建设，有助于研究地方历史和现状，有助于继承和发扬地方特色文化艺术方面作了阐述。