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1.
调核重音、核心语调与语用聚焦 总被引:3,自引:0,他引:3
周树军 《河南大学学报(社会科学版)》2004,44(5):130-133
话语语调结构的选择体现着话语信息结构。话语调核重音是话语聚焦装置 ,具有信息聚焦功能 ,话语人可以用以区分新旧信息 ;核心语调可以区分话语中的前景信息和背景信息 ,而且对话语信息聚焦有重大影响 ,不同的核心语调具有不同的聚焦强度。话语人对调核和核心语调的不同选择体现了话语人的不同交际意图 相似文献
2.
冉永平 《重庆大学学报(社会科学版)》1998,4(2)
阐述Grice会话含意理论的主要内容、特征及其对语言学研究的贡献和存在的问题,介绍Levin-son等语用学家在补证、重构古典Grice会话含意理论中的最新进展。 相似文献
3.
孙旭春 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2010,27(1)
会话含意是语言交流中产生的特殊现象,是发话人或听话人有意违反合作原则而形成的.产生了会话含意的会话,发话人话语的表层意图和深层意图通常是分离的,听话人为了达到对发话人深层意图的准确把握,他需要调用认知结构中和谈话主题有关的知识、并结合语境信息进行综合、归纳,得出自己的认知结论.因此听话人的认知状态对发话人意图的识别和回应起决定作用.对于不同的会话含意表现形式,听话人识别发话人意图所付出的认知努力不同,但都达到了对发话人深层意图的最佳把握和恰当回应. 相似文献
4.
张树筠 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2001,24(1):84-87
“知其一,不知其二,”常是影响学生正确理解会话含义的问题。在听力教学过程中,学生常常能听得清字面内容,而不理解话语的真正意图。文章通过介绍、分析、总结有关会话含意的理论,强调会话含义在听力教学中的重要作用,以帮助从事听力教学的教师提高学生的听力理解能力。 相似文献
5.
樊永仙 《南华大学学报(社会科学版)》2008,9(6):99-101
文章以会话含义理论为基础,从话语含意的3个主要特征入手,通过对外语听力理解的实例研究,从言语的间接性,言语的关联性和言语的信息性三个方面探讨听力理解中话语含意雅导的语用策略。 相似文献
6.
庄淑霞 《山东农业大学学报(社会科学版)》2009,(4):105-108
在言语交际中交际双方始终处于轮番表达信息、解读信息的意义建构的交互系统。交际情境不同导致会话含意不同。交际语境是会话含意推演的基础。本文认为有效的交际是以激活认知语境为基础、以寻求语义关联为媒介、以探明交际意图为参照,以准确推演会话含意为目标的动态过程。 相似文献
7.
陈小明 《广东工业大学学报(社会科学版)》2008,8(2):90-92
Grice的会话含意理论是语用学理论的基础。关联理论比会话含意理论更具有解释力。在分析两种理论基本差异的基础上,从交际模式、语境概念、语用推理三个方面探讨了关联理论对会话含意理论的发展。 相似文献
8.
广告语篇的会话含意分析 总被引:1,自引:0,他引:1
宋兰娥 《山西农业大学学报(社会科学版)》2009,8(1):61-63
"广告"是现代社会中一种常见的推广商品的宣传手段,也是极富语用策略的语言现象.从日常生活中撷取生动的广告事例,依据格赖斯的"合作原则",分四类探讨了广告语通过违反"合作原则"而产生深一层的会话含意,以此来分析商家的语用策略,并进而揭示广告背后的语用心理. 相似文献
9.
格赖斯会话含意理论与相声语言艺术 总被引:3,自引:0,他引:3
高玉兰 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2000,21(2):82-84
本文对格赖斯所创立的会话含意理论及其所补证的新原则作了阐述,并把该理论放置于中国相声的语境中,分析各种准则与相声语言的联系,并试图总结出相声语言应遵守的合作原则。 相似文献
10.
会话含意理论在广告中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
从美国语言学家格赖斯(1975)提出的"合作原则"(cooperativeprinciple)出发,通过分析众多优秀广告,指出广告商通过巧妙违反"合作原则"使广告产生"会话含意"(conversationalimplicature),增加广告的解码难度,因而增添解码情趣,以引起消费者的注意,最终达到出售所宣传产品或者服务的目的。 相似文献
11.
本文就"合作原则"及"关联准则"和"会话含义"的理解与翻译作了初步的探讨.译者要能准确理解会话含义,并能将其恰当地表达出来.译者要能准确把握好关联程度,尽可能在译文中建构起与原文相似的语境. 相似文献
12.
近年来语码转换在社会语言学、语法学、心理语言学和会话分析等领域取得了可喜的研究成果.在现有成果的基础上,借助具体的会话范例,从会话含义的角度探讨语码转换现象不失为一种有意义的尝试.研究表明说话者可以通过恰当的中英语码转换,故意违反会话合作原则来表达特定的会话含义以达到预期的交际意图. 相似文献
13.
认知语境与会话含义 总被引:1,自引:0,他引:1
卢俊燕 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2000,23(2):88-89
此文论述了认知语境、会话含义的基本内容以及认知语境与会话含义的紧密关系,重点对怎样认识会话含义作了阐述。 相似文献
14.
魏在江 《重庆大学学报(社会科学版)》2000,6(4)
会话含意是语用学中最重要的概念之一。衔接和连贯是话语分析的两个主要研究领域。本文试图用会话含意理论解释许多表面不衔接但意义上很连贯的语篇,以表明语用学和话语分析之间存在互补性。 相似文献
15.
王晓俊 《郑州煤炭管理干部学院学报》2014,(1):65-71
含义是话语中传达出不同于命题意义的内容,从语境及语言形式出发,可分为规约含义和会话含义。规约含义附着于特定的语言形式,并以“所言者介入”为实现条件,显示出附着性和规约性的特征。会话栖息于交际双方的语境,不同或临时性的会话含义产生于不断变化的语境中,具有语境依赖性、语境共识性、语义动态性等本质属性。 相似文献
16.
袁红 《盐城工学院学报(社会科学版)》2000,(3)
话语有自然意义与非自然意义之分。Grice的会话含意理论总结了交际双方为顺利获得准确的会话含意而必须遵循的四大准则。但在很多情况下 ,说话人会出于某种原因而违反合作原则。Grice认为 ,此时听话人不能把话语理解为一般的自然意义 ,而应弄清说话人违反准则的目的 ,并推导出说话人意欲表达的隐含意义 ,即非自然意义。了解Grice的会话含意理论对正确使用和理解语言十分重要 相似文献
17.
李娅琳 《淮海工学院学报(社会科学版)》2003,1(3):68-71
会话含义理论是语用学研究的重要内容之一。分析了有关会话含义理论的基本概念、原则以及其在推导会话含义过程中的作用,探讨了语境在理解会话含义过程中的重要性,指出会话含义理论对英语教学具有重要的指导作用。 相似文献