尊重劳动与实现中国梦的思考

空谈误国,实干兴邦。劳动是实干精神的具体体现,只有依靠永不止息的劳动、脚踏实地的劳动、精益求精的劳动、科学创新的劳动,中国梦才能由梦想变为现实。尊重劳动,造福劳动者,这既是对中国梦实现途径的质朴阐释,也是对中国梦深厚价值基础的准确描绘。本文对尊重劳动的历史发展和理论渊源进行阐述,分析中国梦的价值取向和价值支撑,并从政治、经济、文化和地方发展等角度提出其实现机制和条件。     

全面深化改革必须尊重人民主体地位

党的十八届三中全会明确指出，要“坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革。”这一重要论述，充分体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，表明了我们党最丰厚的政治资源和最富特色的政治优势，进一步彰显了我们党高度的执政自觉，是改革开放成功实践的重要经验。当前，要在新的历史起点上全面深化改革，夯实党的生命基础，必须坚持人民主体思想，尊重人民主体地位，这对于全面建成小康社会、推进中国特色社会主义事业具有十分重要的意义。     

杯底的尊重

江湖有江湖的规矩,酒场有酒场的规矩.江湖没有人敢称老大,同样的,酒场也没有常胜将军.这说的是武功和酒量.但是,不管武功高低,酒量大小,一定的场合还是有着各自不同的座次.比如:江湖帮派召集武林大会,召集人的武功不一定是天下第一,但是,既是召集人,便坐定主人位了.酒场也一样,召集人一般坐主人位,如果召集人觉得自己的江湖地位不够、酒量也不能胜任,那么,就必定会请一位与自己比较亲近的足以支撑场面的人坐主人位,召集人自己坐买单位.     

基于尊重和归属的激励实践模式研究

激励问题始终是管理学研究的重点问题之一,学者们从各种角度出发提出的激励理论的核心本质从理论到实践都应归结到尊重与归属。本文即从激励的本质是满足人对于尊重和归属的需要角度出发,研究了相应的激励实践模式,并对模式具体实施过程中需要注意的问题提出了一些建议。     

对生命的尊重和敬畏

在斯里兰卡的热带森林里,一群野象穿过一条铁路,其中一头小象好奇地停在铁轨上不肯离去,此时一列客车开来。小象被到了路基下,其他的象便发火了,一起朝火车冲去．它们用长长的牙去撬铁轨上和枕木,一会工夫,铁轨和枕木就乱七八糟地躺在了那里。     

世界上最伟大的歌手

作者很体贴地罗列了每一个歌手的十大热门单曲。输入歌名，在网络上基本可以搜得到。500首金曲听下来，恭喜你，你将从菜鸟进化成达人了     

以尊重为基础——论社会福利院的思想政治教育改革与创新

社会福利院的思想政治教育是一项长期的、系统性的工作。在新的历史时期,社会福利院的思想政治教育工作应把“实”和“情”两个方面结合起来,坚持以人为本,以尊重为基础,真正做到为社会福利院的人谋福利,真正为社会福利院的大众办实事。     

恩格斯与马克思在理解黑格尔辩证法时的异同研究--从《费尔巴哈论》文本分析

马克思是马克思主义哲学的主要创立者。恩格斯参与了马克思主义哲学的创立,同时又是马克思主义哲学的解释者,在这一过程中,恩格斯形成了自己理解马克思主义哲学的独特视角。作为解释者和被解释者的关系,恩格斯与马克思在哲学理论上既有基本一致的地方,也会有所差别,不能简单地把恩格斯与马克思之间划等号。恩格斯与马克思在理解黑格尔辩证法时。在对其革命性的认识;对其“神秘外壳”、”合理内核“理解方面存在着差别,但对黑格尔辨证法的态度则保持一致。     

世界上最伟大的管理原则

美国一个管理专家米契尔·拉伯福,在长期的管理实践中悟出了一条最简单、最明白然而也是最伟大的管理原则——人们会去做受到奖励的事情。管理的精髓确实就是这样:你想要什么,就该奖励什么。所以,作为一个管理者,建立自己正确的、明确的价值标准,     

很多时候，人们尊重的不是人而是背景

满妹在《思念依然无尽》中讲了这样一段往事:1989年4月,胡耀邦去世后,正在西雅图进修的她接到爱人从北京打来的电话:“你马上和旧金山领事馆联系,想一切办法尽快赶回来。外交部可能已经通知他们帮助你了。”     

一个国家应该尊重这样的头脑和灵魂

10年前在从拉萨飞回北京的飞机上,我的身边坐了一个50多岁的女人,她是30年前去援藏的,这是她第一次因为治病要离开拉萨。下了飞机下很大的雨,我把她送到了北京一个旅店里。过了一个星期我去看她,她说她的病已经确诊了,是胃癌晚期,然后她指了一下床头有一个箱子,她说如果我回不去的话,你帮我保存这个。这是她30年当中走遍西藏各地,和各种人交谈的记录。这个人姓雄,拉萨一中的女教师。     

实施“尊重”教育扣开稚嫩的心灵之门

所谓"尊重"教育,就是教师把自己置身于与学生同等的地位,充分尊重学生的言行和人格尊严.实施."尊重"教育,要求教师具有宽容的心态,从细微之处挖掘学生心灵中闪光的火花,进而增强学生的心理承受能力,发挥学生的主体性和创造性.     

感谢权力对“契约”的尊重

<正>据媒体报道,四川省政协一项活动因与普通市民的婚礼"撞了车"缘故,主动调整了活动安排。大酒店的主管对政协这种既体谅新人的难处,也保护企业的信誉的行为,兴奋得睡不着,谈起这件事时,连用了好几个感谢。一对新人也激动不已,认为这将注定是一段感动而难忘的记忆。社会各界和媒体也给予了广泛好评,认为     

实施“尊重”教育 扣开稚嫩的心灵之门

所谓"尊重"教育,就是教师把自己置身于与学生同等的地位,充分尊重学生的言行和人格尊严。实施"尊重"教育,要求教师具有宽容的心态,从细微之处挖掘学生心灵中闪光的火花,进而增强学生的心理承受能力,发挥学生的主体性和创造性。     

胡乔木:是骏马,也是被驯服的老牛

左还是右:荡在秋千上的人知识界对胡乔木评价的分歧,主要发生在1979年《苦恋》事件之后。其时,正是改革开放开启之时,人们多年积蓄的对文革及两个凡是等的强烈不满,在文坛上引发了一场以揭露和     

"尊重"学生是处理班集体矛盾的关键——我的班主任故事

教师不能控制学生的行为,但可以感化他的思想,让他自己的思想控制好自己的行为.我们不是让学生必须改正错误,而是学生自己要改正错误.     

马克思主义管理哲学与现代管理学的范式革命

管理哲学的出现为发展马克思主义哲学提供了历史性机遇。推进马克思主义管理哲学研究是实现当代中国管理实践创新的重要条件,是实现马克思主义哲学理论创新的重要途径。实践观是马克思主义哲学首要的和基本的观点,实践辩证法是对现代西方管理理论范式的革命。     

马克思主义哲学中国化的几点启示

马克思主义哲学中国化是一个历史过程。这一过程,既是一个运用马克思主义哲学基本原理指导中国革命、建设和改革实践的过程,同时也是一个在中国革命、建设和改革的实践中检验和发展马克思主义哲学理论的过程。马克思主义哲学中国化的历史进程是曲折的,历史经验是十分丰富的,它给人以深刻的启示。     

教师成功的秘密在于尊重学生

教育就是一种尊重,教师尊重学生是教师职业道德修养的表现。苏霍姆林斯基说过：＂教育成功的秘密在于尊重学生。＂尊重学生,是我们构建和谐校园的需要,也是我们培养全面发展的人的需要。     

大学生学习马克思主义哲学的现实意义

马克思主义哲学是现时代精神的精华,它具有与时俱进的品格。它是现代最先进的科学世界观和方法论,是我们时代的思想智慧。大学生学习好马克思主义哲学有助于树立科学的世界观、培养大学生的创新精神、培养大学生科学先进的时代精神。