新时期大学生理想信念教育的现状及对策思考

理想和信念是一个人所追求所向往的目标,是世界观,人生观理想信念,价值观的集中体现,是民族生存发展的精神支柱。当代大学生是祖国和民族的希望,是社会发展的关键力量,他们的理想和信念如何,政治思想观念如何,直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。本文简要阐述了新时期理想信念的内涵以及当前大学生理想信念的现状,并就加强大学生理想信念教育的有效途径进行了积极的探索。     

论加强大学生理想信念教育

理想和信念是一个国家的精神支柱,因此以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观的教育,引导大学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的坚定信念,是改进大学生理想信念教育的主要任务。     

新时期大学生理想信念教育浅析

理想信念是国家和民族生存、发展的精神支柱,是一个国家、一个民族的凝聚力和正确的世界观、人生观、价值观的集中体现。大学生是社会的晴雨表,是民族的希望。能否把我们培养成为具有正确的理想信念的接班人,关系到我们社会主义事业的兴衰成败。鉴于当代大学生在理想信念方面呈现出多样化的状态,我们针对大学生的理想信念做深入的调差分析,为新时期下大学生理想信念教育的培养提供有效借鉴。     

当代大学生教育面临问题的思考与对策

本文阐述了当代大学生教育面临的问题,从树立以人为本的现代化教育理念、增添与时俱进的教育内容、加强开展社会实践活动和采用科学的、现代化的教育方法和手段四个方面,提出了积极的应对措施。     

新时期高职学生理想信念教育存在的问题及对策

理想信念是人的立生之本,是人思想和行为的指挥器。在新时期,高职学生理想信念总体情况是积极向上的,但也有部分学生的理想信念出现了偏差。具体表现为:理想信念趋于功利化,拜金主义盛行;缺乏社会责任感,理想信念缺失;内心比较脆弱,缺乏毅力恒心和承受力等。加强思想政治教育与心理教育结合,开展社会实践活动,抓好校园文化建设等是解决理想信念教育问题值得采用的有效方法。     

论新时期加强大学生理想信念教育

2004年中央十六号文件明确指出,加强和改进大学生思想政治教育要"以理想信念教育为核心"。其逻辑起点是要正确认识和牢牢把握当代大学生的理想信念现状和特征。当代青年大学生理想信念状况主流是积极、健康和向上的,但也呈现出现实性和功利性等时代特征。新时期加强大学生理想信念教育,要注意教育体系的综合性、教育内容的时代性和教育方法的渗透性。     

依托红色资源 加强大学生理想信念教育

理想信念教育是思想政治工作的核心.依托红色资源加强大学生理想信念教育,有利于确保大学生理想信念教育正确的政治方向,有利于增强大学生理想信念教育的针对性和实效性.高校应该构建课堂教学、实践教学、校园文化三元接对的教学模式,三管齐下,共同加强大学生的理想信念教育.     

新时代高职院校大学生理想信念教育探究

在当前社会发展过程中,社会越来越需要高素质技能型人才,高职院校应立足当前社会需求,在学生的培养过程中既要注重职业技能,也要积极探索学生崇高理想信念的培养途径。作为思政课教师,在深入分析当前职教大学生本身特点和不足之外,还有责任通过自己的教学,帮助学生树立起正确的世界观和理想信念。在新时代下,探索出一种适合新时代职教大学生坚定社会主义理想信念的有效办法,并能为其在步入社会后,能够以过硬的技术保障工作岗位和社会的需求,更能以正确的理想信念为基础,为他们职业生涯提供可持续发展的动力。     

依托红色资源 加强大学生理想信念教育

理想信念教育是思想政治工作的核心。依托红色资源加强大学生理想信念教育,有利于确保大学生理想信念教育正确的政治方向,有利于增强大学生理想信念教育的针对性和实效性。高校应该构建课堂教学、实践教学、校园文化三元接对的教学模式,三管齐下,共同加强大学生的理想信念教育。     

试析新时期大学生思想政治教育工作面临的问题和对策

转型时期下,为了培养出高素质的、为社会广泛好评的大学生人才,加强对其思想政治教育是一个非常重要的环节,也是高校思想政治教育工作者的一项十分重要的工作。首先对转型时期下我国大学生思想政治教育工作之中所存在的问题进行分析,然后针对这些问题提出相关的对策。     

当代大学生心理健康教育存在的主要问题及对策研究

随着社会生活的现代化进程及建立社会主义市场经济体制带来的深刻社会变革,人们的生活方式和观念都发生了很大变化。本文针对这些问题对社会、学校、家庭和自身四方面因素进行分析,提出加强大学生心理健康教育的对策,预防各种心理疾病,指导他们保持身心健康。     

当代大学生思想政治教育面临挑战及对策研究

随着经济的发展和社会的进步,人们生活的方方面面产生巨大的变化。然而,新时期大学生的思想政治教育工作却没有跟上时代的步伐,存在与社会脱节等不容忽视的问题。本文主要结合笔者多年的一线工作经验,查阅相关文献,首先阐述了当前大学生思想政治教育所面临的挑战,并且就如何应对当前的挑战进行探究分析,提出了几点应对策略,旨在提升大学生的综合素质,开拓新局面,帮助大学生塑造优良的性格。     

大学生心理健康教育存在的主要问题及对策研究

目前,高校心理健康教育工作处于快速发展阶段,但在认识上仍存在将心理健康教育和思想政治教育混同,心理健康教育内容片面化的误区;实践上存在着师资力量薄弱,管理模式滞后等问题。本文围绕高校大学生心理健康教育展开讨论,对当前高校大学生心理健康教育的现状进行了分析,并针对这些现状所暴露出的一些问题,提出了完善大学生心理健康教育的几点对策。     

大学生科技成果转化面临的问题及对策

大学生是高校科研队伍中的一支生力军,大学生科技成果转化不断增加.然而大学生科技成果转化面临着重视不足、保护不够、资金不足等问题,促进大学生科技成果转化,应该完善科研管理体制,整合多方资源,加大投入,拓宽融资渠道.     

新时期大学生理想信念教育通俗化研究

一、大学生理想信念教育的内涵理想是指对未来事物的想象或希望。信念是指人们在对真理的坚信与价值认同的基础上超越现实、超越自我,坚信未来美好结果的稳定的自我意识。大学生理想信念教育,主要是指教育工作者用科学的理论对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们树立起建设中国特色社会主义的共同理想和共产主义的崇高理想信念的实践活动。二、理想信念现状及原因我国大学生思想状况的主流是积极、健康向上的。但是,由于国外、国内以及当下部分大学生自身等多种因素,     

浅谈大学生思想政治教育工作中存在的问题与对策

笔者列举了目前大学生思想政治教育工作存在的几个问题:一是注重正面灌输,忽视疏导与德育渗透,二是注重他人教育,忽视自我教育,三是注重思想政治教育工作者的作用,忽视专业课教师的作用,四是注重院校教育,忽视与家庭教育、社会教育的结合,五是注重入学教育,忽视入学后的连贯教育,并提出来有针对性的意见和建议。     

农科大学生就业思想教育的问题及对策研究

随着农科大学生就业问题的日益突出,针对农科大学生就业的思想教育问题成为研究的重点。本文从分析农科大学生就业思想教育工作存在的问题入手,从加强就业思想的实效性、丰富就业思想教育工作内容、创新就业思想工作途径三个方面提出了对策研究,为农科大学生就业思想教育的开展提供了理论依据。     

自我同一性理论对“90”后大学生理想信念教育的启示

"90"后大学生的成长环境有着明显的时代性,理想信念总体上是积极向上的,但也存在一些问题。本文从分析自我同一性理论的基本观点出发,积极探索可供我国高校理想信念教育方法创新的借鉴之处。     

贫困大学生就业问题及对策

寒冬的金融风暴给一些企业带来危机,给2009届高校毕业生的就业也带来了一定得影响,就业压力越来越大,其中来自贫困生的就业压力尤为突出,这就要求高校毕业生就业工作对这一特殊群体加强工作地针对性。本文从分析影响贫困大学生就业的原因入手,提出了缓解当前贫困大学生就业难的几点对策。     

高职大学生主要心理问题及教育对策

有关统计资料表明,我国约有20%～25%的大学生存在不同程度的心理健康问题,涉及到生活、学习、交往、个性发展等方面.因此,了解高职大学生的心理健康问题,加强对他们的心理健康教育,帮助他们克服不良心理因素的影响,预防心理疾病的发生,提高心理健康水平,这不仅关系到他们个人的成长,也关系到民族素质的提高.