军校非现役文职教员幸福指数研究

本文针对军校非现役文职队伍的现状,结合评价幸福指数六大因素分析了军校非现役文职教员的幸福感不高的原因.希望借提高幸福指数来加强非现役文职队伍建设,从而提高军校整体人才队伍水平.     

浅谈非现役文职教员对军队院校教学改革的影响

本文从非现役文职教员对军队院校现代化教育理念、教学内容、教学方式以及教员队伍结构四个方面的影响，分析了他们在教学改革中所发挥的优势和作用。     

军队院校非现役文职人员能力发挥的现状与分析

自实施非现役文职人员制度以来,军队院校聘用了大批非现役人员,丰富了军队院校多元化的师资配备,为教学和科研工作注入了新鲜血液。如何最大限度地激发非现役文职人员的工作能力,是摆在军队院校管理者面前的一个重要问题。本文就从影响非现役文职人员能力发挥的因素出发,提出解决的对策,对探索我军非现役文职人员制度的发展提供了新思路。     

浅议军校图书馆非现役文职人员职业倦怠现象

近年来，非现役文职队伍已成为绿色军营中一道靓丽的风景线。本文分析了军队院校图书馆非现役文职人员职业倦怠的表现、成因，并提出解决这些问题的合理化建议。     

浅谈军校非现役文职人员的思想政治教育

根据非现役文职人员作为军校中的特殊人员,对其加强思想政治教育具有一定的必要性,文章主要通过安排多样化教育内容,创新教育方法,优化环境三个途径来加强非现役文职人员的思想政治教育.     

现代企业办公文员胜任力调查研究

办公文员是现代企业重要的人力资源。但当前对该群体的研究有待深入。本文将结合调研数据,从办公文员的概念界定,现代企业办公文员胜任力的构成,当前办公文员胜任力建设中存在的主要问题以及如何提高这一群体的岗位胜任力等方面进行分析和探讨。     

武警院校非现役公勤人员管理问题刍议

武警部队院校按照上级的部署将在武警部队率先招聘非现役公勤人员，承担的岗位包括：公务员、打字员、电话员、放映员、广播员、驾驶员、修理工、护理员、炊事员等。本文主要是对非现役公勤人员的管理，使用等方面进行了思考与探讨。     

浅谈武警院校教员如何运用知识管理提升专业素养

武警院校教员专业素养的提升是一个不断学习、实践、反思并循环往复的过程,而这个过程离不开武警院校教员个人对知识进行系统、科学有序化的管理活动。本文从武警院校教员知识管理的含义出发,查找了武警院校教员知识管理存在的问题,进而探讨了通过运用知识管理来提升教员专业素养的有效途径。     

浅析如何做好办公室的文秘工作

办公室是机关或企事业单位的窗口,是单位的行政中心。办公室文秘工作者(文员)是一个在机关或企事业单位中发挥着承上启下作用的重要部分,其发挥着辅助与参谋的作用,也是领导处理信息与事物的助手。办公室工作质量的好坏关乎着机关或(企事业)单位的形象与工作效率。那么,如何才能做好一名尽职尽责的办公室文员,笔者结合自身多年的文秘工作经验提出了几点陋见,以供同行参考与指正。     

八面风

解放军四总部部分岗位聘用地方人员经中央军委批准,总参谋部、总政治部、总后勤部和总装备部日前联合颁布《军队公勤人员聘用管理规定》。今后,军级以上单位的机关和非作战部队中由士官和义务兵承担的炊事、驾驶等部分公勤岗位,将逐步聘用地方人员。《规定》明确了非现役公勤人     

对改进军校教员知识管理的探讨

本文针对知识管理这一问题进行剖析，分析军校教员知识管理存在的问题，为改进军校教员知识管理提出一些有效举措。     

坐在老板身边

开会了．开会了!同事们纷纷往会议室走去。办公室文员陈娟因为接了一个电话，赶到会议室时，里面已经满满当当，只剩了老板身边一个空座儿。     

吴强：做一个职业飞行员!

作为教员,他可以说是“桃李满天下”;作为民航飞行员,他绝对担得起“职业飞行员”这个称号。他就是四川航空A320机型年轻、帅气的机长、教员吴强。     

局长丢了钱包

市土地局最近一直在整改,裁员似乎也是势在必行的事情。身为办公室文员的刘力民不敢怠慢,生怕出了什么差错。早上刚从外地出差回来,家门都没进,就直接往局里走。到了土地局附近,迟疑了一     

体外预应力加固法在现役挑臂式盖梁加固中的应用

通过介绍现役挑臂式盖梁典型病害,分析了病害主要原因,通过采用施加体外预应力加固对现役挑臂式盖梁进行主动加固,加固后盖梁裂缝开展得到明显抑制,控制了病害的继续发展,结构承载能力得到了提高,收到了较好的加固效果。     

浅议任职教育背景下教员基本素质的构成及其养成

任职教育背景下,教员基本素质的构成有着更加特殊的要求,本文从分析任职教育的特点入手,基于这些特点,进而总结出任职教育背景下教员基本素质的构成有哪些基本要素,并进一步就如何养成这些基本素质提出建设性的建议和措施。     

从快乐美女到百万富姐——"开心餐具"成就财富神话

一套餐具改变人生 赵雪出生在中原古都开封市.2000年从中山大学经济系毕业后,她在广州一家贸易公司做文员.虽然4000多元的月薪在家乡绝对令人惊羡,但天性乐观、豁达的赵雪也尝到了做白领的苦恼和无奈.     

挑战领导力培训

目前,我国建有大大小小层次各异的培训机构七千余家,在各级党校和干部培训机构的教员中,很少有人真正做过领导.不少人对此提出了种种置疑:一个并非睿智的教员(培训师),如何教导受训者成为一位睿智的领导人呢?     

以科学方法着力解决军校任职教育教员队伍建设的主要矛盾

培养高素质的新型军事人才，关键在于建设新型的高素质的任职教员队伍。为此，我们必须以科学发展观为指导，紧紧围绕任职教育需要，着力研究和解决军队院校任职教育教员队伍建设的主要矛盾，以全面提升任职教育质量。     

培养学员创新能力深化教学改革

本文依托腐蚀与防护课程教学，在教学过程中开展创新，围绕培养学员创新能力必须要解决的问题、教员的必备素质、制约学员创新能力培养的因素3个方面进行探讨，提出学员和教员“双赢”的理念。