浅析跳动公差的合理选用

分析了跳动公差的控制特点以及与其它形位公差的关系，并对正确合理使用跳动公差进行了讨论。     

定位精度分析中的问题与探讨

在分析定位方案是否满足精度要求的时候,应根据工件采用的公差原则计算定位误差.当最大实体原则同时应用于基准要素与被测要素、且被测要素为单一要素时,应考虑基准要素偏离最大实体状态时对被测要素形位公差的补偿;当被测要素为成组要素时,可通过改变工序尺寸对被测要素的形位公差进行补偿,避免不必要的提高定位精度,以便获得好的经济效果.     

浅析跳动公差的合理选用

分析了跳动公差的控制特点以及与其它形位公差的关系,并对正确合理使用跳动公差进行了讨论.     

汉语散文中的领位零形回指——基于四位作者部分作品的分析

本文在语篇范围内对汉语散文中的领位零形回指作了详细的探讨,分析了领位零形回指与中心名词的五种语义关系,对领位零形回指出现的限制条件做出了清晰的陈述,并尝试性地提出了领位零形回指的预测及解读原则。     

几何精度设计中的新概念——理论边界与公差原则的关系

决定配合性质的间隙或过盈的大小,不仅与尺寸误差有关,还与零件的形位误差有关。以往,对于形位误差的影响往往未能引起注意,因而常常影响配合性能,有时甚至发生装配困难。本文根据尺寸、形位误差的综合效应,提出了综合公差带的概念,在此基础上阐明了最大实体状态边界、实效边界以及公差分配原则等应用的新概念。同时,通过示例说明了几何精度的没计方法。该文涉及的内容是正确进行几何精度设计所必须具备的基本知识。     

相关要求在机械零件设计中的应用

在机械零件设计中，正确、合理地应用公差原则，是提高机械零件的设计质量、工艺性和实现最佳技术经济指标的有效途径．文章论述了相关要求的使用场合和检验方法，以求在机械零件设计中更加灵活、合理地应用各种相关要求．     

形位公差的演示教学

“形状和位置公差及检测”是《公差配合与技术测量》课程中的重点、难点之一。之所以是重点,是由于形状和位置公差是评定产品加工质量、保证装配互换性的重要技术指标之一;之所以是难点,是因为其研究的对象涉及面广,术语定义抽象,决定公差带的因素复杂,图样上注的内容多,因而对初学者来说,难以理解记忆,标注和应用感到困难。针对这种情况,我试着用自制模型进行形位公差教学,效果较好。     

表面粗糙度、形位公差图形符号库的建立

应用AutoLISP语言,建立了机械制图中的表面粗糙度、形位公差符号库.程序采用模块化结构,由图形输入板菜单驱动,实现了与AutoCAD系统的一体化.     

形位的类型及其关系网络模式

形位(morpheme)乃是义、形、音关系中的形位。一个形位无外乎包括三个内容:语义、语法功能和语音。信德麟教授撰文讨论的形音位种种也和这三个因素有关本文主要以研究语义和语音的关系入手,深入讨论形位的各种类型及其内部关系,即语义、语法功能和语音三者之间的关系。这些关系可用各逻辑与和逻辑或来表示。本文的积极意义有两点:一是通过对各类形位的精密分析论证了形位关系网络模式的解析能力;二是论证了零形位实质上是个混合形位。     

论声乐教学训练中的基本概念与要求

声乐教学的初期是最重要的学习阶段,教学工作应该从"基本概念与要求"做起。文章以基本概念与要求作为两个标准:首先,歌唱情感建立和歌唱嗓音形成;其次,论述理论基础的建立来自丰富的嗓音声学知识、教师的指示以及歌唱大师的示范和不断完善的个性研究。阐述了基本概念与要求如何在起音和保持两个方面与教学实践结合。并提出教学中需要特别关注的两个问题:即建立学生歌唱的内心激情和准确的语感。     

测量特征参数原则的应用

本文提出了测量特征参数原则可用于最小实体要求的检测,并结合最小实体要求诮于位置度的实例进行了检测方法设计。     

公差原则新颖表达方式在课堂教学中的应用

公差原则是工科院校机械类专业技术基础课《互换性与技术测量》中较难理解的一部分内容,该内容在工程实际中应用广泛.笔者结合多年的教学实践,总结出一套通俗易懂的公差原则表达方式,取得了较好的教学效果.     

审查逮捕工作的现状及改进

检察机关降低逮捕率已初见成效,但捕后案件中未获徒刑判决的仍占较高比例。客观来看,逮捕质量不高的案件是由于把关不严、法律法规及证据发生变化以及认识分歧等多种因素造成的,但检察机关审查逮捕标准的偏离、追诉犯罪对保障权利的挤压、证据审查模式的陈旧以及逮捕替代补充措施的缺位也是不争的事实。检察机关要严格遵循逮捕法定条件、更新工作理念、完善配套措施,进一步提高审查逮捕工作水平。     

相关要求在机械零件设计中的应用

在机械零件设计中,正确、合理地应用公差原则,是提高机械零件的设计质量、工艺性和实现最佳技术经济指标的有效途径.文章论述了相关要求的使用场合和检验方法,以求在机械零件设计中更加灵活、合理地应用各种相关要求.     

大学生挫折忍受力的培养研究

讨论大学生挫折忍受力的培养,分析挫折与挫折容忍力的概念,探讨大学生挫折产生的原因及影响挫折忍受力的因素,并介绍了电影情境式教学在大学生挫折忍受力培养中的应用。     

上海市物质流分析

利用物质流的理论和方法,依据欧盟导则,分析了1990—2003年间上海市经济系统的物质总需求、物质消耗强度和物质生产力等主要指标,并且同国家物质流账户以及国外的城市进行了比较。研究结果表明：上海市巨大的物质总需求和直接物质消耗给上海市的生态环境带来了巨大的压力;上海市的物质消耗强度远远大于全国平均水平;上海市的物质生产力水平与发达国家还有一定的差距。利用情景分析法,提出上海未来的循环经济发展战略。     

中国古代文学观念发生史论纲

新时期中国现代文学观念的研究比古代文学观念的研究更为活跃,且古代文学观念又多用现代文学观念进行解读,而对于中国古代文学观念何时发生、何以发生、如何发生、其思想文化内涵究竟是什么等这些奠定中国文学发展基础的重大问题,缺少全面系统深入的研究。如果采用发生学的理论,从古代文学观念生成的动态过程中,全面梳理中国古代文学观念发生的文化渊源、话语体系、知识结构、思维方式、价值取向和主体社会实践,去探寻中国古代文学观念的丰富内涵,或可完成对于中国古代文学观念发生史的学术建构,促进中国文学史和中国文学思想史研究的深入发展。     

控制最小实体实效边界原则

本文在较深入地探讨最小实体要求的检测中，进一步提出“控制实效边界原则”应更名为“控制最大实体实效边界原则”，并提出与之并列的“控制最小实体实效边界原则”。     

青岛市环境-经济系统的物质流分析

基于欧盟物质流分析(MFA)框架,对青岛市1999-2005年的物质流进行动态分析,结果表明:1.青岛市2005年的总物质需求达到6.19亿吨,其中隐藏流所占的比例很高,达到82%以上;物质输入总量4.41亿吨,物质输出总量为3.65亿吨,且增长趋势明显,对环境的扰动较大.2.物质消耗强度由1999年的73.48吨/人上升到2005年的83.54吨从,人均物质消耗数量较大反映出青岛市经济发展在一定程度上是以增加资源消耗为代价的;3.物质生产力由1999年的303.07元/吨增长到2005年的607.09元/吨,在国内属于较高水平,但与发达国家相比差距还较大.