字字珠玑勤锤炼 文采斐然铸华章——点亮作文文采之灯五法

俗话说：人靠衣装,佛靠金装。语言就是文章的外衣。它不仅是学生文化底蕴的外观,同时可对读者特别是阅卷老师产生巨大的吸引力,从而达到《考试说明》上写作要“力求有文采”的要求。所以锤炼精美的语言,对提高作文质量,赢得较好的分数,至关重要。那么如何才能使作文语言字字珠玑、文采斐然呢？如何才能点亮作文文采之绿灯,使高考的列车畅通无阻呢？我认为可从以下几个方面下功夫。     

张元济：中国出版第一人

考场作文要想脱颖而出，必须有个性、有文采，有令人眼睛一亮的内容。考场作文若没有亮点，就很难拿到高分。 那么什么是考场作文的亮点呢？考场作文中的亮点是指富有创意的超凡脱俗的内容，出彩、出新激动人心的内容。但怎样才能在考场作文中打造亮点，取得高分呢？笔者认为可以从以下几个方面来入手：     

词语创新：作文靓化的羽翼

“言之无文，行而不远。”学生们都羡慕文采斐然的文章．读起来琅琅上口，流光溢彩。许多学生总是抱怨自己没有妙笔生花的才气，缺乏闪闪发光的语言功底。其实不是学生们不具备这种能力，而是缺少靓化作文的技巧，缺乏靓化作文的练习。让作文闪亮起来的方法有许多种，这里仅想谈谈如何巧妙使用词语扮靓作文的几种常见的方法，仅供参考。     

如何“美化”作文的语言

作文语言的优劣，直接关系到作文的成功与否。“言之无文，行而不远。”“文”就是文采、文饰．也就是讲求语言的艺术和美感。语言运用得好．能增强作文的准确性、生动性、形象性和鲜明性，引起读者阅读的兴趣，给人以美的享受。那么如何“美化”作文的语言呢？根据多年的教学和创作实践，笔者认为可以从以下几方面下功夫：     

让文章语言亮起来

我们只要浏览一下历年中考满分作文，便会发现，这是一个多么丰富的语言海洋：有的意气风发，大气磅礴；有的激情荡漾，独抒性灵；有的庄谐并出，充满机智；有的委婉柔美，生动形象……语言有亮点．有文采，是这些作文受到阅卷老师青睐的重要原因。孔子说：“言之无文，行之不远。”意思是文章要讲究语言美，没有文采的文章，就难以传播。如果说丰富的思想内容是一篇文章的灵魂，那么优美的语言就是它美丽的面庞了。新颖的素材，精巧的构思，高深的立意，都要以语言作为载体。反之，如果语言苍白．势必使文章黯然失色。     

揭开语言神秘的“面纱”——谈如何让作文语言有文采

语言是表情达意的重要载体，语言表达是文章的基本功，也是评判一篇作文的重要项目。精彩的语言能使文章富有感召力和吸引力，从而更有效地表达思想内容。孔子说：“言之无文，行而不远”，由此看出文采对于文章的重要性。高考作文在“发展等级”中明确提出“有文采”的标准，这就要求我们在平时指导学生习作时，应更加自觉地重视作文语言“有文采”这一问题。     

巧用修辞写美文

纵观历年中考满分作文，可以发现其成功之处除了深刻的立意、新颖的材料、精巧的结构以外，还有一个重要特点，那就是精湛的语言。因为语言是文章的外衣，是“思维的直接实现”，立意、材料和结构都是靠语言表达出来的，所以缺乏文采的作文绝对不是好作文。要使语言出彩，就必须在文章中巧妙地运用各种修辞方法，这样可以化抽象为具体，变枯燥为生动，化腐朽为神奇，从而使文章产生巨大的感染力。下面以几篇优秀作文为例，谈一下修辞格的运用，希望能给同学们一些启示。     

14岁少年破解“海怪谜团”

写考场作文如同一次时装秀。时装不仅要衣料舒适，更需光彩照人。光彩对于作文来说就是文采。高考《考试说明》在写作的发展等级中有一条明确规定：文章要有文采。它要求考生有较高的语言驾驭能力，语言要有特色，有一定的文学性，能给人语言上的美感和享受。古人讲：“言之无文，行而不远”。文章如果语言干瘪，不生动，不形象，     

如何写好高考英语作文？

以前英语作文评分依据是根据要点和语言准确度而定，但近几年要求“使用较多语法结构和词汇”，因此要想得高分，除了要点和语言准确度以外，还必须在较复杂的句子结构或较高级的词汇上有所表现。句式单一，缺乏生气的文章，哪怕无任何错误也不可能得高分，     

文采飞扬酿佳作——中考作文之语言篇

老舍也曾说；“我们最好的思想，最深厚的感情只能被美妙的语青表达出来。”由此可见，语言与内容完美结合．才会赢得读者的青睐；深邃的思想和丰富的情感，只有借助于精美的语言才会意蕴无穷。那么，怎样才能使我们的作文语言准确生动、富有文采呢？以下方法供大家借鉴：     

高考作文获得发展等级分的策略

自从2000年全国高考作文题选用的话题作文形式以来,话题作文以其综合考查学生的多样化思维、迁移能力及鼓励学生大胆创新的特殊作用而备受青睐。同时,作文评分首次推出了"两级"评分制,即"基础等级"和"发展等级",特别是发展等级,旨在鼓励考生写出深刻透彻的文章,写出生动形象、有文采的文章,写出有创见、有个性的文章。这就对考生提出了更高层次的要求。高考作文中脱颖而出,获得发展等级分成为作文获得高分的关键。作文怎样才能获得发展等级的高分呢?     

无中生有 情采飞扬——制造作文语言亮点指津

“有文采”是高考作文“发展等级”中的一项内容。考场作文的语言难以做到通篇文采飞扬,但时有风骚、偶有亮色还是可望亦可及的。制造语言亮点的方法很多,有很多专家都作过精妙的阐述。本文仅从“无中生有”这个方面作点探讨。     

巧用诗词好作文——让你的作文“靓”起来

纵览历年全国各地高考优秀作文,我们不难发现,语言出彩是大多数作文获得高分的重要原因之一。那么,如何才能让作文的语言出彩呢?古人常说,腹有诗书气自华。我国是一个具有厚重的历史文     

古画上的恐怖少女

“有文采”是高考语文《考试说明》对作文“发展等级”的要求之一，即讲究作文语言的艺术性。它要求考生作文用词生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴，有情感，有画面，有文学性。     

机器人来啦！

作文开头的方法很多，但一篇优秀的应试作文，最好是开宗明义，先声夺人。因此，临场作文的开篇．语言要富有文采，内容上可明示中心。纵观2007年高考作文．有许多惊人之笔，本人在阅卷之余．撷取一些精彩的开头片断，仅供同学们学习参考。     

从“需要”入手教学作文

长期以来，我们的作文教学像是陷入了某种常规定势，总是冲不破“从课堂到课堂，从作文到作文”的框架，许多教师不由自主地把作文教学的目的片面地理解成了“写好作文，取得高分”。只想着完成教学任务，人为地窄化了作文的范畴。并没有站在“功夫在诗外”的高度去把握作文教学的本质。要知道“小学作文不是着眼于培养未来的小作家，而是倾力培养未来公民的语文素养；不是为了研究语言，而是为了学习和使用语言。     

浅谈修辞在写作中的运用

随着高考作文的改革，学生作文中的语言因素所占的比重加大，如何提高学生的语言表达能力，是写作教学的重要任务之一。为此，作文教学必须启发于名家名篇和高考作文优卷，用修辞来为文章增添文采。     

言之无文 行而不远——如何让作文语言更精彩

《左传·襄二十五年》中有这样一句话“言之无文,行而不远”,意思是说如果语言没有文采,那么就不会流传久远。同样言为心声,从一个人的言语表达当中也可以看出一个人的内心世界是否丰富多彩,由此可见语言的重要性。作为一名学生虽然每天与书本打交道,可还是常常为自己的作文头痛,而语     

个性写作：让文字与心灵融合

作为初中语文教师的我们，面对学生的习作，经常会有这样的感叹：文章写的怎会如此没有新意？偶尔个别颇有文采的文章。也马上有似曾相识之感!学生在用自己的笔重复他人的话．很多作文是背例文的结果，或东拼西凑风格，不统一，语言不连贯的劣作，而且，这仿佛已成习惯，即使课堂作文，也是毫无新意的重复!孩子们真的是江郎才尽了么？——不，当然不是!     

修辞让文章语言妙趣横生

语言是文章表情达意的一个重要方面，贫乏的语言常常让人读之无味，产生“言之无文，行而不远”的感觉。习作怎样才能做到妙笔生花，文采斐然呢？文学大师鲁迅曾说过：“作文的人，因为不能修辞，于是也就不能达意。”可见，巧妙地运用修辞手法是使文章文质兼美的途径之一。它可以大大增强语言的表现力，化抽象为具体，变枯燥为生动，平添不少文气，从而产生“闻之者动心，味之者无极”的艺术效果。