基于量子门神经网络的手写体数字识别

手写体数字识别作为模式识别研究热点之一已得到广泛应用,诸多应用对手写体数字的识别率要求也越来越高,同时对批量数据处理的速度也提出了更高的要求.本文针对改善手写体数字的识别正确率和批量数据处理速度,将基于量子门组的神经网络方法引入到手写体数字识别中,通过选取字符的粗网格特征作为识别特征进行仿真实验.实验结果表明,该方法能够有效提高手写体数字的正确识别率.     

中国数字媒体艺术的现状与发展趋势研究*

随着计算机技术的不断发展,人类已经进入数字媒体时代,并对人类的传统艺术创作形式产生了深远的影响,促进了数字媒体艺术的发展,带动了人类文化价值的变化与进步.在分析数字媒体艺术特征的基础上,就我国数字媒体艺术的发展现状以及发展趋势进行了重点研究和探讨.     

地区电网谐波监测分析及综合治理

宿州市是京沪、陇海铁路必经地,随着电气化铁路的铺设,宿州电网有8座变电站接入电气化铁路牵引站。由于电气化铁路的牵引负荷是"单相负荷"虽然采取了换相措施,但系统中产生的负序分量对发电机、变压器、电能质量等都会带来很大的影响和危害,更为严重的是,电力机车所采用的可控硅整流设备是一种非线性负荷,它会引起系统的正弦波形出现更大的畸变,将会近一步加剧电网中的谐波含量。本文从谐波监测的技术手段、产生规律等方面详细分析了电气化电路谐波对电网的影响,并提出了谐波治理的综合管理措施。     

数字媒体对大学生学习的影响研究

近年来,数字媒体这个新兴领域发展十分迅猛,它与信息技术及文化艺术产业有着密切的联系,使其成为学界研究的热点.在我国高等教育规模日趋大众化,教育手段日趋信息化的时代,研究数字媒体对大学生学习的影响,将有助于提高大学生学习效率,有利于大学生创新能力的培养,为将大学生培养成为满足信息时代要求的合格人才具有重要作用.本文首先从数字媒体的定义和特征出发,对数字媒体进行简要阐述;然后详细阐述了数字媒体对大学生学习的影响问题;最后进行了总结.     

数字人文的研究与评价

数字人文是当今人文社科学术研究的一个热点.采用数字工具、数字技术和数字媒介塑造、改变知识的生产和传播,从而出现了"数字"与人文结合、平台与"远读"联通、交叉与多元融合、项目与团队共生四个明显的新特征.伴随着这股热潮,欧美许多人文院系和专业组织都制定和发布了数字人文学术成果评价指南,为评价者和被评价者提供指导.我国数字人文研究起步较晚,学术成果评价更是任重道远.但我们要借鉴欧美经验,研究分类评价、同行评议,构建超越传统、跨越媒介的评价体系,为明天做好准备.     

基于大数据合作资产的数字经济场景化创新

在数字技术深入发展和广泛应用的背景下,场景化创新越来越普遍.场景化创新定义为:企业通过对特定时间、地点、情感、关系等元素所构成的场景进行研究,并与用户进行持续互动,深入洞察用户需求,帮助用户完成在特定场景下想要完成任务的价值创造活动.数字经济场景化创新具有数据支撑性、价值共创性和快速适应性等显著特征.大数据合作资产为场景化创新提供了理论视角,揭示了场景化创新的底层逻辑,提升了场景化创新的效率与效能.基于大数据合作资产丰裕度与场景复杂程度两个维度,将数字经济场景化创新划分为四种类型:迭代型、适应型、扩充型和多元型,并揭示了它们的适用情境和主要特征.研究结论促进了数字经济场景化创新从现象到理论的延伸,对企业场景化创新的实践具有启示意义.     

任务无关刺激对不同年龄个体工作记忆的影响

探讨工作记忆负荷、任务无关刺激的情绪效价和年龄对工作记忆的影响。研究设置了1-back和2-back两种工作记忆负荷，开心、愤怒和中性面孔作为刺激背景呈现，要求被试忽略情绪面孔，仅对数字进行记忆更新判断。研究结果表明，在正确率上存在年龄、工作记忆负荷、情绪效价的三重交互作用，2-back条件下老年人的正确率显著低于青年人。低工作记忆负荷下，个体的工作记忆表现不受无关刺激情绪效价的影响，在高工作记忆负荷下，青年被试在负性无关刺激条件下正确率最低，其次是中性刺激，积极无关刺激的干扰最小；老年被试在负性和中性无关刺激条件下的正确率均显著低于积极无关刺激条件。该结果支持了工作记忆负荷和任务无关刺激情绪效价的交互对不同年龄个体工作记忆成绩的影响，在高工作记忆负荷下，消极无关刺激的干扰效应显著高于积极无关刺激。     

数字化维度下建筑空间动态性新表现——以“数字水展馆”为例

建筑空间的动态性是近年来经常讨论的问题.论文通过对建筑空间动态性的溯源梳理了对当代空间动态性的认识.在此基础上着重分析了数字技术对于空间动态性设计的作用,并以“数字水展馆”为例研究了空间动态性的新表现,以揭示“数字化维度下建筑空间动态性”既是空间动态性探索的历史延续,又因数字化的发展而具备了新的技术潜能和表现特征.最后从数字技术出发,探讨了这些新表现对未来空间动态性设计的启示意义.     

试论数字校园中的校园文化建设

数字校园创造了高校校园文化的崭新空间,数字校园中的校园文化建设愈来愈受到广泛关注.分析有数字特征的校园文化的结构和新功能,提出在数字校园中创造新型校园文化的现实途径.     

英汉词语的文化内涵及翻译

本文对英汉数字词语,动植物词语,比喻性词语,顾色词语的文化内涵进行比较研究,以揭示两个民族在思维方式、传统观念、民族文化,社会制度和风俗习惯等方面的共同特征和个性差异.