近20年我国学者研究毛泽东思想概述

中共十一届三中全会以来的近20年，我国学者对毛泽东思想的研究从开拓进取、逐步成熟到稳定发展，进入了新的学术境界，具有起点高、视野新、领域宽、方法新的特点，呈现出明显的三大发展趋势：加强毛泽东思想与邓小平理论的比较研究；重视毛泽东建党思想的研究；毛泽东晚期理论与实践的研究成为热门课题。我国学者关于毛泽东思想的研究，也存在着心态浮躁、方法单一等缺点与不足。     

1997年以来毛泽东思想研究概况

1997年以来的毛泽东思想研究有三个特点:系统整理毛泽东思想研究成果,客观分析毛泽东的错误,密切结合现实去研究毛泽东思想.     

２０１５年毛泽东思想热点研究评析

2015年毛泽东思想研究领域成果丰硕,思想火花频现,主要的学术研究热点集中在毛泽东思想的形成与发展研究、毛泽东思想对马克思主义中国化的贡献研究、毛泽东思想与抗日战争研究、毛泽东关于社会主义现代化思想及其实现路径研究、毛泽东关于党的建设理论研究、毛泽东文化建设思想与中国传统文化问题研究、国外毛泽东思想研究的评介等7个方面。在此基础上,对研究问题域和方法的扩展以及加强对外学术交流将是未来的研究趋势所在。     

延安时期毛泽东思想研究概述

延安时期,一些理论工作者和党的高级干部,坚持发展和联系的观点,从不同角度对毛泽东理论进行研究,提出了"毛泽东同志的思想"、"毛泽东主义"、"毛主席的思想"、"毛泽东思想"等概念,为毛泽东思想被确立为全党的指导思想做出了贡献.     

近十四年毛泽东思想研究概述

作者对十一届三中全会以来研究毛泽东和毛泽东思想的成果、水平,作出了自己的概述。在毛泽东的生平研究方面,覆盖了早期、中期和晚期;在毛泽东思想研究方面,从纵向上涉及近14年的研究概况和特点,从横向上涉及哲学、经济、军事、教育等领域;在毛泽东的著作研究方面,即有毛泽东各个时期的版本,又有研究毛泽东生平和思想的主要代表作。材料翔实、内容广泛,可供研究毛泽东思想的学者参考。     

渐进与深化:我国研究毛泽东思想60年

毛泽东思想形成于本世纪20年代后期和30年代前期，在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟。国内学者对毛泽东思想的研究，从40年代算起，迄今已有60年的历史，大体可分为4个时期，即毛泽东思想研究的初始期、勃兴期、僵化期和成熟期。中共十一届三中全会以来的20年，对毛泽东思想的研究，无论在广度、深度、高度和力度方面，还是在视野、方法、效能和成果方面，都超过了过去的40年。     

一年来的毛泽东和毛泽东思想研究述评

过去一年多 ,由于毛泽东诞辰 110周年和邓小平诞辰 10 0周年 ,毛泽东思想研究热潮形成并在一定程度上延续至今。这次热潮 ,和以往的研究相比 ,出现了不少新的特点 ,表现在 :成果丰富 ,视野和角度拓宽 ,热点突出 ,学术界进行了学术回顾和展望等几个方面     

近20年来丁日昌研究概述

日昌是近代中国一位有争议的地方督抚大员、洋务实干家。根据丁日昌的思想言行和晚清客现历史环境与条件之间的内在联系,应当从总体上对其予以肯定。通过对丁日昌外交思想和活动的分析考察,明确认定其按照条约办事的外交指导思想和具体实践,其抵制外来侵略、维护国家主权的成分占据主导地位。他在协助曾国藩处理"天津教案"中的基本态度,体现出运用国际公法解决中外争端的理性外交精神。     

从文献发展看近20年我国女性研究

女性研究在我国起步较晚,但发展迅速。无论是在学科建设上,还是在文献发展上,女性研究在我国都呈飞速发展的趋势,这从我国近20年女性研究的文献发展可综观之。     

近20年来我国翻译文学研究述评

"翻译文学研究"是"翻译研究"或称"翻译学"的一个组成部分,它是一种文学研究,是运用比较文学的观念和方法对文学翻译的各个方面———包括文学翻译的理论、翻译文本、翻译家、翻译文学史等———所做的研究。20世纪80年代以来的20多年间,我国翻译文学从兴起到繁荣,在翻译文学理论的研究、翻译文学史研究两大研究领域,在文献整理和理论建设等各个方面,都取得了丰硕成果,为今后的进一步研究奠定了坚实的基础。     

毛泽东思想概论课应该完整地阐述毛泽东思想的科学体系

毛泽东思想是一个完整的科学体系,毛泽东思想概论课应该完整地阐述毛泽东思想的科学体系;与其他几门马克思主义理论课相一致,毛泽东思想概论课也应该完整地阐述毛泽东思想的科学体系。要实现教学目标,毛泽东思想概论课更应该完整地阐述毛泽东思想的科学体系。     

发展观是毛泽东经济思想的核心

发展观是毛泽东经济思想的核心;毛泽东关于新民主主义经济建设的发展思路、发展方略、发展方针,突出了发展这一主题;其战略构想中,关于解放生产力,建立新的生产关系,发展生产力,为社会主义社会准备物质条件,同样贯穿了发展这一主线;毛泽东发展观对我国的改革开放和建设有中国特色社会主义具有深远的指导意义。     

邓小平关于毛泽东思想的基本思想

能否科学评价并坚持和发展毛泽东思想 ,是一个关系到我们的社会主义事业能否顺利发展的重大政治理论问题。邓小平以其马克思主义的巨大勇气和胆识 ,坚持准确地完整地理解毛泽东思想的科学体系 ,同对待毛泽东思想的各种错误倾向进行了针锋相对的斗争 ,捍卫了毛泽东思想的指导地位 ,同时创立了邓小平理论 ,为建设有中国特色的社会主义事业提供了理论指南。     

试论毛泽东思想萌芽和形成时期的瞿秋白与毛泽东

自 192 3年党的“三大”至 192 7年 7月大革命失败 ,瞿秋白等党内一批杰出的领导人运用马克思主义阐述中国革命所面临的一切重大问题 ,为毛泽东思想的萌芽创造了条件。     

毛泽东思想发展的历史经验

在毛泽东思想形成和发展过程中,学习马列主义是一条重要经验。理论联系实际是毛泽东一贯倡导的学风。毛泽东所以能够将马列主义理论和中国革命实际成功地结合起来,是与他深入实际开展调查研究分不开的。毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶,是创造性的理论成果。创新是毛泽东思想的活力所在。中国革命的伟大实践是理论创新不竭的源泉。     

论邓小平对毛泽东思想的发展

邓小平在新的历史条件下 ,对马列主义、毛泽东思想进行了创造性的发展 ,形成了中国当代的马克思主义———邓小平理论     

党对毛泽东思想认识研究述评

多年来,学术界从各个角度、各个领域展开了对毛泽东思想的研究和探讨,其中也有学者着重从党对毛泽东思想的认识这一角度进行了分析与阐述。本文就学术界关于党对毛泽东思想的认识发展过程,对毛泽东思想涵义界定及内涵的认识,对毛泽东思想体系的认识以及党的主要领导人对毛泽东思想的认识进行了评述。     

毛泽东是属于中国的,也是属于世界的--《国外学者评毛泽东(修订版)》序

延中教授主编的<国外学者评毛泽东(修订版)>既有较强的文献价值又有助于中国学者在毛泽东研究中破除思维定势,得到研究方法上的启示.修订版弥补了初版的若干缺憾,展现了编纂者在毛泽东研究上"与时俱进"的学术境界,构造了中外学者在毛泽东研究中学术互动的平台,是"毛泽东是中国的,也是世界的"的明证与真实写照.中国学者要在批判的阅读中创新研究方法,展示中国的毛泽东研究的世界性意义与价值.     

毛泽东思想与中国革命和建设的胜利

以毛泽东为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理和中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想.毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的理论原则和经验总结.在上个世纪的中国革命和建设的实践中,毛泽东思想成功地指导了中国新民主主义革命和社会主义革命的胜利,也对社会主义建设进行了初步的探索.没有毛泽东思想,就没有新民主主义革命的胜利,没有社会主义制度的建立,也没有邓小平理论的基础.     

《毛泽东思想万岁》重要版本评介(六)

北地版3本是海外所谓"新毛本"第11种;成都版337页本是新北大版336页本(海外所谓"新毛本"第9种)跟成都版263页本相结合的产物;内工版4本是每本都有400多页的一套万岁本。内师版《毛主席文选》有两集,呼三司版《毛泽东思想万岁》由第二集改头换面而成。