高校大学生自主创业情况调查报告

大学生创业同时面临着社会经验缺乏和创业资金不够的尴尬,也存在着承受风险能力较弱、缺乏好的创业团队和创业项目的困难。在大学生就业形势日益严峻的今天,政府和高校应当努力构建多种模式的创业机制,为大学生搭建创业平台,不断完善现有的创业制度保障机制,加强创业培训力度,拓宽创业资讯平台,为大学生自主创业提供更多切实有效的帮助。     

基于ERP沙盘暨大学生创业大赛的经管类专业创业训练计划

在当前就业难的严峻形势下,鼓励大学生自主创业成为缓解就业压力的一种有效逢径。而目前各大高校开展的ERP沙盘模拟教学是一种互动学习方式,涉及企业整个经营管理过程中的各个方面,如战略制定、财务管理、生产运营,团队协作等。ERP沙盘对于培养大学生制作创业计划、综合应用知识等方面起到了积极的作用。     

大学生创业团队的组建动机与组建过程研究

大学生以团队的形：式创业已经成为社会的普遍现象。但是,大学生创业团队组建的动机和组建过程没有系统研究。本文在相关学者研究基础上,分析出大学生组建创业团队的三个主要动机,梳理了大学生组建创业团队的四个步骤,同时为大学生创业团队的运行维护提出了三点建议。     

河南省大学毕业生自主创业能力分析

在就业形势日益严峻的今天，自主创业已成为大学生解决就业的一条重要途径。本文在对河南省大学毕业生自主创业现状调查的基础上，从大学生自主创业的动机、优势、困境以及大学创业教育等角度对自主创业现象进行深入剖析，同时对高校毕业生自主创业意愿进行实证分析，在政府、学校和个人共同营建的“大学生创业教育”体系下指导大学生提高自主创业能力。最后结合河南省大学毕业生在创业过程中存在的问题，探讨现阶段金融危机还没有完全消退的形势下高校毕业生如何实现自主创业可行的路径，为有意创业的大学生提供参考。     

大学生创业素质分析文献综述

文章探讨了美国、瑞典、印度三个国家的大学生创业应具备的素质,同时探讨了大学生创业素质现状,结合本国国情进行了对比分析。并在此基础上,总结出了影响大学生创业素质的因素。     

项目管理理念视域下大学生创业教育管理探究

<正>新时期背景下,创业教育的核心是创业、载体是项目,在加强大学生创业教育管理中,为提升学生对于企业项目管理工作的正确认识和理解,需要结合项目管理理念,充分发挥企业项目管理工作优势和作用,对学生进行创业教育和管理等工作。同时,在大学生创业教育管理中,运用项目管理理念和方式,也有助于为学校创业教育管理工作提供原动力,实现校企之间的有机融合,达到全面培养学生创新创业能力目标。基于此,本文通过分析项目管理理念下,大学生创业教育管理价值,然后提出项目管理理念下,大学生创业教育管理策略,以期促进学生从业创业能力的提升与增强。     

财经类大学生创业之我见

目前我国大学生就业渠道是灵活多样的,国家和高校鼓励学生选择自主创业的道路进行发展.财经类大学生要勇于突破自我,结合社会实际需要,利用自身专业知识进行创业.本文主要分析了财经类大学生创业的优势所在,以及创业的具体形式,同时也提出了财经类大学生创业中需要注意的几个问题.     

财经院校大学生创业能力培养模式一一ERP沙盘实训的实践探索

笔者分析了ERP沙盘实训在财经院校大学生创业能力培养中的作用,并结合实证分析,提出了基于ERP沙盘实训的财经院校大学生创业能力培养模式,同时剖析了ERP沙盘实训在财经院校大学生创业能力培养的实践探索。     

帮助大学生创业起飞——大学生创业投资引导基金设立探讨

在当前大学生就业形式比较严峻的情况下,大学生创业成为了解决大学生就业问题的一个有效途径,而资金对大学生创业至关重要。我们结合创业投资引导基金,提出设立大学生创业投资引导基金,就其必要性和可行性进行了分析,同时回顾了我国现有的创业投资引导基金。     

财经院校大学生创业能力培养模式——ERP沙盘实训的实践探索

笔者分析了ERP沙盘实训在财经院校大学生创业能力培养中的作用,并结合实证分析,提出了基于ERP沙盘实训的财经院校大学生创业能力培养模式,同时剖析了ERP沙盘实训在财经院校大学生创业能力培养的实践探索。     

政府扶持大学生自主创业的政策分析

大学生自主创业作为提升就业率和解决就业民生问题的有效渠道之一,具有正外部性.在保障创业者自身就业的同时,也能创造新的就业岗位带动更多人就业,形成“创业带动就业”的良性循环局面,这对加速知识成果转化为现实生产力、转变大学生就业观念、解决就业难、维护社会稳定和促进经济发展具有重要作用.为了更好地促进大学生自主创业,我国中央及地方政府出台了一系列扶持政策,这为保障大学生自主创业营造了良好的创业环境.本文旨在分析政府扶持大学生自主创业政策的现状及问题,以期为完善相应的政策体系提供有益的政策建议.     

大学生创业企业类型研究

本文以创设企业知识应用程度、科技含量、社会认可度、社会化程度、可行程度为依据，将大学生创业企业划分为三种类型，即自我就业型，专业服务型和科技创新型，同时对大学生创业选型定位提出了建议，旨在给有志创业的大学生一些启示，希望他们能够从中找到一条适合自己发展的创业之路。     

江西各高校大学生创业素质调研

创业成功人士的佳绩不断激发在校大学生的创新、创业的激情和潜力,相当一部分在校大学生纷纷涌入创业的大潮。江西全省上下正在开展"创新创业,共建和谐"主题教育活动。在这样的大背景下,对全省大学生创业状况进行研究,反映当前江西各高校大学生的创业能力,将创业教育、支持鼓励大学生创业的政策与大学生的创业实践相结合,展现大学生对创业的新看法、新视点、新需求,具有十分重要的意义。     

促进大学生创业的政府责任研究

针对高校大学生创业教育现状进行调研,分析当前高校大学生创业教育现状及存在的问题,从政府和高校两个层面探讨建设良好的的创业环境、加强大学生创业教育,提高大学生创业素质,切实提高大学生的创业能力、促进大学生创业的措施。     

大学生村官创业问题研究——基于苏北四县的调查

大学生村官创业是大学生村官计划实施新阶段出现的新问题。在苏北四县的走访调研和问卷调查基础上,本文从大学生村官创业主体、创业环境和创业现状三个维度对苏北地区大学生村官创业问题进行研究,并提出几点思考。     

论大学生创业教育“三实”

大学生创业教育顺应宏观政策取向和人才培养要求，顺应创业促进就业的现实需要。大学生创业教育内在特性要求树立实践导向，从实质和内涵两个方面，在提高大学生综合素质上求得实效，从创业知识、创业思维、创业道德三个领域，在提升大学生创业认识上体现实功，通过实践模拟的运用、实用知识的传授、实战心理的调适三个层面，在促成大学生创业实践上谋求实用。     

大学生网络创业现状与趋势

在当前严峻的就业形势下,社会、政府和高校等各个层面都开始积极鼓励和大力支持大学生网络创业,国内大学生群体对网络创业的必要性和可行性的认可度非常高,达到90%多的支持比例。很大一部分的未创业大学生具有创业的意愿和倾向,认为条件允许、学校鼓励下大胆选择创业。随着创业环境的不断优化,越来越多的大学生将投身网络创业事业中来,大学生网络创业之火一定可以燎原。     

当代大学生创业心理障碍分析及应对措施

采用问卷调查法对217名大学生进行大学生创业心理障碍的研究。结果发现:1、在校大学生缺少创业经验,导致大学毕业生的创业率低;2、大学生的创业冒险人格特征较为缺失,害怕失败;3、大学生对政府关于创业的优惠政策和高校制定有利于创业的扶持政策的了解程度不够;4、学生的创业需要最重要的是基于自我实现的需要和基于生理的需要,两极差异较大,不利于大学生开展创业;5、有过创业经历和未有过创业经历的学生在人格、能力等方面存在相当大的差异。     

关于大学生分层创业教育的思考

本文通过对创业、创业教育、大学生创业教育、大学生分层创业教育的内涵和我国大学生创业教育现状和问题的分析,对我国开展大学生分层创业教育的意义进行研究,有利于提高大学生创业教育的实效,有利于实现大学生的成长和全面发展,推进素质教育目标的实现,有利于提供就业岗位,减轻就业压力,有利于挖掘大学生创业潜力,推进高校人才培养模式的改革。     

大学生创业教育的现状及对策

针对保定市高校大学生创业教育现状进行调研,分析当前驻保高校大学生创业教育现状及存在的问题,从政府和高校两个层面探讨建设良好的的创业环境、加强大学生创业教育,提高大学生创业素质,切实提高大学生的创业能力、促进大学生创业的措施。