谈新时期如何优化图书馆员队伍

迈入21世纪，图书馆将面对的是一个崭新的时代、瞬息万变的时代——知识经济时代。知识经济的兴起，无疑对图书馆是一个重大的挑战，也是对图书馆馆员提出了更新更高的要求。针对目前图书馆工作人员的科学文化素质偏低，专业学术水平欠缺，个人素质、修养不够，缺乏开拓创新精神，专业结构不合理，缺乏计算机及外语人才和图书馆专业人才，或者有才不用，致使人才外流等日见突出的问题，如何优化图书馆队伍的问题已提到了议事日程。将如何优化图书馆员队伍结构作一探讨。     

知识经济时代的图书馆人力资源管理创新

知识经济时代图书馆的地位更加重要,对图书馆员也提出了新的要求,搞好图书馆人力资源管理势在必行。文章分析了图书馆人力资源管理的现状及存在的问题,提出了图书馆人力资源管理的新理念,并以青海省图书馆为例阐述了青海省图书馆在人力资源管理方面以人为本,引入竞争机制、激励机制的模式。     

浅论知识经济时代的高校图书馆员素质

在知识经济时代 ,高校图书馆事业必须加快现代化建设步伐 ,尤其是作为高校图书馆主体的图书馆员 ,更应该不断提高自身素质 ,以适应知识经济时代发展的客观要求。一、思想道德素质在经济知识时代 ,高校图书馆事业正面临着新技术的挑战 ,面临着传统图书馆、自动化图书馆与未来数字图书馆逐渐过渡并共存的时代 ,伴随而来的是社会主义市场经济、科学技术和信息技术的迅速发展。从计算机技术、光盘技术、多媒体技术到数字图书馆 ,从高校图书馆自动化管理系统、校园网络、区域网、中国教育科研网到Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网 ,几乎都是在日新月异地飞速发…     

对高校图书馆员进行继续教育的内容及方式的探讨

知识经济时代高新技术的迅猛发展 ,促使高校图书馆必须加快由传统的管理模式向现代化图书馆管理模式转型。在此转型过程中 ,图书馆工作必须积极适应现代化发展的新需要。本文就图书馆员应具备的素质 ,提出了图书馆员继续教育的内容及方式。     

对构建学习型图书馆的思考

自美国麻省理工学院彼得．圣洁（PeTer M Senge）博士提出的建立“学习型”理论发表以来，学习型组织理论受到企业界的热烈反映和普遍推崇，被誉为“朝向21世纪的管理圣经”。这是因为，学习型组织理论提供了一种全新的科学管理指导理念，迎合了知识经济社会的发展需要，为组织建设跟上时代发展的步伐提供了有力保证。目前许多图书馆界的同仁们积极探讨用学习型组织理论来指导图书馆管理工作，力求使图书馆在知识经济变化日益迅速和难以预测的环境中持续发展，成为永远充满活力，不断学习、不断创新的“学习型图书馆”。     

对基层图书馆员的素质教育的探讨

图书馆作为人类知识的宝库，长期以来，一直是人们获取知识信息，进行自我教育和治学深造的场所。尤其在人类进入二十一世纪后，随着知识经济时代的到来，国家全面建设小康社会的深入开展，人们更加注重对知识和信息的掌握，更加注重利用图书馆。图书馆在提高人的素质中发挥着“润物细无声”的作用。著名图书馆学家阮冈纳缵认为“一个图书馆成败的关键还是在于图书馆工作者”。目前，图书馆员所拥有的传统技能已难以适应现代化发展的需要，尤其是基层图书馆员的素质教育将是我们所面临的一个重大课题。     

浅谈图书馆员的继续教育

随着知识经济时代的到来 ,图书馆员原有的业务知识、文化素养和社会理念已难以跟上时代发展的步伐 ,前途只能是两种选择 :一是被淘汰 ,二是“充电” ,即接受继续教育。本文浅述了图书馆员继续教育的必要性 ,提出了继续教育的内容、形式和措施。     

知识经济时代图书馆建设的思考

伴随着２１世纪日益临近的脚步 ,世界经济正从工业经济时代悄然而坚定地向知识经济时代转变。一个全新的经济时代———知识经济时代正向我们走来。面对知识经济大潮的冲击 ,面对世界经济一体化步伐的加大 ,面对迎面而来的机遇和挑战 ,图书馆应采取什么对策 ,这是图书馆面向知识经济时代必须认识、分析与研究的问题。本文仅从知识经济时代对图书馆的要求、图书馆在知识经济中的作用及图书馆为适应知识经济如何去建设等方面进行探讨。一、知识经济与图书馆１．知识经济时代图书馆功能将发生变革。图书馆近几年发展得很快 ,但在本质上没有根本…     

终生教育环境下的图书馆服务

21世纪是知识经济时代 ,知识经济时代的教育是终生教育。终生教育环境下的图书馆应做到 :一、强调新技术服务的同时 ,继续搞好传统服务 ;二、走出“围墙”送服务 ;三、依托高新技术 ,发展图书馆远程教育     

谈谈知识经济时代如何加强图书馆信息服务

知识经济时代的到来给以“知识宝库”著称的图书馆业带来新的机遇和挑战。图书馆作为贮藏资料的“信息宝库”,只有顺应时代要求,突破传统观念的束缚,转机换制,为知识经济提供全方位、深层次的信息服务,才能在日益激烈的信息行业竞争中立于不败之地。     

新时期信息素养的重要性

信息时代的到来，给图书馆带来了新的冲击，对图书馆员的信息素养提出了新的要求。本文试就信息素养、图书馆与信息素养、图书馆员的信息素养要求略作探讨。     

浅谈知识经济时代图书馆员的素质

知识经济时代给图书馆界带来的挑战归根结底是图书馆员的素质问题 ,做为文化使者的图书馆员 ,不但要有适应知识经济时代过硬的理论水平和业务素质 ,还必须有高尚的敬业精神、开拓精神及健康的心理素质 ,以适应知识经济时代的需要     

图书馆员的角色定位与转变

21世纪是网络无处不在、信息急速爆炸的时代。新的信息技术的出现及其在图书馆领域的广泛应用,对图书馆员提出了更高的要求。探讨新世纪图书馆员的角色定位与转变,以适应新世纪图书馆发展的需要,目前对图书馆界来说是当务之急。 一、新世纪图书馆员的角色定位 新世纪的图书馆员应是能够主动了解用户的需求,利用现代信息技术查找、管理、组织和利用现有的信息与知识,分析、综合、加工成用户所需的知识内容,并利用信息技术发布以使用户能够方便获取这些信息的人。图书馆员具有以下几方面角色内涵。 1.知识提供者。新世纪的图书馆员主要向用户提供知识产品和知识服务,这就要求图书馆员不仅能够提供实体文献,而且     

知识经济对图书馆工作的挑战

以知识为基础 ,以信息产业为主导的知识经济时代渐露端倪 ,知识将取代权力和资本 ,成为最重要的社会经济资源。这无疑为图书馆的发展带来了新的动力、新的机遇、新的挑战和新的前景。　　一、知识经济为图书馆工作发展提供良好的机遇在知识经济时代 ,知识是最重要的生产要素 ,而图书馆正是知识的宝库 ,人类大脑的外存 ,是社会最主要的储存信息的场所。为满足社会对知识多层次的需求 ,图书馆有着不可替代的特殊优势。而在新的知识时代 ,对图书馆提出了更高的要求 ,图书馆要建立科学的馆藏文献信息资源 ,用各种技术手段及时地沟通各种信息渠道…     

高校图书馆员继续教育的现实意义

新世纪是知识经济的时代，对图书馆员提出了新的要求和挑战。本文通过对高校图书馆员继续教育的含义、内容的阐述，分析存在问题，提出学习方式，探讨了图书馆员继续教育的现实意义。     

浅谈图书馆员的基本素质问题

图书馆员的素质决定了图书馆工作的水平和质量，也决定了图书馆事业能否在社会发展中发挥其应有的作用。随着社会经济、科学文化教育事业的发展，人们对文献信息的需求日益增长，并对文献信息的服务提出了更高的要求。针对我国目前图书馆员普遍存在素质低、能力差的问题，需要明确图书馆员应具备的素质及其提高的措施，以更好地发挥其社会职能。     

民族化特色图书馆

特色图书馆，它不只是传统意义上的图书馆内的局部特色，而是指全面系统地收藏某一学科主题、某一学术领域文献信息的公共图书馆。例如服装图书馆、中医药图书馆、残疾人图书馆、地方文献图书馆等。这些特色图书馆的产生和发展，是时代的需求。进入21世纪的新疆社会科学院图书馆。已不再是一个简单的服务性的科辅机构，知识经济时代的潮流把它推向了国民教育和人才素质提高的最前沿。它担负着获取知识、加工知识和有效传播知识的重任。要论“大而全”，同中国国家图书馆、中国社会科学院图书馆相比，我们不是对手。要想在竞争中求生存，只能拾遗补缺，发挥自己的优势，走新疆地区民族化特色图书馆之路。     

知识经济对图书馆人的挑战

21世纪是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的知识经济时代和以网络化、数字化为特征的信息技术化时代，人才是知识经济的命脉，也是图书馆事业发展的核心。如何把握机遇，应对挑战，是摆在每一位图书馆人面前的严峻课题。     

知识经济时代：图书馆人的观念、素质和服务

知识经济时代对图书馆的传统服务方式和人员素质提出了新的、严峻的挑战。图书馆只有不断提高馆员素质 ,改变传统的服务观念和服务方式 ,才能适应飞速发展的崭新时代——知识经济时代的要求。     

知识经济时代高校图书馆面临的机遇和挑战

知识经济是以知识为基础的经济,因此,在知识经济时代,人才、科技成果将成为最活跃的生产力因素,而高等学校作为知识生产(科研)、知识传播(教学)和知识利用(科技产业)的一个综合载体,在知识经济时代将处于举足轻重的地位并将发挥着无可替代的作用。这既给高校图书馆的生存带来冲击和挑战;又为它的发展带来难得的机遇,同时又对高校图书馆在管理等方面,提出更高的要求。在这种形势下,高校图书馆应如何应对催人思考。一、知识经济时代高校图书馆面临的机遇和挑战从知识经济时代把高校推向市场和社会的现实出发,高校图书馆必须适应社会需要,面向…