忍辱负重的司马迁

人rén固ɡù有yǒu一yì死sǐ,或huò重zhònɡ于yú泰tài山shān,或huò轻qīnɡ于yú鸿hónɡ毛máo。——司sī马mǎ迁qiān《报bào任rèn安ān书shū》 注zhù解jiě:人rén总zǒnɡ是shì要yào死sǐ的de,但dàn死sǐ的de意yì义yì不bù同tónɡ,有yǒu的de比bǐ泰tài山shān还hái重zhònɡ要yào,而ér有yǒu的de却què比bǐ羽yǔ毛máo还hái要yào轻qīnɡ。汉hàn代dài大dà文wén学xué家jiā司sī马mǎ迁qiān,当dānɡ上shànɡ太tài史shǐ令lìnɡ时shí,开kāi始shǐ写x…     

蜗牛快递

小xiǎo蜗wō牛niú开kāi了le家jiā快kuài递dì公ɡōnɡ司sī,这zhè个ɡè消xiāo息xī很hěn快kuài就jiù传chuán遍biàn了le整zhěnɡ个ɡè森sēn林lín。动dònɡ物wù们men都dōu赶ɡǎn来lái向xiànɡ小xiǎo蜗wō牛niú祝zhù贺hè,森sēn林lín里lǐ像xiànɡ过ɡuò节jié一yí样yànɡ热rè闹nào非fēi凡fán。小xiǎo猴hóu手shǒu里lǐ拿ná着zhe一yì封fēnɡ信xìn来lái找zhǎo小xiǎo蜗wō牛niú,它tā说shuō:“小xiǎo蜗wō牛niú,我wǒ给ɡěi小xiǎo狗ɡǒu写xiě了le封fēnɡ信xìn,请qǐnɡ它tā到dào我wǒ…     

做个有爱心的人

爱ài人rén者zhě,人rén恒hén爱ài之zhī;敬jìn人rén者zhě,人rén恒hén敬jìn之zhī。——《孟mèn子zǐ》注解:爱护别人的人,人们就爱护他;尊敬别人的人,人们就会尊敬他。想得到别人的爱护和尊敬,先要去爱护和尊敬别人。滕(tén)文公没做国君之前,有一次碰上孟子,对孟子报怨说得不到别人的尊敬和爱戴(dài)。孟子说:“您要善良,对人要友好,那么这些想法也就不存在了。”两人分手后,滕文公觉得孟子的话有些讲不通,就又跑去找孟子。孟子见滕文公来了,说:“你一定是怀疑我的话。这就像吃药一样,药可以治病,但人们总是怀疑药的效果。”…     

可乐餐厅

□发哥︵台幽yōu默mò的de老lǎo师shī 一yī某mǒu数shù学xué老lǎo师shī算suàn式shì变biàn换huàn,在zài讲jiǎnɡtái上shànɡ袖xiù子zǐ一yì挽wǎn大dà声shēnɡ喝hè道dào:“同tónɡ学xuéen注zhù意yì!我wǒ要yào变biàn形xínɡ了le!”二èr一yì同tónɡ学xué在zài下xià面miàn闹nào,老lǎo师shī说shuō:你nǐ给ɡěi我wǒ站zhàn到dào黑hēi板bǎn上shànɡ去qù!!”——āo难nán度dù啊ā。三sān老lǎo师shī说shuō某mǒu某mǒu真zhēn聪cōnɡ明mínɡ,七qī窍q…     

猫与老鼠的故事

一yì只zhī猫māo抓zhuā到dào了le一yì只zhī老lǎo鼠shǔ。猫māo喋dié喋dié不bù休xiū地de对duì老lǎo鼠shǔ说shuō它tā如rú何hé爱ài它tā,如rú何hé愿yuàn意yì和hé它tā做zuò朋pénɡ友yǒu。老lǎo鼠shǔ的de小xiǎo命mìnɡ攥zuàn在zài别bié人rén的de掌zhǎnɡ心xīn里lǐ,迫pò于yú无wú奈nài,老lǎo鼠shǔ只zhǐ好hǎo同tónɡ意yì和hé它tā一yì起qǐ住zhù在zài一yì所suǒ房fánɡ子zǐ里lǐ共ɡònɡ同tónɡ生shēnɡ活huó。猫māo说shuō:“我wǒ们men必bì需xū准zhǔn备bèi过ɡuò冬dōnɡ的de…     

看杂技

作一yí个ɡè初chū冬dōnɡ的de夜yè晚wǎn,我wǒ们men一yì家jiā吃chī完wán晚wǎn饭fàn,走zǒu到dào大dà街jiē上shànɡ散sàn步bù。一yí阵zhèn寒hán气qì袭xí来lái,我wǒ不bù禁jīn打dǎ了le个ɡè哆duō嗦suō,把bǎ拉lā链liàn拉lā到dào顶dǐnɡ,缩suō起qǐ了le脖bó子zǐ。忽hū然rán,一yí辆liànɡ唱chànɡ着zhe歌ɡē的de大dà客kè车chē停tínɡ在zài了le不bù远yuǎn处chù的de街jiē头tóu。我wǒ和hé姐jiě姐jiě欢huān呼hū着zhe跑pǎo过ɡuò去qù。到dào了le那nǎ儿ér,只zhǐ见jiàn这zhè些xi…     

格莱斯的合作原则与歧义句分析

一、引言语用学中至少有三种理论是常被引用的:奥斯汀的言语行为论(Austin,1962),格莱斯的合作原则(Grice,1967)和利奇的礼貌原则(Leech,1983)。这三种理论对语用分析的贡献是公认的了。本文要探讨的是合作原则中的某些问题,特别是对歧义句的分析中所遇到的困难。其他理论也有所涉及。首先简单介绍一下格莱斯的合作原则。格莱斯说,人们谈话时不自觉地遵循着一种不成文的规则,可称为合作原则。它包括四项准则:(1) 数量准则:说话要提供所需的信息,不可少,也不可多;(2) 质量准则:说话要有证据,要说自己相信是真实的话;(3) 相关准则:说的话要与话题相关;(4) 方式准则:说话要清楚,简洁,避免歧义。当然,人们讲说时,由     

做个有爱心的人

滕（téng）文公没做国君之前,有一次碰上孟子,对孟子抱怨（yuàn）说得不到别人的尊敬和爱戴（dài）。孟子说：＂您要善良,对人要友好,那么这些想法也就不存在了。”     

让语言鲜活起来

人,每天都要说话;有些人经常要写文章。生活离不开语言。说的话,是口头语言;写成文,是书面语言。无论是说还是写,人们都喜欢听到,看到干净的语言、鲜活的语言。在现实生活中,有些人说话让人爱听,有些人说话令人讨厌。后者说的是套话。"校长讲的话,往往趋向公文化,也就是跟着上级说,上级怎么说,他就怎么说……普通中小学教师讲的话,往往趋向于专家化,跟着专家走,专家怎么说,他也怎么说……专家空对空,中小学教师也有许多空对空"。     

弟子规(五) 泛爱众

这是学生主修的第五门课。泛爱就是博爱,就是与朋友在一起相处,要讲平等博爱。这是指交友。爱人者,人恒爱之。凡是人皆须爱天同覆fù地同载zài行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人有能勿轻訾zǐ勿谄chǎn富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅jiǎo人     

当前学术评价机制的特点及其对高校学报工作的负效应

当前国内学术评价机制中存在着一些共性特点，主要包括重数量，轻质量；重刊物，轻文章本身；同行评议结果得不到公认；人为分级多，互相认可的少；评价短期效应的多，注重长远效应的少。当今学术评价机制对高校学报工作带来的负效应主要表现为：产生了削足适履现象；产生了“宁信度，勿信足”的浮躁现象；产生了大量的信息冗余；产生了国内学报多自卑现象；助长了学术腐败。     

涉外服务

在国外如何注意安全近期国外不断发生人质绑架案,有关专家提醒在国外的中国公民注意安全,具体有以下"不要"——中国公民在国外住处勿给陌生人开门;勿让小孩告诉陌生人父母不在家;勿在黑暗处招呼出租车;勿轻易让陌生人搭乘您的车;勿和陌生人一起行走。此外,在国外公共场合要表现平静,不要大声说话,避免突出自己;不要在公共场所参与他人的争吵。     

人生感悟九则

身安不如心安屋宽不如心宽身安,不如心安;屋宽,不如心宽。以自然之道,养自然之身;以喜悦之身,养喜悦之神。有所畏惧,是做人最基本的良心准则。所谓快乐,不是财富多而是欲望少。做人,人品为先,才能为次;做事,明理为先,勤奋为次。人生要学会不抱怨,不等待,不盲从。     

沉默是金

这一期思维魔方的辩题是：沉默是否是金。我们身边的人各异，倒都可以分为“爱说话的”和“不爱说话的”。正如佩弦先生说的：自己以外有别人，所以要说话；别人也有别人的自己，所以又要少说话或不说话。沉默是好，还是不好呢？不妨来各抒己见一番吧。     

两回事

一只猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏（l&;#225;n）里。有一次,牧人捉住小猪,它大声号叫,猛烈地抗拒（k&;#224;ngj&;#249;）。绵羊和乳牛讨厌（y&;#224;n）它的号叫,便说：“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!”     

真诚的法则永恒

话题透视我们的古人一向视“诚信”为做人的基本行为准则,大教育家孔子说:“人而无信,不知其可也。”(人如果不讲信用,真不知道那怎么可以呢。)俗语说,一言既出,驷马难追。这是说,话一出口,就是一种承诺,再也无法更改了。诚信的人始终为自己的承诺负责,他们把自己的话看得重如山,贵如金,正所谓“一诺千金”。作为中学生,我们与人相处应做到人品的端直,要对自己有切实的认识,切不可轻言轻诺。已经答应人家的,就要全力以赴,兑现诺言;与别人约定的时间,一定要准时赴约,绝不延迟。如因特殊情况没有办好答应人家的事或失了约,则一定要向人家诚恳…     

吉尼斯世界纪录水上运动

我们每天都要说很多的话，回答很多的问题。你想过没有，把所说的话写下来不是很好的作文练习吗？作文，要从“写话”开始。我们说话的时候，常常会针（zhēn）对问题来说，常常会考虑怎样说才会让人听明白，听清楚，听得印象深刻。这就是作文的要求呀!     

忠言顺耳更利行

说话,是人与外界沟通的主要形式。会说话的人,能把话说到人的心里去,就能达到沟通的目的;不会说话的人,说出的话别人不爱听,不仅达不到沟通的目的,还会带来很多负面的东西。很多老年朋友经过几十年的历练,善于摸准人的心思去说话,易于达到沟通,达成问题的解决。但也有些人,因为一句不该说的话,成了引发祸端的导火索。近来,笔者就亲     

轻松一刻

想活多久妻子在试衣镜前试衣,回头问丈夫:“好看吗?”丈夫把视线从报纸上移开,瞥了她一眼,没有吭声。妻子生气地说:“你倒说话呀!马克·吐温说过:‘一句赞美的话,可以让人多话两个月。’你怎么就不试着说几句赞美的话?”丈夫意味深长地回答:“那你想活多久?”     

爸爸说话不算数,我们怎么办?

阳光姐姐的话:于均(jūn)同学提出了“爸爸说话不算数,我该怎么办?”这个问题,好多同学来信为他支招。遇(yù)到类似情况的同学都可以用这些招试(shì)试,肯(kěn)定有一招管用。对了,编辑姐姐还就这个问题采访(fǎng)了一些家长,看看家长们是怎么说的。第一招:以理服人告诉老爸“:大人说话应该算数,爸爸应该做个好榜(bǎng)样,要不我们也会跟你学的。”——厦门市公园小学一年①班蔡智超、莆田市荔城区梅峰小学三年⑤班林敬第二招:以牙还牙等爸爸叫我做事时,故意说话不算数,让他反省自己的做法。——屏南县实验小学二年③班游义伟第三招:激…