大众传媒与高校思想政治教育研究

随着改革开放及社会主义市场经济的快速发展,我国的大众传媒行业经济发展取得了巨大的成就。大众传媒的广泛、快速发展,极大地促进了人们生活质量的提高,也越来越深入的影响到人们生活与工作中的方方面面。对于大众传媒的应用,高校学生可谓是主流群体,因此,大众传媒的发展给高校学生的思想政治教育造成了极大的影响,但在推动高校思想政治教育发展的同时也带来了一些负面影响。当前,如何消除大众传媒对高校思想政治教育的不利影响,进一步推动大众传媒对高校思想政治教育发展的促进性作用是亟待解决的问题。     

浅析大众传媒对大学生思想政治教育的冲击及对策

大众传媒作为信息交流的重要方式,已经深刻渗透到了社会经济,政治和文化各个领域,它既是重要的思想政治教育载体,其本身也具有思想政治教育功能。面对大众传媒对大学生思想政治教育的教育环境、主客体角色、价值观形成以及教育内容等的巨大冲击,我们要不断加强校园媒体建设和管理、培养大学生的媒介素养、充分发挥隐性思想政治教育方法,开展网上思想政治教育工作来提高大学生思想政治教育工作的针对性和有效性。     

大众传媒对大学生思政教育的影响及对策研究

随着大众传媒的不断发展,它正以强大的力量不断潜移默化的影响着大学生的学习与生活,对大学生的思想政治也产生了很大影响。因此,如何利用大众传媒来帮助思想政治教育工作的研究是非常重要的。本文主要结合笔者多年的一线教学经验,首先阐述了大众传媒对当代大学生的思想政治方面的影响,并且针对在新时代背景下,如何做好大学生思想政治教育工作做出研究分析,提出了几点应对策略,以期提升当代大学生思想政治水平,供广大同仁参考借鉴。     

青年政治素质的养成与学校教育

青年的政治社会化主要在家庭、社会团体中和大众传媒等影响下进行.青年群体是一个思维活跃、性情张扬并充满活力的群体,这一群体的政治人格与政治素质关系国家政治民主化建设的未来.其政治人格与政治素质的形成主要是在青年时期.学校作为青年时期重要的政治社会化场所之一,其教育方式、组织形式以及教育理念均会影响到青年政治社会化的预期目标.     

浅析消费社会中品牌滥用大众传媒的负面作用

消费社会在培育了一大批品牌的同时,也重新塑造了社会和人。品牌从利用大众传媒成为人们区分产品和服务的帮手,异化为滥用大众传媒煽动欲望、控制人心、维护特权的工具,对社会产生严重的威胁。为了捍卫人类的独立和对自由的追求,加强传媒的责任感和独立性,遏制品牌过度膨胀、对大众传媒采取规范和管制的措施必须尽快成为全社会的共识。本文从分析品牌和大众传媒的关系入手,试图揭示品牌滥用大众传媒所产生的负面作用,并呼吁各方加强共识,提出可行的应对方案。     

大众传媒的舆论功能何在——分析比较密尔与李普曼的舆论学思想

作为社会泛意识和整体性社会知觉的舆论,是公众表达和参与社会生活的重要方式。而大众传媒作为社会舆论的传播主体,它在反映和代表舆论,甚至控制舆论方面都发挥着重要作用。但大众传媒舆论功能的效果和走向如何,却难以一概而论。本文,笔者从约翰·斯图亚特·密尔和李普曼的舆论学思想入手,分析比较他们对大众传媒舆论功能的态度,提出充分发挥大众传媒舆论功能的方法。     

论拟态环境与现实环境的关系

拟态环境是大众传媒形成的信息环境。它是现代社会中人们无法逃避的生活世界，它同现实环境并驾齐驱，成为决定人们生活情感、生活欲望、期待、认知和态度的两大环境世界。所以，辩证的认识二者之间的关系，将有利于传受双方驾驭媒介真实能力的提高，以促进电视传播在中国社会文化发展中的建设性力量。     

“富二代”的媒体形象

大众传媒所形塑的“富二代”形象主要表现为炫耀、绯闻和事故等方面。现代大众传媒对“富二代”话题具有报道内容的议程设置效应,现代大众传媒的运用产生了社会民众对“富二代”话题讨论的深度参与效应以及社会整体对“富二代”公共形象的交叉放大效应。为防止贫富阶层的恶性分化和刚性冲突,政府有必要从社会建设和社会管理层面采取相应措施避免媒体对“富二代”悲观预言的自我实现。     

公共领域与大众传媒研究

在大众传播研究领域最富争议的主题之一就是大众传媒与民主政治及公共领域的关系。公共领域(public sphere)是欧洲资产阶级在对抗封建时代的意识形态与绝对君权时发展出来的概念,它指国家和社会之间的一个公共空间。在这个公共空间中,市民们假定可以自由言论,不受国家的干涉。在19世纪的资本主义社会,自由主义者要求确保代议的权利、言论与集会结社的自由,以及对民意的尊重,于是他们就借助公共领域,通过报纸和期刊引发的辩论为自己争取到了更多的权益。传媒运作的空间之一就是公共领域——大众传媒有力地参与营造了大众文化得以生成并在其中发挥作用的社会公共领域,这种公共领域可以突破统治者的话语霸权垄断而实现自由信息的传输与制造。     

日本思想政治教育的途径及其启示

随着国内外形势的深刻变化,我国的思想政治教育正面临严峻挑战。作为亚洲近邻,日本经济之所以能够迅速发展,最重要的就在于其通过家庭、学校、社区、大众传媒等途径进行了卓有成效的思想政治教育。因此,在借鉴日本思想政治教育路径实践长处的基础上,进一步优化思想政治教育的环境,推进思想政治教育的社会化,促进显性教育和隐性教育相结合,以此不断提升我国思想政治教育的实效性。     

传媒时代中的思想政治教育

一、大众传媒创设的高校思想政治教育的语境 1.历史语境：大众传媒批评的历史回溯 （1）法兰克福学派的媒介批评理论。法兰克福学派的代表人物霍克海默、阿多诺认为,大众传媒具有控制人的生活和思想意识的魔力。它能渗透人的心理结构改变人的思维方式和价值观念,使人彻底失去内心的独立,从而自愿、愉快地接受这种控制和操纵。     

从广告看日本社会女性文化

广告作为大众传媒，其中的性别角色构建受到社会各方面的制约和影响，透过广告我们可以洞见性别文化的发展。因此本文选取20世纪50年代起的日本广告，分析其中女性角色的变化。发现女性地位在就业、教育、家庭与婚姻观层面都得到了一定提高，但同时受到现实社会结构以及传统文化的限制，日本女性在社会中依旧处于被动地位，因此需要继续探究女性文化未来的发展方向，推动性别平等化进程。     

大众传媒为自己做点什么？

霍夫兰说服理论中指出，受众对传播媒介有相当大的选择性，其中，传播媒介机构的声誉扮演着至关重要的角色，左右着受众对媒介以及传统内容的选择和信任度。大众传媒作为社会组织，要获得长期稳定的发展，就必须考虑受众的需要、感受和传播效果的社会效应，不仅要提高知名度，还要提高美誉度，树立在公众心目中的良好形象。     

像社会学家那样观察媒体

天涯社区网最近发表署名“左派里的左派”的同题文章说，必须将社会学的观察方法交到每一个普通人手里。这事儿在当前已异常急切。人人须知道的社会学常识是，当代社会自己对自己的观察，总是被大众传媒中介。让一般民众都了解什么是媒体，媒体如何框限我们的社会观察，社会交往双方应对大众传媒这事儿抱一个什么样的共识这事儿，也就格外重要了。     

浅析现代大众传媒对青少年的影响

大众传媒是人类传播能力发展变化的表现 ,是指在一定时间内将信息传递给散布在不同地区的个人或群体的媒体 ① 。如果按照西方２０世纪８０年代传媒界提出的划分标准 ,它可以分为新传媒和旧传媒两种。旧传媒指的是传统的印刷媒介 :报纸、杂志、书籍等以文字及空间因素来组织的信息 ,以及广播、电影、电视等旧的电子媒介。在我国习惯于把旧传媒称为传统大众传媒 ,把新传媒称为现代大众传媒。现代大众传媒主要由两部分构成 :一是由传统大众传媒在技术上的发展而生成 ;一是由传统大众传媒的相互联姻或与其它传媒的新型结合而产生。计算机、网络…     

国有企业加强新形势下离退休职工思想政治建设的探索

离退休职工思想政治工作是我们党的思想政治建设的重要组成部分，事关国家社会发展、稳定、和谐大局。随着社会的发展进步，人们的生活理念和思想价值观日趋多元化和复杂化。如何发挥好国有企业独特的思想政治优势，对于深入推进新形势下企业离退休工作、进一步探素如何搞好离退休服务与发展的现实路径具有重大现实意义。     

大众传媒对新疆经济的推动潜力

信息时代的到来,使信息的传递变得丰富和快速,作为其传递的物质载体——大众传媒的作用和潜力不可忽视。本文通过分析大众传媒的经济功能和社会功能,进而阐述其对推动新疆整体经济发展的作用。     

现代传媒语境对大学生信仰的影响及机制研究

在网络、手机、电视等大众传媒无孔不入的现代社会，高校与社会的联系日益紧密。现代传媒提供了大学生了解外界信息和与外界沟通的平台。但是，大学生的媒介使用不当以及对媒介的依赖，将会对大学生认知、情感、意志的养成和对其生活方式、思维方式、价值观念产生潜移默化的影响，深刻影响到当代大学生信仰的构建。     

大众传媒对青少年价值观的影响

大众传媒作为一种全新的社会力量逐步普及,其覆盖范围广泛,内容丰富多彩,方式灵活多样,必将对人的思想价值观、行为模式等方面带来一场深刻的革命。本文浅谈了大众传媒对青少年价值观的影响。     

浅析当今中国的政治价值

随着我国政治经济的发展，对于政治价值的探讨逐渐成为了一个较为热点的话题。纵观当今中国社会，最主要的问题之一是社会核心价值的迷失．政治价值的研究和确定是解决社会迷失的一个重要方面。分析当今中国的政治价值，要从分析政治的价值和功能谈起，并通过对于价值原则的分析，寻找并确定当今我国所需要的政治价值。