论大学生健全人格的培养

在人的素质结构中,人格起着近乎决定性的作用。人格是人的心理面貌的集中反映,人格素质是大学生综合素质的重要组成部分。加强人格教育,引导大学生不断塑造和提升自己的人格素质,使其懂得怎样充实与发展自我,完善个性,健全人格,这既是时代的呼唤,也是大学生成才的内在要求。     

论大学生健全人格的培养

高等学校肩负着为国家培养高级专门人才、发展科学技术文化以及直接为社会主义经济建设与社会发展服务的重要任务。针对目前大学生中存在的创新能力不强、社会责任感淡漠、超越性精神缺乏、抗压能力不足等人格缺失问题,学校应该从健全学校制度、引导全面教育、营造校园环境、完善考核体系四个方面加以培养。     

浅析当代大学生健全人格的培养

培养大学生的健全人格是高等教育的重要目标。在社会转型期的今天,探寻大学生健全人格培养之路,有着重要的理论和现实意义。本文通过对大学生人格缺失的现状分析,系统地阐述了培养大学生健全人格的方法与途径。     

以社会主义核心价值观引领大学生健全人格的培养

社会主义核心价值观是时代精神的凝练,对大学生健全人格的培养具有重要指导作用。以社会主义核心价值观为引领,培养大学生的价值人格,指导大学生学会进行正确的价值判断与价值选择;培养大学生的独立人格,提升大学生辩证思维与独立思考能力;培养大学生的创新人格,推动大学生的科技创新与创业实践;以点带面,全面促进大学生健全人格的形成。     

简论当代大学生健全人格的培养

人格作为个体与社会互动过程中因个人特质而表现出来的思想倾向和行为风格,反映着个体的社会化性质和水平,决定着个体的人生轨迹,并在一定程度上影响着社会的发展.培养当代大学生的健全人格,是促进人的全面发展和社会全面进步的必然要求.我们应当认清当前大学生存在的一些人格缺陷,把握健全人格应具备的基本特征,通过加强认知实践,强化自我意识,增强责任意识,加强校园文化建设等途径,逐步完善和健全当代大学生的人格.     

古代文学学习与大学生健全人格的培养

培养大学生的健全人格 ,这是高等教育的一项重要内容 ,也是从事古代文学学习的主要任务之一。鉴于当代大学生的人格发展普遍存在一定程度的偏差 ,大学生学习古代文学理应本着古为今用的原则 ,积极培养对于国家、社会的责任感 ,发扬刚健有为、自强不息的开拓进取精神 ,坚持独立、自主、民主、平等的人格意识 ,增强自我的情绪调控能力 ,提高自身的审美素养和审美感悟能力 ,从而形成一种符合时代发展需要的健全人格。     

“大学语文”教学与培养大学生健全人格的探讨

培养大学生健全的人格是高等教育的首要的和基本的目标,大学语文作为人文素质教育课程的重要内容,在培育大学生良好的思想品德、增强爱国主义情感、提高审美能力、激发创造性思维等方面具有一定的作用,可以促进大学生形成健全的人格。     

当前大学生健全人格培养探析

教育的最终目标是培养全面发展的人,而全面发展的人的基础是一个具有接受教育能力的正常的生命个体,是一个有一定人格特质的生命个体。从心理学角度讲教育的进程就是人格的塑造过程。为此,本文从市场经济条件下大学生的人格存在的问题加以剖析,对塑造大学生健康人格提出了建设性的建议。     

论教师健全人格的必要性

竞争激烈、变化神速的现代社会,要求人们必须具备与之相适应的健全人格,这无疑给学校教育提出了严峻的挑战,学校能否向社会输送具有健全人格的人才,这主要取决于教师是否具备健全的人格。据此,本文提出了教师具有健全人格的必要性。     

试议大学生健全人格的塑造

健全人格是一种理想社会人格,健全的人格是大学生心理健康的基础。本文阐述了大学生健全人格的内涵及其构成,分析了大学生中存在的人格问题,并在此基础上提出了塑造大学生健全人格的途径与方法。     

论高校德育领域与功能发展

现代社会的经济发展、科技发展以及开放的扩大,不断开辟新领域,提出新课题。高校德育必须面向未来领域、宏观领域、微观领域,不断研究新情况,解决新问题。并在研究过程中,发展高校德育的功能,坚持高校德育外延与内涵发展的统一。     

大学生人格魅力构成要素及其培养途径探析

人格魅力的培养在大学生的成长成才过程中居于重要位置。作为特殊群体,大学生的人格魅力有其独特的构成要素和表现形式。大学生人格魅力的培养是高等院校人才培养质量提高的重要内容,也是当前高校学生工作者应当思考与实践的重要课题。     

如何培养大学生的创新能力

对大学生进行创新能力的培养是时代发展的需要,也是使大学生在竞争日益激烈的今天尽快适应社会的需要。现从教育观念、教师队伍等方面谈如何培养大学生的创新能力。     

试论学校竞技体育与学生体质的协调发展

采用文献资料法,分析了影响我国学校竞技体育与学生体质协调发展的因素,探讨了完善我国学校体育的发展策略.研究表明严格执行有关法规和政策;加强与社会协作,拓展资金来源渠道;有效配置学校体育资源;健全人文体育机制,促使学校竞技体育与学生体质协调发展是学校体育健康发展的重要保障.     

当代大学生自我意识的发展存在的问题探析

自我意识的健康发展对于培养当代大学生健全的人格、健康的情感和坚强的意志品质具有重要意义。文中从自我认识、自我体验和自我控制三个唯度分析了当代大学生的自我意识在发展过程中出现的问题,并有针对性地提出了解决的措施。     

加强高校职业指导工作的对策探讨

职业指导工作是市场导向就业机制中不可缺少的有机重要组成部分。目前我国高校的职业指导工作无论是机构设置、职业发展,还是专业队伍建设,都还处于一个起步阶段,与实际需要相比,还有很大的差距。因此,针对目前我国高校职业指导工作中存在的突出问题,必须从思想认识、政策措施等方面来加强和推进高校职业指导工作的顺利开展。     

论高校学生社团隐性德育课程开发

从课程论的角度审视高校学生社团管理工作,认为有意识地对学生社团隐性德育课程进行开发,将有利于整合学生社团的育人资源,加强和改进高校学生社团的管理工作,是提高高校德育实效性的新途径。     

关于大学生道德教育的几点思考

大学生道德教育应从树立社会责任意识，明确对他人的道德责任，确立环境保护意识等三个方面入手，以培养大学生良好的道德品质，使之成为社会主义事业的建设者和接班人。     

大学生诚信品德养成雨季与教育对策

社会诚信的匮失,牵动并凸显了大学生若干不容忽视的诚信问题,诸如个人信用意识缺乏、考试作弊屡禁不止、就业信用“掺水”。针对市场经济的负面效应、应试教育的客观缺憾、德育工作存在的偏颇、学生对主观世界改造的放松、家庭教育的缺失等原因,必须坚持诚信正面教育、构建大学生信用机制、创建优良的诚信环境、加强网络诚信教育。     

新时期高校学生干部群体发展现状与培养对策——以湖南高校为例

高校学生干部是大学生中综合素质相对较高的骨干群体。调查发现,高校学生干部这一群体发展状况总体是好的,但同时存在理论水平不高、看重个人的发展、心理压力普遍较大等问题。当前,高校应进一步贯彻落实科学发展观,加强对学生干部的理论指导、价值引导和心理疏导,强化学生干部的精英意识,促进学生干部群体的全面发展。