论群体建设与全面建设小康社会

加强群体建设是全面建设小康社会的必然要求,这是因为,加强群体建设,有利于优化社会结构,有利于保持社会稳定,有利于促进社会发展。因此,要实现全面建设小康社会的目标,就必须大力加强群体规范建设,努力增强群体凝聚力,积极优化群体价值观。     

高校图书馆人员群体结构优化和职业道德建设

高校图书馆人员群体结构优化和职业道德建设,是高校图书馆改革中两个带根本性的问题,是高校图书馆履行好教育职能和情报职能的前提和保证,是实现科学管理、发挥群体高功能的两个重要手段。因此学校领导和馆领导必须注意人员的群体结构建设和职业道德建设。     

基于群体动力学的小组活动管理

为了优化大学英语教学中的小组活动的管理,文章运用群体动力学理论对外语教学活动中小组的各变量进行分析和讨论,探讨了如何从群体形成阶段、群体规范与评价方式等三方面,提高对英语课堂小组活动的管理水平.     

大学英语小组活动中的群体动力学机制

在大学英语课堂教学中,小组活动由于具有能促进学生之间的互动等优点而为广大外语教学者广泛采用.但是,小组作为一个群体,其个体包含不同的变量,在活动过程中这些变量相互影响相互作用.群体动力学研究的正是群体中的个体之间的相互作用和相互影响对整个群体及各个体所产生的能量.为了优化大学英语课堂教学中的小组活动,促进学生的语言运用能力,本文运用群体动力学理论对外语课堂教学中的小组群体活动进行了分析和讨论.     

群体冲突管理策略研究

冲突是群体结构优化和群体绩效提高的一个重要影响因素,关于群体冲突的管理也逐渐为管理学所重视。本文的研究重点为群体冲突的可利用性和在冲突发生前的预防,试图为群体冲突的控制和引导提供一定的借鉴。     

大学英语小组活动中的群体动力学机制

在大学英语课堂教学中，小组活动由于具有能促进学生之间的互动等优点而为广大外语教学者广泛采用。但是，小组作为一个群体，其个体包含不同的变量，在活动过程中这些变量相互影响相互作用。群体动力学研究的正是群体中的个体之间的相互作用和相互影响对整个群体及各个体所产生的能量。为了优化大学英语课堂教学中的小组活动．促进学生的语言运用能力，本文运用群体动力学理论对外语课堂教学中的小组群体活动进行了分析和讨论。     

群体推理的逻辑与群体理性问题

"群体推理的逻辑"研究群体如何进行推理,同时研究群体推理与群体中的个体推理的关系;许多领域(如认知逻辑、公共选择理论、科学方法论)中的学者在不同程度上探讨群体推理的逻辑以及探讨群体推理相关的问题如群体理性问题。这是一个富有前景的多学科研究领域。     

群体事件中的群体挫折感研究

群体挫折感不同于个体挫折感,它在群体事件中的反应表现为模仿、从众和阶层认同、情绪化感染、攻击行为。通过对群体挫折感产生原因的分析,启示我们要管理与疏导群体性挫折感,可采取以下措施:改善宏观社会环境,丰富社会诉求渠道;分解挫折来源,引导个体和群体合理认知;适度进行情绪宣泄。     

中国脆弱型中等收入群体特征及提升路径

中国要稳定中等收入群体、释放其消费潜力,既是实现全体人民共同富裕的必经之路,也是跨越中等收入陷阱、优化中等收入群体内部结构的现实需要;中等收入群体虽处于中等收入行列,但抵御风险和可持续发展能力较差,受到不利冲击后容易“掉档”,从而变为低收入群体,即“脆弱型中等收入群体”。研究发现：在各类标准下,中国脆弱型中等收入群体占中等收入群体的比重平均接近1/2;从空间层面看,脆弱型中等收入群体多分布于西部、中南地区;从经济层面看,脆弱型中等收入群体的显著特征是低财产收入、低转移收入和高经营收入、高医疗保健支出;同时,指出偏低的文化水平、过重的儿童抚养负担和医疗费用是诱发脆弱型中等收入群体变化的重要因素。中国应正确处理“稳中”与“扩中”的关系,围绕精准识别、分类施策等措施,以城市落户、教育、住房和社会保障为重点,逐步提升中等收入群体的稳定性。     

大学生非正式群体的德育工作初探

社会群体可分为正式群体和非正式群体,非正式群体是群体组织的一种特定形式,广泛的存在于正式组织之中.大学生的高校生活作为群体组织的一种,非正式群体的产生具有必然性.作为相对于正式组织的另一种组织形式,它有其自身的特点,它对正式组织目标的实现具有积极、消极双重影响,我们要加强研究,正确管理非正式群体及其成员.     

论社会利益集团的发展和党内利益集团的遏制

社会利益集团的发展是中国特色社会主义事业的内生现象,具有历史必然性.但利益集团不能出现在党内,因为党内利益集团会改变党的性质、损害党的团结与统一、动摇党的执政地位,危害甚大.因此,要深刻认识党内利益集团的危害性及对其遏制的迫切性;深化改革,营造遏制党内利益集团滋生的环境;从严治党,坚决把党内利益集团扼杀在萌芽状态.     

从族群边缘看族群认同——以卓仓藏族内婚制为个案

本文利用田野调查的第一手资料,以卓仓藏族内婚制为个案,从族群边缘的角度探寻卓仓藏族是如何维系族群情感和加强族群认同的问题。     

集团分利与社会公平——基于奥尔森集团政治视角

社会公平已成为当今社会政治理论研究和现实探索的重要问题,而集团分利则是引发社会公平问题的一个重要因素.奥尔森集团理论认为:分利集团排外性的行为逻辑和分利化倾向,引起政治决策非民主性、经济分配非公平性后果,从而导致社会不公平或不公平程度加剧.我国分利集团的存在及对社会公平的负面影响日益明显,借鉴奥尔森集团政治理论,关注集团分利,加强社会公平问题中的集团因素分析,具有重要意义.     

企业集群效应与云南的生物资源企业集群

企业集群作为企业在空间的集聚 ,日益引起国内外学者的关注 ,集群战略及其竞争优势的形成已经成为地区经济发展有力的推进器。本文以企业集群形成的机制及其绩效为基础 ,分析了基于资源禀赋和比较优势成长起来的云南生物资源企业集群 ,提出进一步发展云南生物资源企业集群的思路     

七国/八国集团的起源、发展与走向--西方学术界研究述评

1975年11月15-17日,美、英、法、德、意、日等六国最高领导人在法国的朗布依埃举行了六国首脑会议,奠定了西方七国首脑会议的基本架构.翌年6月,六国领导人在美国的波多黎各再次聚会,加拿大总理特鲁多也出席了此次会议,这标志着西方七国首脑会议的正式诞生,此后西方七国首脑会议每年一次轮流在以上七国举行,学术界将之称为七国集团(简称G7).在运作了22年之后,1998年俄罗斯正式加入,七国集团发展成了八国集团(即G8).     

我国群体纠纷和群体诉讼产生的原因及对策研究

我国群体纠纷和群体诉讼产生的原因是多方面、多层次的,它是一定时期社会政治、经济、文化等方面各种社会矛盾的综合反映.在大工业高度发展的现代社会,群体纠纷和群体诉讼的产生是不可避免的,但是,我国目前群体纠纷和群体诉讼远远超出了发达国家工业化时期的规模和数量,这是需要引起我们高度重视的.我们应当从多方面采取措施和对策,大幅度降低群体纠纷和群体诉讼发生的频率和规模,更好地发挥群体诉讼的正面作用和效应.     

论戊戌时期湖南新旧派儒学观的分歧

对待儒学的态度不同,是引发戊戌变法时期湖南新旧之争的重要原因之一。激进维新派为了回应西方文化的侵略,同时也为了宣传变法思想,提出了“保教”的主张,并在恢复真孔教的名义下,对儒学进行了改造,体现出一种保教尊孔的精神。由此引发了青年学子对传统儒学价值的怀疑,造成了儒学信仰危机。保守派坚持对儒学传统的继承,维护儒学的知识体系———经学,体现出一种尊经翼教的思想。新旧两派儒学观的分歧,折射出儒学在近代社会变迁局势下的困境。     

浅谈以学院为基础的团体心理辅导

大学生正处于发展的关键时刻,将心理健康教育落实到每个人身上成为高校教育的重点,以学院为基础的团体心理辅导为此提供了可以实现的平台,也预示着以学院为基础的团体心理辅导将成为高校心理健康教育发展的必然选择。     

黑客亚文化群体简论

黑客亚文化群体有共同特征:年龄上多为年轻人、人种上多为白种人、性别上多为男性、成长过程都有不平常的环境影响、价值观上崇尚信息无价和共享、人格上聪明并富于挑战性。黑客群体的庞杂性和行为的多样性决定了判断其"功过是非"的复杂性。这一群体的形成与其"亚文化"特征——自由精神、反权威意识、英雄主义、信息崇拜——密切相关。为确保网络系统安全和维护网络空间秩序,要提高安全防范意识,预防黑客攻击;采取必要的技术措施,对付黑客攻击;采用法律手段,打击黑客行为;以毒攻毒,用黑客制服黑客。     

英语课堂小组活动刍议

英语课堂小组活动是一种以学生为中心的交互式课堂活动方式,它是一种培养学生交际能力的有效途径.文章阐明了英语课堂小组活动的重要性,探讨了开展英语课堂小组活动的主要措施,包括选择小组活动的形式、分组、确定活动中教师的职责以及提供反馈信息等,同时指出英语课堂小组活动中存在的问题.