邓小平社会主义建设机遇思想探析

社会主义建设机遇思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论体系的一个重要组成部分。深刻理解、完整把握邓小平社会主义建设机遇思想,对于我们进一步学习十四届五中全会精神,总揽全局,抓住机遇,发展和壮大自己有着重要的现实指导意义。     

“抓机遇论”发展哲学观念的多维理论透视

“抓住机遇,发展自己”,这是邓小平建设有中国特色社会主义现代化理论体系中的一个富有独创性、并始终强调的主题思想。中共十五大政治报告指出：“能否抓住机遇,历来是关系革命与建设兴衰成败的大问题。过去我们抓住了重要历史机遇,也丧失过某些机遇。现在全党一定要...     

论邓小平理论的哲学基础

邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段,是邓小平运用马克思主义哲学基本观点创造性研究新情况、解决新问题的最大思维成果。不掌握邓小平理论的哲学思想,就不可能完整、准确地理解邓小平理论的丰富内涵和思想精髓。 邓小平理论中关于社会主义具体模式论、生产力标准论和改革开放论分别正确地回答了有中国特色社会主义的发展道路、根本任务和发展动力这三个带有根本性、方向性的大问题,构成了邓小平理论的哲学的三个基本支柱。充分理解邓小平这一哲学思想,坚持贯彻唯物辩证法和唯物史观,才能从事创造性、开拓性的实践,才能掌握分析问题和解决问题的科学方法。     

寻求机遇 加快兰州发展步伐

“抓住时机,发展自己”这是邓小平同志的重要思想。他指出:“看起来我们的发展,总是要在某一个阶段,抓住时机,加速搞几年”,“发展才是硬道理”。小平同志关于抓住时机发展自己的思想,对近几年兰州的发展起了十分重要的指导作用。近几年,兰州市千方百计创造机遇、抓住机遇,办了几件大事,对加快兰州的发展确实起了重要作用。一件是1992年,在中央有关部门和省委、省政府的支持下,办了首届中国丝绸之路节,这是创造机遇发展自己;另一件是1994年,积极主动,利用第四届中国艺术节在兰州举办的有利时机,创造性地做了许多工作,再次推动了兰州的发展,这是抓住机遇发展自己。     

论邓小平发展战略思想

邓小平发展理论是建设有中国特色社会主义理论重要组成部分，是深刻总结社会主义建设正反两方面经验和科学分析时代特征的重要成果。其内容十分丰富，是我国进行社会主义现代化建设的重要指导原则。笔者认为邓小平发展战略思想主要包括十个方面：第一、发展机遇论机遇是事物发展的外部条件，机遇好或不好，在很大程度上决定着发展成效。只有善于抓住机遇，才能促进事物更快更好的发展。邓小平提醒我们说：“对于中国来说，大发展的机遇并不多”、“我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了。”所以“抓住时机，发展…     

邓小平经济思想浅探

邓小平经济思想是邓小平理论的重要组成部分，是马克思主义经济学在中国当代社会主义改革、建设和发展时期的新结晶，是一个完整严密的理论体系。邓小平经济思想以解放思想、实事求是为思想论纲，以社会主义初级阶段理论为理论基石，以“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的一系列理论为体系主体，以“三个有利于”为检验标准，从而在整体上构建起内容丰富、结构严谨、含义深刻、逻辑严密的经济理论体系。在新的历史条件下研究邓小平经济思想，对于实践“三个代表”重要思想、全面建设小康社会，具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

对邓小平机遇发展理论的思考

邓小平机遇发展理论是基于当代中国社会实践，并且对社会主义建设历史经验进行反思而形成的。它构成邓小平理论总体一个重要组成部分。以江泽民为核心的党中央，高举邓小平理论伟大旗帜，把邓小平机遇发展理论提高到战略高度。党的十四大，提出了“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的基本方针。在党的十五大政治报告中，江泽民同志又指出：“把我们的事业全面推向２１世纪，就是要抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧，围绕经济建设这个中心，经济体制改革要有新的突破，政治体制改革要继续深入。精神文明建…     

邓小平对外开放思想的形成与影响

邓小平对外开放思想是邓小平理论体系的重要组成部分,是中国特色社会主义理论的宝贵财富。它是邓小平把马克思主义的基本原理和中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成发展起来的。其主要内容一是实行对外开放的重要性和迫切性,二是实行对外开放的对象、领域和途径,三是实行对外开放必须坚持的原则。这一系统的科学体系丰富和发展了马克思主义原理,指引中华民族逐步走向复兴,同时也为社会主义国家的发展开辟了新的道路。     

邓小平科教兴国思想的形成及其主要内容

邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。改革开放二十年来,在邓小平理论的指导下,我国的社会主义现代化事业取得了举世瞩目的成就。邓小平的科教兴国思想是邓小平理论的重要组成部分,对推动我国的科学教育事业的改革和发展发挥了重要作用。当今世界,科学技术日新月异,知识经济已初见端倪,世界范围的经济竞争和综合国力的竞争,越来越取决于国民素质的提高和人才资源的开发。面对这样的形势,学习和研究邓小平的科教兴国思想,对实施科教兴国和可持续发展战略具有重要的理论指导意义和现实意义。一、邓小平科教兴国…     

学习邓小平政治文明思想积极稳妥地推进政治文明建设

党的十六大提出：“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明、是全面建设小康社会的重要目标。”把政治文明建设作为党的奋斗目标，作为中国特色社会主义的主要内容，作为我国经济社会发展的重要目标，这是我们党在新世纪新时期坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，与时俱进，创造性地发展马克思主义的又一重要举措。。邓小平把马克思主义同中国社会主义建设实际相结合，规划了一条中国特色社会主义路子。在政治文明建设方面，他的一系列重要论述为我国政治文明建设和政治体制改革做出了纲领性的要求。我们要深入学习领会邓小平有关政治文明建设的思想，以“三个代表”重要思想为指导，积极稳妥地推进政治文明建设。     

机遇论

机遇论房良钧天津社会科学院在中国改革开放和现代化建设的进程中，邓小平同志提出了抓住机遇的问题。机遇思想，成为建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分。到底什么是机遇？机遇有多大作用？如何识别机遇？怎样利用机遇？等等。本文试图对这些问题作初步的探讨。一...     

论邓小平社会主义现代化建设思想

社会主义现代化建设思想是邓小平理论的重要组成部分,是邓小平对马克思主义的重要发展和贡献,也是邓小平理论最基本的特征。深入学习邓小平理论,就必须在全面、正确领会其建设思想上下功夫,尤其要从改革开放20多年来的伟大实践中去体验和把握．以增强学习的自觉性,推动改革开放进一步深入和市场经济不断发展。邓小平建设思想把马克思主义推向了新阶段。十九世纪以前的哲学家往往强调如何认识和解释世界,而马克思主义则认为更重要的是改造世界。马克思、恩格斯科学地揭示了资本主义社会的基本矛盾及其运动规律,提出了资本主义一定要灭…     

邓小平对马克思主义科学思想的继承和创新

邓小平对马克思主义科学思想的继承和创新杨兴林邓小平的科学技术理论是邓小平理论的重要内容，也是他对马克思主义科技思想的继承和创新。一、“生产力论”的继承与创新科学技术是生产力，这是马克思主义的基本观点。早在１００多年前，马克思在分析资本的产生要以生产力...     

论邓小平解放和发展生产力思想的重要意义

邓小平关于社会主义必须解放和发展生产力的思想,是邓小平理论的重要内容之一,是对马克思主义唯物史观的继承和发展。依据这一思想,我们党提出了社会主义初级阶段理论;认清了社会主义本质,开辟了中国特色社会主义道路;制定了"一个中心、两个基本点"的社会主义初级阶段基本路线;确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标;把这一思想运用于中国特色社会主义实践,使社会主义事业取得了令世人瞩目的伟大成就。实践已经证明邓小平解放和发展生产力思想具有十分重要的意义。     

邓小平理论的马克思主义特征

本文结合学习江泽民同志在十五大报告中对邓小平理论的阐述，试从理论学术上谈一谈邓小平理论的马克思主义特征问题。一、邓小平理论体现的马克思主义原则性邓小平同志是一个伟大的马克思主义者，具有坚定的马克思主义原则性，中国必须走社会主义道路是邓小平始终坚持的根本原则。他说：“只有社会主义才能救中国．只有社会主义才能发展中国。”以邓小平文选》第3卷第311页；以下凡弓I自此书，只注页码）“中国只能走社会主义道路。”（207）这个原则建立在中国社会现实和历史进步规律基础之上。首先，中国只有走社会主义道路才能解决十几…     

邓小平对马克思主义中国化的三大历史贡献

马克思主义中国化的问题是中国社会主义建设的一个关键问题。十一届三中全会后 ,邓小平同志继承并发展了毛泽东思想 ,创立了邓小平理论 ,开创了有中国特色社会主义建设的新阶段 ,为形成和确立“三个代表”重要思想 ,奠定了思想理论基础。邓小平的三大历史贡献 ,将对新时期中国社会主义建设产生巨大的推动作用     

抓住三大机遇 发展湖北经济

在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,认真学习、深刻领会邓小平同志关于抓机遇、求发展的思想,对于坚持党中央提出的“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的方针,推动湖北省和全国的经济隔几年上一个台阶,具有极为重要的现实意义。 邓小平同志多次指出:“抓住机遇,加快发展,关键是发展经济”、“发展才是硬道理”、“机会要抓住,决策要及时”。通过学习,我感到有一点需要特别加深认识,就是抓住机遇,搞好经济建设,大力发展生产力,是建设有中国特色社会主义的核心内容,是我们全党和全国的中心任务,     

论邓小平的大开放思想

对外开放思想,是邓小平理论中极具特色的重要组成部分,是当代中国的基本国策,又是一种科学的思维方式、思想方法。作为一种思想理论,它是邓小平对当代社会主义发展一条重要规律的概括,是邓小平思考“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一基本问题的一个重要方面,反映了邓小平对当代世界发展趋势和中国社会未来走向的深刻把握,它丰富、发展了马克思主义、列宁主义、毛泽东思想;作为当代中国的基本国策,它与全面改革一起构成了中国社会主义的发展动力。从经济的开放到整个社会生活的全面开放,从以开放推动中国的发展到以开放促进社会主义的振兴,从在开放中赢得与资本主义相比较的优势到在开放中确立中国的世界大国地位,对外开放指出了中国的富强之路;作为一种思维方式,它充满了解放思想实事求是的精神,体现了邓小平求实、辩证、创新的思维特点。可见,邓小平的对外开放思想包含着丰富而深邃的内涵,远远超过了前人和同时代人,是一种真正的、彻底的大开放思想     

论邓小平的机遇思想

在改革开放的伟大实践中,邓小平正确分析和判断当代世界的特点、格局和主题,把马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合,提出了“抓住时机,发展自己”的科学决策,逐步形成和发展了利用机遇的伟大战略思想。深入学习和研究邓小平的机遇思想,对于我们抓住有利时机,加快改革开放和现代化建设的步伐,有着重大的理论和实践意义。     

论邓小平的历史机遇思想

历史机遇思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论体系中的一个重要内容,蕴涵着深刻而又丰富的哲学内涵,是对马克思主义哲学的丰富和发展.认真研究和把握邓小平的历史机遇思想,不仅具有重要理论意义,而且对进一步发展我国的社会主义改革开放和现代化建设事业具有紧迫的实践意义.