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刘晋梅 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
李岚清副总理在国家教委艺术教育委员座谈会讲话中谈到:“健康的艺术确实在陶冶人的情操,提高人的道德修养,激励其爱祖国、爱人民的思想等方面都起了重要作用.”具体说来,我们为迎接二十一世纪培养良好素质的建设人才做努力的同时,应该进一步认识到,美育是加强校园社会主义精神文明建设,潜移默化地提高学生的道德水准,陶冶高尚情操,促进身心健康发展的有力手段.在现代社会里,美育是全面发展教育的重要组成部分,它不仅具有辅助、强化德 相似文献
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社会主义精神文明是有中国特色的社会主义的重要特征,校园精神文明的创建工作是培养合格人才的重要方面。本文对西昌师专精神文明创建工作进行了初步的总结,探索出了校园精神文明创建工作的一些基本经验。 相似文献
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校园是人才的摇篮,是人类文化继承与发展的重要纽带。校园政治文化是校园文化的一支绚丽多彩的奇葩,对校园人影响最深刻。因此,探讨如何科学地认识、引导和建设校园政治文化,对于社会主义精神文明建设,对于培养社会主义市场经济体制下各项事业所需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才,对于多视角地认识大学师生,塑造完美的政治人格和校园精神文明建设具有十分重要的意义。一、核国政治文化大学生置身于大学校园,就不可避免地受到特定的校园政治文化的影响,并参与其中,如政治学习、政治生活、政治参与反实践,一方面使自… 相似文献
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王振杰 《吉林工程技术师范学院学报》2004,(2)
我国入世以来,农职高专的精神文明建设初见成效。图书馆作为精神文明建设的前沿,应审时度势、与时俱进,按照"公民道德建设实施纲要"要求,充分发挥馆员"以人为本"的主人翁精神,以图书馆文献信息资源为依托,发挥计算机、互联网等现代信息技术手段的优势,做好高校图书馆精神文明建设工作。 相似文献
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一、提高认识,健全组织,完善制度,明确责任全校师生充分认识食品卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性,增强教职工的责任感和使命感,卫生安全工作纳入学校各项规范化管理之中,建立分工负责齐抓共管的卫生安全长效机制,学校先后成立了卫生安全工作小组、食品卫生安全教育组织机构、传染病预防工作领导小组、食品卫生安全工作领导小组、健康教育三级网络等组织机构。学校一把手为学校卫生安全管理第一责任人,并为各组织机构组长,副校长为副组长,学校疫情报告人为各班卫生员→班主任→安全保卫科长、校医,学校卫生安全各项工作分工明确,责任到人,有序地开展各项工作。 相似文献
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王高士 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1996,(Z3)
高校要搞好校园精神文明建设,首要一条就是要提高对抓好精神文明建设重要意义的认识,同时努力做好用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全体师生员工;加强爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,搞好廉政建设,加强校园管理与文化建设,建立良好的育人环境。 相似文献
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杜永全 《渭南师专学报(社会科学版)》1997,12(4):70-73
党在高校精神文明建设中应把握社会主义方向,正确处理精神文明建设与教学的关系。通过加强党的建设,建立和完善领导体制和激励机制,使党员、党员干部不仅成为校园精神文明建设的组织者,而且成为校园精神文明建设的表率。 相似文献
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高校校园精神文明建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
王文科 《河南大学学报(社会科学版)》1998,(4)
高校校园精神文明建设的思考王文科邓小平同志指出:“我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。”振兴经济,首先要振兴教育。只有推进科技进步,才能在激烈的国际竞争中取得主动。当代科... 相似文献
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《重庆邮电学院学报(社会科学版)》1997,(3)
校园精神文明涵盖的内容是十分丰富的,如优良的校风、学风,浓厚的科技、学术氛围,良好的人际关系,丰富多彩、健康高雅的校园文化活动等。下面,仅就实践中容易被忽视或混淆的几个问题阐明我的观点,希望能对探索校园精神文明建设有点滴启示。 相似文献
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陈修英 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1998,(2)
1、高校图书馆与精神文明 精神文明主要是精神生产力的产物,没有精神生产力,就没有科学文化的产生和发展;没有精神生产力,就没有思想、道德、理论的产生和进步。而作为精神生产力的重要生产要素的精神生产者的数量不断增加、质量不断提高的关键,是重视教育、发展教育。作为培养人、教育人的高等学校,其图书馆在校园精神文明建设中的作用,正是通过其教育职能的发挥实现的。 相似文献
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李秀云 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2002,4(1):80-80,82
社会环境从整体价值取向、经济体制和社会文化三个方面影响着高校精神文明建设 ,而全球一体化、文化多元化、信息网络化又给高校精神文明建设带来诸多新的挑战 ,为此高校精神文明建设要主动适应社会环境的发展变化 ,以促进先进文明为己任 ,最终推动全社会共同进步。 相似文献
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本文运用文献资料研究法,阐释了环境、体育环境、校园体育环境的概念,论述了校园体育环境的构成要素、校园体育环境对阳光体育运动的影响,并对校园体育环境的建设提出了建设性的意见。 相似文献
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苏守波 《山东理工大学学报(社会科学版)》1998,(2)
加强校园精神文明建设提高学生综合素质苏守波江泽民同志在党的十五大报告(以下简称《报告》)中指出:“建设有中国特色的社会主义,必须着力提高全民族的思想道德和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的... 相似文献
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校园德育环境的构建与人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
向留莲 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2004,20(1):87-90
校园德育环境的构建与实施对人才培养具有重要的意义.校园德育环境包括隐性德育环境和显性德育环境,人才培养的导向受不同校园环境的制约和影响,校园德育环境具有普遍性、整体性与统一性、个体实践性、开放性与发展性、有效性与个体主体的能动性、以隐性校园德育环境的构建与显性校园德育环境的构建的统一性等特点. 相似文献
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杨玉珍 《山西煤炭管理干部学院学报》2007,20(2):62-63
良好的校园英语环境在英语学习中发挥着重要的渠道作用,是对课堂教学的重要促进和补充。只有积极创建良好的校园英语环境,并使其与课堂英语教学真正融为一体时,才能真正地提高英语教学水平。 相似文献
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高校非主流文化是学校文化中社会要求和期待之外的文化,随着改革开放和现代化进程的推进,以及高校教育制度改革的深入,高校非主流文化在内容和形式方面得到巨大的发展,其地位和作用也越来越大。本文试从当前校园精神文明建设方面分析高校非主流文化的双刃剑作用和对策。 相似文献
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华鑫 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1999,(4)
本文从高校图书馆导向、教育作用以及娱乐作用入手,探讨高校图书馆在校园精神文明建设中,引导广大青年学生进析思想道德建设,提高科学文化知识方面的作用。 相似文献