初中电学常用公式及解读

初中电学是初中生升学考试的重点内容,公式繁多且串并联电路容易混淆,是初中生学起来最头疼的事。为了方便大家的学习,特把初中电学部分的公式整理出来,并加以解读和分析,让同学们轻松地了解和掌握。在运用公式的时候,一定要知道公式的使用环境,并要对公式加以灵活地运用,才能有更多的收获。     

初中电学公式归纳与简析

初中物理电学公式繁多,且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同,使得学生极易将各种公式混淆,为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解,形成一个完整清晰的知识网络,现将初中串、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下:并对其中重要的公式作一下简单分析.     

浅谈初中物理电学规律及电学计算题的解法

初中物理教学中电学是初二学生涉及到的比较难的内容.本文从教学实践中总结出了一些比较实用的小规律,方便学生在学习电学时使用.又从小规律入手着力于电学计算题的解法,特别是引导学生画出各种情况下的电路图,使第一次真正接触到计算题的初中生觉得电学计算题并非想象中那么难,还是比较容易解答     

浅谈类比在初中数学教学中的运用

初中数学运用类比教学法来寻求解题思路，引出新知识，对问题进行推广与引伸。类比是根据两个对象之间在某些方面的相同或相似，从而推出它们在其他方面也可能相同或相似，类比法是初中重要的教学方法，数学中的许多定理、公式和法则是通过类比得到的，在解题中寻找问题的线索，往往也借助于类比方法。     

运用多媒体提高农村初中学生英语听说能力

本文指出了农村地区初中学生听说能力的现状,分析了农村地区初中学生英语听说能力差的原因,说明了多媒体在提高农村学生听说能力的作用,探索了运用多媒体提高农村初中生英语听说能力的策略。     

小漫画中有大文章——浅析思想品德课中的漫画教学

爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师." 粤教版的<思想品德>教材具有图文并茂、生动活泼的特点,符合初中生的阅读兴趣和审美情趣,受到广大学生的喜爱.尤其是书中大量的小漫画紧密联系社会生活和学生实际,具有风趣幽默、直观形象等特点.如果教师能在教学过程中充分合理地加以利用,会极大地提高思想品德课的成效.本文就初中<思想品德>教材中相关的漫画问题,谈谈我在教学实践中的认识和体会.     

初中物理实验教学中科学的教学观念研究

在初中物理教学中，实验教学贯穿于该学科的始终。初中生对抽象的物理概念接受能力较弱，研究初中物理实验教学对提高初中物理教学质量有立竿见影的效果。本文对初中物理实验教学中科学的教学观念进行了探讨。     

背诵和朗读在英语学习中的重要性

众所周知，高考英语占分很多。我们从小学就开始学英语，学到高中，总共9年，英语已经学得差不多了。但是为什么很多人在高考时还是分数不高呢？在笔者看来，是初中的基础没有打好。初中英语不仅是小学英语的延伸和扩展，更是为学习如何运用英语打基础的三年。因此，初中生学好英语至关重要。目前，在校学英语普遍是写的多而说的少，随着年级的增长，学习任务加重，     

浅谈如何提高农村初中生的英语写作能力

在初中英语课堂教学中,听、说、读、写是学生学习英语的四项基本技能,这四项基本的语言技能,既是相互联系、相互依存,也是相互制约和相互促进的,要提高农村初中学生的英语写作能力,只有从听说入手,并通过朗诵、阅读、翻译等途径,才能更好地发展学生综合运用语言的技能,本文就如何提高农村初中生的英语写作能力谈谈作者的看法     

浅谈初中生如何做好职业生涯规划

“无论你是中学生、大学生还是硕士生、博士生，职业生涯规划应该是第一门课也是最后一门课。”据调查，中学生中很多人都有理想，但意识到如何实践自己人生理想的学生只有极少数。初中学生在成长的这个阶段一个最突出的特点就是独立意识的增强，比如，有些初中生对星座特别感兴趣，这表明他们在努力寻找个性特色。如果初中阶段开设了学业规划与升学指导课，通过大量的社会实践活动，使学生们有意识的思考，他们一定会在初中毕业时，对自己的兴趣、爱好及志向有个初步的判断。现在，大学生有70%对自己的专业不满意，甚至毕业时也不知道要从事什么职业，为了避免走弯路，规划要趁早，所以，初中生做好职业生涯规划显得非常必要。     

初中排球垫球教学中“屈肘”的原因及纠正方法初探

排球中的垫球现已在初中体育中考项目中作为任选项目之一，在《体育与健康〈七——九年级〉》全一册的教科书中，教材的内容较灵活，没有固定的课时数。教师可以根据各个知识点安排课时。但在教学方法上，如何把握上好每一节课至关重要，这也关系到体育中考时学生选择项目的关键。然而，如何让学生较快地掌握排球中的垫球技术呢？首先承认的一点是初中生理论知识较差，不像高中生或大学生，在实践中通过教师的讲解能理论与实践结合提高自己，而初中生盲目追求的是技术，即使教师讲解得再详细，再如何纠正，错误也难免。     

用图拼法证明因式分解公式

初中代数中的因式分解公式,通常是用计算方式证明的,学生不易记住公式.为了解决这一困难,我们用"图拼法"证明,学生就能够更形象,直观地理解和掌据因式分解的公式与方法.     

浅谈初中信息技术教学

21世纪是信息的时代，随着信息技术越来越广泛地应用，初中学生熟练掌握和运用先进的信息技术显得尤为重要。而初中信息技术课属于基础文化教育，是以传授信息技术基础知识和培养学生自学创新能力为目的，是以提高学生素质为目标，与素质教育、终身教育的时代主题相一致的。作为初中信息技术课的教师应如何教好信息课呢？通过这几年的教学实践，我在初中信息技术教学中有以下几点体会。     

浅谈如何提高初中数学教学质量

在学数学时提不起兴趣，体会不到知识带来的快乐，甚至认为学数学没有用，导致数学学不好。对此，我们应该怎样培养初中生的数学能力呢？怎样提高初中数学教学质量呢？     

有效发挥同辈群体对初中德育工作的积极影响

初中生同辈群体产生并发展于学生群体、朋友群体中，往往通过其所带有的亚文化特征和内部成员行为，对心理发展处于“半半状态”的初中生，在学习、生活和品德塑造上产生巨大影响。我们深入地展开关于初中生同辈群体的研究，了解并掌握一定方法，有效利用初中生同辈群体对德育工作的影响，促使德育工作事半功倍。     

浅谈类比在初中数学教学中的运用

初中数学运用类比教学法来寻求解题思路,引出新知识,对问题进行推广与引伸.类比是根据两个对象之间在某些方面的相同或相似,从而推出它们在其他方面也可能相同或相似,类比法是初中重要的教学方法,数学中的许多定理、公式和法则是通过类比得到的,在解题中寻找问题的线索,往往也借助于类比方法.     

“课改”旗下话“听写”

作为英语初学者的初中生,在初中阶段要注重语言的积累和基本运用,注重基本技能的训练,才能给高中乃至自己的终身学习打下扎实的英语基础。那么作为初中英语教师,如何帮助学生走好这基础的一步,如何检查自己的教学和学生的学习效果呢?对此,笔者特别看中一种轻车熟路、简便易行的教学策略——听写。     

初中物理实验教学中学生科学素养的培养

实验教学在初中物理教学中的地位举足轻重,它不仅能激发学生物理学习兴趣,锻炼学生的综合实践能力,更是培养学生的科学素养的有效途径.在初中物理教学中加强对实验教学的强化,有利于学生更好地理解物理理论知识,提升学生的动手能力,在实验中逐步培养学生的严谨科学态度,进而提高初中生的科学素养.     

浅析提高初中道德与法治教学有效性策略

初中道德与法治是学校践行德育教育的重要课程,初中生由于社会阅历较浅,对道德和法治领域的认识不足,因此开展道德与法治教学十分重要。初中生正是身心发育的关键时期,可塑极强,一方面学生容易受到外界不良诱惑,另一方面又可以通过教育教学上正确地引导,快速使其树立正确的道德和法治观念。为了提高学生学习道德与法治知识的效率,促进学生的全面发展,本篇文章将浅析如何提高初中道德与法治教学的有效性,并提出相应的策略。     

初中学生“道德困惑”的原因及对策

初中学生经过小学阶段和初中一个时期的教育,他们对径渭分明的美与丑、善与恶、是与非、进步与落后等道德价值能够作出正确的判断与选择,但要对两种高低难分、是非难辨的道德价值作出正确的判断与选择,就比较困难,就常常表现出困惑,这就是所谓的“道德困惑飞如何指导初中生走出“道德困惑”的苦闷,对培养初中生辨别是非的能力和道德评判能力具有重要的意义。