艺术类硕士研究生教育改革的思考

提高艺术类硕士研究生的教育质量很重要。应从研究生的入学筛选到毕业考试各个环节来进行,改革措施有五个方面：一是严格考试制度,提高入学质量;二是严格导师遴选制度,加强导师考核和竞争;三是完善课程设置,提高教学质量;四是完善教学模式,促进学术创新与发展;五是重视毕业考核,提高学位质量。     

基于微信平台的高校艺术类专业学生工作方法研究

本文通过自编高校艺术类学生"微信"使用状况调查问卷,对上海地区部分艺术类专业的本科学生进行抽样调查,数据显示微信作为一种新的传播媒介,对艺术类学生产生了全方位、渗透式的影响。通过对微信平台自身功能和当下高校艺术类专业学生工作特点的分析,开展了基于微信平台的高校艺术类专业学生工作方法研究,高校艺术类专业学生工作者应充分利用有效资源,创新学生工作模式,努力使网络新媒体成为教育学生、管理学生和服务学生的新手段。     

创新研究生团学工作机制促进研究生就业工作

研究生会是研究生实现自我教育、自我管理、自我服务、自我发展与完善的重要平台。本文从完善研究生会内部培养体制建设,提高研究生会学生骨干素质引导,强化研究生会就业服务指导职能等三个方面,探索加强研究生就业指导服务的新途径,更好地推动研究生就业工作的发展。     

现时期研究生党建考察机制创新研析

研究生党建考察机制创新应从研究生党建考察的主体结构和考察的举措入手,建立由导师、辅导员、班级、研究生会、团支部、党支部、分党委组成的考察主体结构系统,实行个人汇报、党建联系人汇报、党校培训、考察对象挂职社会工作、询访导师、公示考察、党员大会答辩等考察制度与考察方法。     

新时期研究生党建工作研究

研究生党建工作是高校学生思想政治工作的重要组成部分。在新时期里,我们应该坚持“以育人为根本,以创新为灵魂”的指导方针,充分发挥研究生党支部的战斗堡垒作用和研究生党员的先锋模范作用,促进研究生全面发展,从而应对高等教育大众化时代对研究生党建工作提出的新要求。     

做好研究生党建工作

研究生群体有其自身的特点。从探讨做好党建工作的意义、分析研究生思想特点的基础上,有针对性的加强研究生党建工作,探索符合研究生特点的工作思路和工作方法。     

基于易班的“90后”艺术类学生党支部党务公开创新微探

作为最基层的党建组织细胞,完善高校学生支部的党务公开制度势在必行.以“东华大学服装学院易班党建中心”为实践平台,以“90后”艺术类学生支部为研究对象,对“90后”艺术类学生进行系统调查,从党务公开的目的意义、方法途径、效果评价等多维度来反映党务公开的可行性和有效性,提出双线整合的“党群联动力”概念,推动学生支部党内民主的核心力量建设.实践显示,基于易班的党务公开模式使“90后”艺术学生的知情权、参与权得到有效保证,党群联动力增强,党员和支部在群众中的满意度提升,为基层学生支部党务公开创新提供了有益的参考.     

浅探研究生党建工作与研究生思想政治教育工作的关系

基于对辽宁工业大学研究生学院研究生党建工作与思想政治教育工作实践,论述了研究生党建工作与研究生思想政治教育工作之间的互动关系并阐述了两者互动关系的目的。首先,提出了全面发展理念是研究生党建工作与思想政治教育工作的基础;其次,分析了研究生党建工作为思想政治教育工作提供载体的原因;再次,阐述了研究生思想政治教育是党建工作内涵体现的观点;最后,阐述了党建工作与思想政治教育工作的互动关系是为实现研究生全面健康发展目的的思想。     

研究生为何成为“等待的被关怀者”——基于关怀型导学关系建构的反思

关怀型导学关系是理想的师生关系形态,它要求导师和研究生在双向互动中形成积极主动的主体间交往。然而,现实层面却更多是导师单向度的积极主动,研究生却成为了“等待的被关怀者”。这缘于研究生角色成长失落、对导师信任失衡、与导师相处共鸣失真、工具理性下自身学术逻辑弱化。为扭转导学关系异化的局面,需重塑研究生积极进取、乐于付出、双向信任和主动回应的关怀素养,使其从“被动等待”走向“主动关怀”,以此与导师共同建构和发展关怀型导学关系。     

高校研究生党建工作机制的研究

要为全面建设小康社会“造就一大批拔尖创新人才”,就必须大力加强研究生德育特别是党建工作。文章从研究生党建工作的特点分析入手,通过党支部的建设、新党员的发展和党员的再教育三个方面,对研究生党建工作机制进行了较为全面的探讨。     

研究生党建工作的实践探索

针对新形势下研究生党建工作的特殊性，借鉴目前高校研究生党建工作的一些成功经验，本文提出从改进研究生党支部的设置方式、健全多方位制度建设、丰富教育手段以及创新活动模式四个方面来加强研究生的党建工作。     

加强高校毕业班党支部建设机制研究

毕业班党支部是高校党建育人的重要阵地,毕业班党支部要在上级党组织的领导下,不断加强理论学习、完善制度建设、践行宗旨、服务群众,运用信息手段等加强自身建设,逐渐形成毕业班党支部建设的长效机制,进而增强学生党员的素养,为其今后步入社会奠定基础。     

培养研究生创新能力机制的研究

研究生教育作为一个国家最高层次的教育,其教学质量是研究生培养的生命线,尤其是近几年大规模发展之后,提高研究生的教育质量摆在了十分突出的位置。本文研究了在目前研究生教育面临的新形势下,如何培养研究生的创新能力和创新机制等问题,提出了以创新为灵魂的研究生培养方向和具体的方法。通过这些改革措施,对于提高研究生创新能力具有积极推动作用。      

新形势下研究生党建工作的探究

结合高校科研单位研究生党建工作的实际,分析新形势下研究生群体的内在特点,总结当前研究生党建工作的现状和存在的问题,提出新形势下加强和改进研究生党建工作的方法和途径,为研究生党建工作更加有效地开展,提供有益的依据。     

高校研究生党建工作中引入研究性学习的探讨

研究性学习是学生在教师指导下,围绕问题进行主动探索,从而掌握良好的研究方法,提高解决问题的能力,培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神,进而提升学生的综合素质。把研究性学习的理念和方式引入高校研究生党建工作,既符合研究生党员群体的特点,又能够激发研究生党员参加党建活动的兴趣,有助于提高研究生党员的思想认识和党建工作成效。深刻认识研究性学习的意义,因势利导发挥其作用,对于搞好研究生党建工作有着重要的理论与实践意义。     

新形势下高校职工党支部工作机制创新理论研究

论述了高校职工党支部工作机制创新的必要性,应遵循的原则以及工作机制创新的主要内容：党政共建的动力机制、思想政治工作的保障机制、组织生活的管理机制和党支部的服务机制。