基于信号传递模型的劳动力市场就业行为分析

通过建立信号传递博弈模型,分析了不完全信息下求职者的受教育行为。在使自身效用最大化的前提下,不同求职者能力类型之间相差越小,高潜质求职者越倾向选择比完全信息均衡条件下更高的教育水平。结果导致了市场上求职者的受教育程度不断提高,并在某种程度上出现了过度教育的趋向。根据分析结果,本文提出了增加专用性投资,实行培训生制度,改变求职方向等一系列措施来改进市场效率。     

经济发达地区义务教育财政支出绩效评价的实践及思考

发达地区在经济保障到位的情况下,财政投入如何支持义务教育的高位均衡发展,如何评价高位均衡的效率,是财政支出评价的重点。教育资金的使用应由关注硬件的投入逐步转向到以人力资源建设为主,缩小城乡和校际差异仍然是义务教育投入的重要使命。     

地方政府政治均衡与农村公共物品供给关系研究

现实中政府出于自身利益和效用考虑实现的政治均衡往往会偏离经济社会的帕累托最优状态,从而导致资源配置失当和低效,以及总体社会福利的损失。以地方政府执政能力函数为基础,研究了地方政府政治均衡和农村公共物品的供给规模与结构。结论表明消费者和纳税人的政治价格和边际收益以及边际成本曲线共同决定了公共物品的均衡产出,政治价格相等是均衡产出实现最优的充分条件;消费者的政治影响力上升或纳税人的政治影响力下降都将使政府扩大供给规模。由于地方政府的政治均衡往往偏离社会的最优状态,采取农村社区村民自治、市场参与和民间组织的介入等手段,不失为目前增进资源配置效率的可行举措。     

委托代理理论范式下企业经营者与企业员工博弈的最优均衡

分析了业经营者与企业员工之间的委托代理关系和博弈关系特征,讨论了二者在企业生产经营过程中的利益博弈可能出现纳什均衡的多种情况,认为员工在效用函数上的差异是导致多重纳什均衡出现的原因并对最优均衡的选择具有决定性影响,经营者针对这些情况设计的员工激励机制应有足够的适应性;本文的另一个分析结论是,如果博弈中的员工具有基本一致的效用函数,员工激励机制的设计就应努力寻求激励成本最低的物质激励与精神激励的组合激励方案。     

金融市场均衡理论评述

现代金融理论的重要理论基础之一是均衡理论。但金融市场是典型的非对称信息市场,且经常处于非均衡状态。于是,为适应这种变化,应用于金融市场的均衡理论也由一般均衡理论发展为不完备资产市场一般均衡理论、理性预期均衡理论和博弈均衡理论。     

混合动力汽车电池管理系统的均衡策略研究

电池组的均衡技术是电池管理系统(BMS)的最关键技术之一。均衡技术可以大大减小电池组中各单体电池之间的差异,有效防止过充电和过放电,维持电池组的平衡,从而延长电池组的使用寿命,也极大地提高电池的使用效率。首先选择了电池均衡的判断标准,列举了无损和有损均衡的利弊,并着重分析了基于电感、电容、变压器等无损均衡方案,选择基于变压器的无损均衡,设计均衡电路与均衡控制策略,通过试验论证方案可行性,极大改善电池组各单体电池的不一致性。     

农业合作社的经济均衡——基于新古典框架的分析

在完备市场和经济理性人假设下,采用新古典框架对合作社进行经济均衡分析,是对合作社的性质及其在农产品市场中所起作用研究的重要方面。在整理已有文献的基础上,将合作社视为追求单一目标的特殊企业组织形式,分别构建了传统购买、销售合作社及新型深加工合作社的经济均衡模型。研究发现,传统购买销售合作社为生产资料的卖方垄断和农产品买方垄断市场增加了竞争性因素,使农业生产效率提高,均衡产量增加。新型深加工“合作社—农户社员”系统存在一种自我调节机制,使系统在偏离均衡状态时自动向均衡方向调节。这一模型解释了“新一代合作社”中“股份—交易份额”同一的规定,如何使其保持在最大生产效率下经营。     

均衡之法律动力源

源囿于效益与公平失衡的对人的过去行为的未来预期的法律的生成、演进和创新,是经济理性人与道德理性人在一般均衡理论向对策均衡理论转化的推动下,以新型发展观为指导所进行的稳定进化性均衡,从而最终达到权利义务配置的最优状态。     

均衡发展:义务教育异化的超越

我国的基础教育非均衡发展虽满足了特定国情下对人才培养效率的特殊要求,但随着社会发展和变迁,非均衡发展却在一定程度上损害了义务教育的普及性、公共性和公平性等本质特性,构成了对义务教育的异化。从根本上讲,我国社会发展的不均衡是根本原因,在社会发展总体不均衡的大背景下,制度性因素和非制度性因素共同造成了我国义务教育非均衡发展的异化状态。公平性,是均衡发展的理论基础,均衡发展不仅需要相应的制度作为保障,同时也需要对非制度性因素给予适当关照;不仅要追求宏观均衡的目标,同时也要努力实现义务教育的微观均衡;并且,必须在努力实现均衡的同时也要兼顾多元的教育需求,这是超越义务教育异化的现实路径。     

建筑业寻租行为的博弈分析

本文运用博弈论方法分析了建筑业寻租行为的现象和产生的原因，通过对委托方、代理方、建筑业项目承建单位三者之间的纳什均衡模型的分析，给出了建筑业寻租行为的静态均衡和均衡状态下委托人的动态优化选择。分析可见我国建筑市场的现实情况并不处于纳什均衡状态，彻底消灭寻租行为是不现实的，可以通过完善对权力的制衡和监督机制、引进市场监督和强化社会稽查机制、加强市场透明度以降低信息不对称程度等措施减少寻租行为、规范建筑业市场。     

对中等职教师资培训的思考

开展职教师资培训是中等职业教育发展的必然要求。培训经费不足或拨付渠道不畅是影响开展职教师资培训的首要因素。设立职教师资培训经费专项基金,建立多元化培训经费筹措机制,实施教师培训卡制度,既可以确保培训经费的足额到位,又可以提高培训经费的使用效率。     

义务教育均衡化机制的均等效应分析——基于经费结构变动的数值分析

通过比较新义务教育均衡机制下东中西部地区义务教育经费结构的变化,揭示了新义务教育均衡机制使得义务教育的教育机会上出现了“中部凹陷”与西部义务教育完成质量相对下滑并存的现实。     

高校实验室开放制度化探讨

实现高校实验室的开放并使之形成制度,将为学生能力的培养创造更好的条件,提供更多的锻炼机会。高校实验室可根据具体情况采用预约开放、定时开放或随时开放等时间开放模式,也可按各实验室的功能进行开放。针对实验室开放中的管理问题、指导问题和经费问题,可通过设立专项基金、设置学分、优化资源配置、提高指导教师素质和待遇、规范管理等措施,实现实验室的真正开放。     

8周集训对毽球运动员有氧运动能力影响的试验研究

该文研究了毽球运动员在短期集训后台阶指数、HR等有氧运动能力的变化.对12名业余毽球运动员,采用配对设计方法,为期8周短期集训,并在训练前、后进行台阶指数、HR和有氧运动能力指标测定.结果显示集训8周后,台阶指数明显大于训练前（P〈0.05）;恢复期3min、5min时HR低于训练前（P〈0.05）;VO2max、VO275%HRmax、VO275%HRmax/weight、PWC75%HRmax等指标均增加,与训练前比较呈显著性差异（P〈0.05）.说明毽球运动员短期集训能加快HR的恢复,提高台阶指数和有氧运动能力.     

高校科研经费预算管理存在的问题及对策

科研经费已成为高校经费的主要来源之一,加强高校科研经费预算管理对提高其使用效益有着非常重要的意义。本文针对当前我国高校科研经费预算管理中存在的问题,从提高科研人员的财经法规意识、科研经费预算编制、预算执行、预算控制和预算考核等五个方面提出了加强科研经费管理的对策。     

论期货市场的宏观价格均衡机制

期货市场调节的不仅是单种商品、单个市场的价格和供求关系。从宏观角度考虑 ,在资金自由流动、货币自由兑换的完全开放的市场经济条件下 ,理性的期货市场能将其高度超前的价格竞争性传递至相关现货市场 ,引导商品、货币、资本、外汇市场趋于动态价格均衡 ,从而协调资金资源在实体经济与货币经济之间进行有效地配置 ,提高整个经济体系运转的效率     

中国均衡货币供给与货币缺口：1978—2004

货币缺口是现实货币供给与均衡货币供给之间的差异程度,无论从长期还是短期角度看,它对中央银行制定和实施货币政策、进行宏观调控、保持汇率稳定,都具有重要参照意义.本文采用均衡产出决定法、周期趋势消除法和货币供给增长率推算法分别测算1978-2004年我国的货币缺口,结果表明:(1)在过去的27年中,货币缺口变化呈现出周期性特征;(2)1994年以后货币缺口的波动幅度变窄,表明货币政策调控的效果逐步提高;(3)货币缺口对经济周期的峰值具有预警功能.     

基于DEA方法的湖南省高等院校科研创新效率研究

高等院校是科研创新人员培养的摇篮,高等院校科研人员是开展科研创新活动的主力军。在以科技创新为高校核心竞争力的新时代,如何提升科研创新效率成为高校关注的重要内容。文章选取了湖南省16所高等院校为样本,运用数据包络分析法对高校科研创新效率进行动静态分析。研究发现高校科研全要素生产率随纯技术进步效率的提高而提高,高校间科研创新效率差异明显,存在科研创新发展与其资源规模不协调,科研成果产出低和科研创新活力弱等问题。为此,高校应确定科研投入的适度规模,促进科研资源的合理配置、重视科研人才的引进培养,提高科研队伍的整体水平、重视科研成果产出,提高科研成果转化率。     

我国高等教育拨款制度改革探讨

高等教育拨款制度对高等学校的改革和发展具有导向作用。我国现行拨款制度不利于高等学校提高资源利用效率。我国应在拨款公式中增加效率因素 ,并适当加大其比重 ,实行基于公平目标、效率目标、效益目标和政策目标的多重目标合理组合的拨款标准 ,形成有利于效率提高的拨款制度     

高校后勤集团（公司）人力资源培训系统整合初探

基于对高校后勤集团（公司）人力资源培训管理体系的分析，以人力资源管理理论为指导，结合高校后勤集团（公司）的自身特点，从提高集团（公司）员工培训效果的视角，对高校后勤人力资源培训管理系统整合进行思考和探讨，以满足高校后勤员工的自我成长需要，创造价值，赢得优势，促进高校后勤生产力不断提高。