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1.
复合型外语人才培养模式理论与实践研究——对教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
瞧秀梅 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2004,26(3):76-80,87
如何培养面向21世纪的复合型外语人才已经成为各外语院校校(系)根据自身的特点和办学特色积极探索,勇于实践,摸索出了一些适合复合型外语人才培养的新模式,这些模式从理论上讲,都有利于培养复合型的外语人才,但在具体教学实践中又都存在着一些问题.这些问题主要体现在教学计划的制定、课程体系的设置、课堂教学的组织、教学方法的改革以及社会实践对人才培养的影响等方面.在此,我们根据本次课题的研究情况,结合自己所在学校的外语教学改革现状,对复合型外语人才培养模式在教学中反映出的一些问题以及复合型外语人才的培养与外语教学的关系提出一些看法. 相似文献
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简要地介绍了专门用途英语教学在我国的发展情况,并从当前社会对复合型人才的需求和大学、中学英语课程设置重复两方面阐述了在大学阶段大力开展专门用途英语教学的必要性,进一步提出了目前该教学体系中的一些问题:教学师资严重匮乏,教材建设严重滞后,课程设置相当混乱,评估体系尚未建立,并针对这些问题提出了一些对策。 相似文献
3.
探讨当前专门用途英语教学在我国的发展、问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
简要地介绍了专门用途英语教学在我国的发展情况,并从当前社会对复合型人才的需求和大学、中学英语课程设置重复两方面阐述了在大学阶段大力开展专门用途英语教学的必要性,进一步提出了目前该教学体系中的一些问题教学师资严重匮乏,教材建设严重滞后,课程设置相当混乱,评估体系尚未建立,并针对这些问题提出了一些对策. 相似文献
4.
王玉山 《长江大学学报(社会科学版)》2012,35(5):146-147
淮阴师范学院小学教育(双语)专业的"教育+英语"双语培养模式实施几年来,培养的双语人才受到了社会的欢迎。总结其课程设置、教材、教学方法等方面的经验和存在的问题,了解学生和教师对复合型人才培养模式下英语教学的意见和建议,能为今后高校开展复合型人才培养提供借鉴。 相似文献
5.
法律硕士专业学位教育及其完善——兼与美国JD教育制度比较 总被引：1，自引：0，他引：1
刘彤 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
法律硕士专业学位教育是我国培养高层次、复合型、应用型法律人才的重要方式。我国法律硕士专业学位教育与美国 Ｊ Ｄ 教育制度相比较,有一些相同之处但也存在一些急需完善的问题：定位不明确,培养目标与实际操作有距离,课程设置与教学方法亟待改革,对培养法律人才的综合能力重视不够 相似文献
6.
杨升田 《辽东学院学报(社会科学版)》2002,4(4):56-57
本文针对高职教艺术设计教育中所存在的问题 ,就如何适应时代发展要求 ,以市场需求为导向设置课程和教学内容 ,改革传统教学模式 ,使设计与科技和市场相结合 ;把培养高素质复合型艺术设计人才作为首要任务 ,在教材和课程设置及教学手段、教学方式等方面对艺术设计教学改革进行新的尝试。以加强高职艺术设计复合型人才的培养 ,增强高职学生的创造力和竞争力。 相似文献
7.
徐燕 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2013,32(2)
文章对营销人才的需求状况、能力和素质要求,实训教学能否与岗前培训对接,实训项目设置存在的问题,毕业生流向及岗位去向等一系列进行深入的分析与探讨,提出了实训项目的设置要注重对学生社会实践意识、实践技能的培养,培养多层次复合型人才等思路. 相似文献
8.
英语专业培养复合型人才的名与实 总被引：1，自引：0，他引：1
鄢宏福 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2010,12(1):211-212
《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的＂培养复合型人才＂的理念与其规定的课程设置、测试与评估等原则不相适应。通过调查研究发现,我国外语院校和综合性大学对于＂复合型人才＂培养采取了不同的模式,外语院校纷纷设立了复合专业,其复合型人才培养名副其实;而绝大多数综合性大学仍秉持单一的教学模式,其复合型人才培养名不副实。 相似文献
9.
范晓航 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2011,30(3):167-170
文章从当前英语专业为培养复合型外语人才而进行新课程设置的视角出发,研究教师为适应教学改革的需求,如何在教学观念、知识结构、在职培训与科研等方面促进自身专业化发展的问题。 相似文献
10.
提出了环境科学与工程高新技术创新人才培养基地的发展定位、组织机构、管理体制、运行机制、培养模式、课程设置、平台建设、保证措施等方面的基本思路和初步设想。其核心问题是培养和造就具有创新能力的复合型高级技术人才 相似文献