环境化学与普通化学相结合教学的探讨

教学计划修订后,越来越多的高校在环境工程专业中已不设环境化学这门课程,但作 为环境工程专业的学生应该掌握一些环境化学的基本知识。如何在新的教学计划执行过程中 进行环境化学教学,文章结合教学中所遇的具体问题加以阐述。     

环境工程设备课程教学初探

环境工程设备是环境工程专业的一门专业基础课程，具有理论性和工程应用性结合紧密的特点。通过课堂教学实践，结合本专业学生机械设备基础差和课堂学时相对较少的实际情况，对课程内容、教学计划和方法进行改革，提出了该课程在环境工程课程体系改革中的实施措施。     

环境工程专业"环境土壤学"课程教学实践

环境土壤学是环境科学、环境工程专业本科生的重要专业基础课,其教学改革可以从培养学生的学习兴趣和创新能力出发,探讨环境土壤学教学的教材选取、课程内容的优化组合,运用多种教学方法.     

“环境化学”课程教学研究及思考

“环境化学” 研究污染物质在环境介质中迁移转化及归趋的规律，是理工类高校水环境监测与管理专业及环境工程专业的一门重要专业课，也是环境保护工作的重要基础。为使学生充分掌握这门课的知识，本文结合教学研究与实践，总结心得体会如下：①强调“环境化学”学习的作用与意义，激起学生深入学习的愿望；②明确各层次教学要求；③深入讲解基本概念，增强学生分析问题的能力；④加强理论教学与环境问题与实践的联系。     

国防紧缺专业“辐射防护与环境工程”实践教学体系的构建与设想——以东华理工大学为例

随着经济的发展,要求改变能源结构的形势也逐渐紧迫,核电将成为我国电力工业的重要组成部分,由此带来的辐射污染与防护必将成为大家日益关心的环境问题。目前,新设置的辐射防护与环境工程专业可以培养相关人才,而专业的实践教学对人才培养具有十分重要的作用。文章分析了国防紧缺的辐射防护与环境工程专业实践教学体系构建的重要性和意义,并对辐射防护与环境工程专业实践教学的建设思路进行分析,着重介绍了构建辐射防护与环境工程专业实践教学体系的内容、建设目标和改进措施。     

"环境化学"课程教学方法探讨

在教学实践的基础上,提出在"环境化学"的课程教学中应该首先让学生明确环境化学在专业学习中的重要地位,在讲授过程中注意"环境化学"与其它化学课程在内容上的差异和联系,将基本内容和前沿问题相结合,采用互动式教学,提高教学质量.     

《环境质量评价》实践教学之我见

<环境质量评价>的实践教学是环境工程专业课程的重要组成部分.在具体开展<环境质量评价>实践教学活动中,除完成规定的教学实践内容外,还应引导学生树立投身环保事业的敬业思想,培养求是探索的科学精神,充分发挥环境质量评价实践活动对学生整个专业学习和提高综合素质的积极作用.     

日本和德国的环境工程专业教学模式介绍

从环境工程专业教学特点、时代需求出发,介绍了日本和德国环境工程专业本科教学课程设置及实践性环节的基本情况和主要特色,对我国环境工程专业的教学改革和人才培养规划有一定的借鉴意义.     

环境工程专业教学内容体系探讨

我国高等教育要面向 2 1世纪 ,高等教育应更加重视教育质量 ,人才培养方面应更加注重综合素质的培养。为了适应高等教育发展要求 ,本文就我院环境工程专业教学计划的制订 ,主要从培养方案 ,教学计划的总体思路 ,教学内容体系几个方面进行了探讨。     

环境工程专业《流体力学》的教学探讨

《流体力学》是环境工程专业的专业基础课,也是本专业难度较大的一门课。根据近几年的环境工程专业流体力学教学经验,就环境工程专业的流体力学课程的教学方法、教学手段等方面做一些分析和探讨。     

材料化学专业分析化学实验课探索

本文介绍了上好材料化学专业"分析化学"实验课的探索、改革及实践效果。内容包括:设计系列实验,培养学生的实验兴趣,加强考核,处理好与理论课及其它实践环节的关系,强化综合实验等。通过这些具体改革和探索,既训练了学生的操作技能、动手能力,又培养了学生良好的实验习惯;取得了良好的实践效果,为材料化学专业的整体良性发展作出了很好的贡献。     

普通化学教学中环境化学教育的渗透

本文概述了化学与环境的紧密联系 ,通过列举在普通化学教学过程中的一些内容和体会 ,表明为适应现代知识更新、学科结构变化和素质教育的需要 ,在普通化学教学中渗透环境化学教育的重要性和可行性     

化学新课程改革与微型化学实验

新一轮基础教育改革中，化学新课程改革在理念和内容上都强调学习方式的转变，即倡导探究性学习．探究性学习的实质，是学生主动参与教学过程，积极从事各种探究活动，亲自发现科学概念和原理，掌握探究技能．事实表明微型化学实验是实现探究性学习的有效手段．     

普通化学教学中化学史教育的作用

化学史是化学科学的形成、产生和发展及其演变规律的反映。在普通化学教学中,穿插讲述科学发展的历史以及科学家在化学领域勇于献身、为科学锲而不舍的精神,不仅可以激发学生学习普通化学课程的动力,而且还可以培养学生正确的人生观和价值观,塑造学生的科学品德和高尚情操。     

无机化学、分析化学课程结构改革的设想

本文分析了我院无机化学 ,分析化学的教学现状 ,借鉴兄弟院校课程结构改革的经验 ,提出了我院课程结构改革的思路及方案     

大学化学中积极开展绿色化学教学的改革与实践

绿色化学是一门具有明确的社会需求和科学目标的新型交叉学科 ,本文详细介绍了我们在大学化学系列课程中积极开展绿色化学教学改革的实践与体会 ,指出绿色化学已成为 2 1世纪化学教学的重要组成部分 ,在推动化学系列课程教学内容和课程体系改革、培养和提高人才的全面素质和综合能力等方面起着积极的作用。     

化学/应化专业《波谱分析》课程教学方法探讨

根据《波谱分析》课程的特点和教学实践经验,运用现代化教育技术、ChemOffice软件辅助等手段对该课程的教学方法进行了一些探索.     

CAI课件与化学实验

随着时代的不断进步,计算机技术的不断发展,CAI课件的功能也逐渐增强,现在已经成为化学实验教学的重要补充。同时CAI课件在开发和应用中也经常会遇到一些问题,只有合理地解决这些经常遇到的问题,才能优化实验教学,取得最佳的效果。     

有机化学中的异构现象

本文就有机化学中异构现象的类别、特征、实例进行了论述。