机关“学习型组织”机制的历史与现实

<正>"学习型组织"需要有一整套运作机制加以保障,对这一机制在历史探析的基础上并结合当前实际分析问题提出建议,具有重要的借鉴价值和现实意义。学习型机关是学习型组织的延伸,要求机关干部自主、自觉地学习,并且在机关内部建立相对稳定的运行机制,才能激发机关干部崇尚     

略谈学习型党组织的内涵与特征

学习型党组织是学习型政党的＂细胞＂,拥有全员学习、终身学习的先进理念与机制,具有持续学习的能力和高于个人绩效总和的综合绩效,形成良性循环,是一种适应未来发展需要的组织模式.建立学习型党组织,对于加强党的建设,提高各级党组织的凝聚力、创造力和战斗力,促进单位又好又快地发展具有重要意义.     

关于创建学习型机关的思考

提出了建设“学习型组织”的目标。辽河油田作为全国特大型企业,在各地、各企业建设“学习型组织”的时代大背景及油田公司机关创建“责任机关、阳光机关、效率机关”小背景下,应树立创建学习型企业和学习型机关的思想,并对如何建设学习型机关这一问题进行了探讨。     

棋高一着强根本——河南某预备役高炮四团深入开展“建设学习型党组织、创建学习型军营、培育知识型军人”活动纪实

机制约束让学习成为习惯,聚焦打赢让学习军味十足,凝心聚力让学习迸发能量。河南某预备役高炮四团在深入开展＂建设学习型党组织、创建学习型军营、培育知识型军人＂活动实践中,走活人才建设的棋局     

找准基点 工学双促打造学习型机关

党委办公室是党委的参谋助手，担负着沟通上下、协调左右、联系内外的重要职责。面对深刻变化的发展形势和建设学习型党组织的内在要求，党委办公室必须将打造学习型机关与提升服务质效有机融合起来，找准基点，工学双促，以优质学习深化优质服务，推动优质服务上水平。     

新时期大学生学习型党组织建设的思考

加强大学生学习型党组织建设,是高校党建工作的重要内容之一,也是实现党对大学生实施政治领导的重要组织基础。在大学生中创建学习型党组织是建设学习型政党的需要、实现高校培养目标的需要、促进大学生党员全面发展的需要。当前大学生学习型党组织建设中存在着学习意识弱化、学习形式僵化、学习制度老化、学习培训淡化等问题。对此,应通过丰富学习内容、创新学习方法、完善学习制度等措施,着力推进大学生学习型党组织建设工作。     

创建学习型机关的人力资源管理研究

自我国引入学习型组织理论以来,在企业的管理实践中得到了广泛的应用和推广,并获得巨大的成功。然而,该理论并未在我国的机关事业单位得到应用,一个很大的原因就是这个就是机关组织具有其特殊性。但是,机关事业单位作为国家的行政机构,仍然具有组织管理的普遍性与共同性,所以学习型组织理论同样适用于学习型机关。机关单位的良好运转关键在于人事管理,这不仅关系着国家的民生,而且其效率直接影响着其他组织的运行。笔者从我国的机关单位的实际情况出发,结合学习型组织理论,希望能为机关的人力资源管理提供借鉴。     

学习型组织对企业绩效的影响研究

在回顾国内外学习型组织文献的基础上,检验了西方学习型组织模型及其测量工具“学习型组织问卷调查表”在中国的适用性,并得到中国环境下学习型组织由“支持个体学习以达成共同愿景”、“建立沟通与创新机制”、“鼓励团队学习与合作”、“倡导系统思考与战略领导”4个要素构成。同时采用平衡记分卡的思想开发了企业绩效评价问卷,为研究学习型组织与企业绩效的影响关系提供了绩效衡量工具,研究结果表明学习型组织对企业绩效有正向的影响作用,从而证明了创建学习型组织对提高企业绩效的必要性。     

科学发展观下创建学习型党组织的现实意义

党的十六届四中全会明确提出要把中共建设成为学习型的政党,十七届四中全会则进一步把＂建设学习型政党作为重大而紧迫的战略任务＂提到了全党面前。党组织是党的细胞,创建学习型党组织是创建学习型政党的基础和必然要求。所谓学习型党组织,就是一种基于学习的创新型党组织,它能够有效地将党组织及其成员的学习行为转化为组织的创新能力,从而促进组织成员的全面发展与组织自身不断变革与持续发展。     

党政办公室在创建学习型机关中要做到“六个到位”

党的十六大报告指出:要“形成全民学习终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这一论述反映了党中央对学习社会化问题的高度重视,同时,也充分说明了新时期学习的重要性和紧迫性。各级党政部门和领导干部要全面完成新时期党和政府赋予的各项任务,就必须加强学习,努力创建学习型机关,不断提高干部队伍的整体素质,为各项事业的发展提供人才基础和智力保障。党政办公室作为各级党政部门的中枢机构,在创建学习型机关中担负着重要的职责,是创建学习型机关的组织者和推动者。如何履行好这项重要职责,总结我部近年来加强机关干部的学习以及开展…     

“学习型组织”——现代管理新思维

<正> 学习型组织是一个不断进行知识积累和创新的团队:学习更广泛的知识,以增大企业的适应性和转变能力;学习先进的科技和管理方法,以跟上发展的步伐;开展团队内部平等的相互学习,以增进相互的了解和理解,并协调工作;进行系统有机综合思考的学习,以增加企业的越来越大的创造能力。正是这一套高效,协调完善的“自学机制”,便组织在个人、工作团体及整个系统三个层次上得到共同发展,进而形成“学习—维持改进—建立竞争优势”这一良性循环。 “学习型组织”的内涵 “学习型组织”作为一种新型的管理模式,蕴含了许多创造性的经营之道,其创始人圣吉博士在他的著作《第五项修炼》中将它归纳为五种不同层次的修炼。     

学习型组织有助于企业管理工作创新

学习型组织是以信息和知识为基础的组织,这种组织实行目标管理,成员能够自我学习、自我发展和自我控制。在本文借鉴学习型组织的五项修炼,阐述了在思想政治工作中要如何强化和创新。     

基层科研单位学习型党组织建设之我见

学习型党组织与学习型组织存在本质区别,从理论形态看坚持科学理论武装是学习型党组织的本质特征,科学完善的学习机制是学习型党组织的制度特征。在实践层面,要找准促进基层学习型党组织建设的切入点、基础点、促进点和成效点,推动党内学习不断走向科学化、制度化、规范化。     

关于建设学习型干部队伍的思考

学习力是一个学习型组织的核心、灵魂。党员干部必须努力提升学习力,这是党员干部提高执政能力的决定性因素、是做好各项工作的重要基础、是增长才干、提高素质的重要途径。学习型党组织建设方法与手段多样,学为风气,用为归宿,因此学习型党组织建设必须以学提高党性修养,以用增强发展能力,以建强化核心作用。     

例析“人物学习型”通知的写作思路

建设学习型社会是时代发展和社会进步的要求。学习行为的社会化和普遍化，是学习型社会建设的基本目标。它包括学习型公民、学习型组织、学习型政党、学习型政府等内容。学习型政府是在政府内部形成浓郁的学习氛围，     

构建企业学习型党支部长效机制的思考

对企业党支部现有问题分析及学习型党支部的涵义进行了论述,认为存在着学习氛围还不够浓厚、学习内容还不够全面、学习效果还不够明显的问题,应从构建企业学习型党支部工作机制、将学习型党组织建设与学习型企业建设紧密融合、将学习型党组织构建纳入基层党建工作考核体系等几方面做好工作。     

浅析构建学习型档案系统的方法

在我们这个信息爆发的时代,学习型组织和学习型个人是这个时代应运而生的产物。个人和团队都需要学习的精神,热爱学习、学会学习,为生存而学习,为发展而学习,为家庭而学习,为社会进步而学习是我们当代人的责任。企业的档案系统肩负企业的重任,在这相对清静的区域内知识的冲击同样震撼,要想能熟练做好档案工作,要想使档案系统体现出自身的价值,就必须建立学习型个人和学习型组织。     

要努力争做学习型机关干部

建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是党的十七届四中全会向全党提出的重大战略任务。要把各级党组织建设成为学习型党组织,关键是要大力弘扬崇尚学习的良好风气,努力建设学习型党委机关,人人争做学习型机关干部。究竟学习什么,怎样学,概括一些同志的经验做法和自己的体会,我认为应着重从以下三个方面努力：     

关于学习型机关建设着力点的思考

建设学习型机关是一项长期性、系统性的工作,需要不断的探索与实践。学习型机关的建设可以从着力于全员学习,实现认知革命;着力于制度建设,解决活力问题;着力于文化建设,保证价值取向几个方面来加强。     

努力建设学习型机关

江泽民同志在本世纪初就向全党发出了“创建学习型社会”的号召，党的十六大进一步把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”确立为全面建设小康社会的重要目标。为了实现这一重要目标，税务部门要自觉实践“三个代表”，努力建设学习型机关。学习型机关是充满生机和活力、不断追求发展和进步的机关。