中国天然气：蕴含巨大商机

“天然气——21世纪的能源”已成为全人类的共识，新气田的不断发现、储量的不断增长和新的跨国输气管线的建成以及贸易范围的扩大，加速了天然气工业的全球化和全球天然气化的进程。第20届世界天然气大会(WGC，1997)把天然气称为21世纪的能源，第21届WGC(2000)又把21世纪称为天然气的黄金时代。据有关部门预计，未来几年内我国     

面对21世纪—中国科技忧喜录

再过6年，历史将步入21世纪，未来世纪是人类历史上科技高度发展，竞争空前激烈，充满着机遇和挑战的辉煌世纪，面对着未来世纪经济竞争愈加谋略化，技术化和激烈化，中国的确需要继续发扬自强不息，敢于战胜一切困难和对手的民族精神，但绝不能再以“小米加步枪”在21世纪的经济竞争场上角逐，未来世纪，靠什么在经济战场上参赛并取胜？这是当今世界都在深究并为之发奋努力的全球性问题。     

21世纪空间属于谁？

联合国前秘书长加利先生在北京参加“21世纪的中国与世界”国际论坛时，对中国现行外交政策给予很高的评价。我还注意到他在回答提问时指出，21世纪是整个世界的世纪。我认为这是一个潜台词很丰富又很精辟的见解。     

欧美“红色书店”60年

时下政界与学界都在探索一个大问题，那就是21世纪的中国文化“软实力”建设，以及与这个问题高度相关的对外文化宣传的策略与途径。其核心是，21世纪的中国拿什么影响世界？     

浅论提高企业人力资源的使用效果

进入21世纪，在世界经济一体化的今天，竞争日趋激烈。企业的竞争归根到底是人才的竞争，是人的素质的竞争。21世纪，对人力资源管理提出了更高的要求，它必须是动态的，是前瞻性的，是指导实践工作的，是整个企业管理的轴心。     

浅论提高企业人力资源的使用效果

进入21世纪，在世界经济一体化的今天，竞争目趋激烈。企业的竞争归根到底是人才的竞争，是人的素质的竞争。21世纪，对人力资源管理提出了更高的要求，它必须是动态的，是前瞻性的，是指导实践工作的，是整个企业管理的轴心。     

天然气：21世纪中国最大的商机

“天然气——21世纪的能源”已成为全人类的共识，新气田的不断发现、储量的不断增长和新的跨国输气管线的建成以及贸易范围的扩大，加速了天然气工业的全球化和天然气全球化的进程。第21届世界天然气大会把21世纪称为天然气的黄金时代。未来几年内我国天然气需求将快于煤炭和石油，天然气市场     

生命科学挑战中国——生命科学与社会进步

21世纪是生命科学的世纪。生命科学所带动的生物产业将继信息产业之后，成为21世纪的重要支柱产业。生命科学涵盖的基因和基因技术为源头的生物产业，能够解决食物、能源、材料、环保、医疗保健以及国防方面的诸多难题。21世纪初，作为拥有13亿人口的中国，虽然参加了世界生命科学前沿的人类基因组计划的研究，但所作贡献仅仅在1.3%。与国际同行比，我们的科研基础、起步时间、实践条件，以及科学有的现有素质，都有较大差距。面对经济全球化的挑战，我们强力提高经济竞争力、综合国力的必由之路，就是推动中国的生命科学和生物产业快步走向世界。本期“特别报道”从理论与实践诸多方面提供了相关精论和典例，相信对读者有所裨益。     

对中学教师信息素养的培养的实践和探索

21世纪是信息的时代，是知识经济的时代，培养能适应21世纪挑战的高素质人才是当前教育工作的重要任务之一；而要想提高学生的信息素养，增强其知识与信息获取的能力，良好的信息利用意识，就必须加强教师信息素养的教育与培养，并推动学校信息化环境建设，以适应信息时代的发展。     

企业知识型员工的绩效管理

知识经济时代，知识型员工创造的价值正在成为创造社会财富的生力军。而承载知识、技能、信息、技术的人——知识型员工，成为企业之间竞争、资源合理配置的关键。彼得·德鲁克在《21世纪的管理挑战》中提到：“在21世纪，管理需要作出的最重要贡献，是使知识型员工的生产率得到提高。”     

论学习型领导

21世纪是学习的世纪。江泽民同志指出：“21世纪中国应该成人人皆学之邦”。     

厉以宁“拆字”解读生财之道

信息技术的飞速发展，必然带来人们观念的更新，21世纪的管理模式将出现十大趋势。     

浅谈新世纪基础教育改革的思路

历史的车轮一下把我们带进了日新月异的21世纪,21世纪我们面临了更大的困难和挑战。21世纪是信息化的世纪、21世纪是知识经济的世纪、21世纪是世界面临诸多难题困扰的世纪,我国面对高科技时代、信息时代、知识经济时代、数字化时代的到来,产生于计划经济时代的教育模式,已不能适应未来社会的需求。只有进行教育改革才能满足信息化社会"以智取胜"、"以知取胜"、"以德取胜"的要求,"三个适应"是基础教育,特别是义务教育改革的基本思路。     

浅谈新世纪基础教育改革的思路

历史的车轮一下把我们带进了日新月异的21世纪,21世纪我们面临了更大的困难和挑战。21世纪是信息化的世纪、21世纪是知识经济的世纪、21世纪是世界面临诸多难题困扰的世纪,我国面对高科技时代、信息时代、知识经济时代、数字化时代的到来,产生于计划经济时代的教育模式,已不能适应未来社会的需求。只有进行教育改革才能满足信息化社会"以智取胜"、"以知取胜"、"以德取胜"的要求,"三个适应"是基础教育,特别是义务教育改革的基本思路。     

铃木的中国销售败绩

铃木在20世纪90年代末和21世纪初，曾经依托奥拓和羚羊享受了中国经济成长的快乐，但是此后它却未能有效加大投入，反而降低了新产品中国的投放速度     

提高综合竞争力：未来安徽经济发展的主题

进入21世纪，在全球经济一体化的大趋势下，一个国家或地区的综合竞争力水平，对这个国家或地区的经济长期持续发展至关重要。有专家通过有关指标体系计算。目前安徽省的综合竞争力水平不仅低于经济总量在全国的地位，也低于人均水平在全国的地位，在全国31个省、自治区、直辖市中，大体处于20位以后的地位。在21世纪初期，     

增强自主创新能力 促进生物医药产业发展

21世纪是生物技术的世纪，生物医药严业已进入蓬勃发展阶段，而我国尚未形成以专利保护为核心的生物医药产业运作体系。因此，我国迫切需要转变医药产业经济增长方式，增强自主创新能力，促进生物医药产业发展。     

21世纪领导方法变革取向

21世纪已经到来，人类在20世纪所经历的社会政治、经济、科技、文化等诸多意义深远、影响巨大的发展与变革将继续下去并不断扩大和加强。但与此同时，我们还将面临许多新的矛盾与挑战。因此，带领人民走向未来的各级领导者，仅仅依靠原来积累的经验和方法已不足以担当新世纪的重任。为此，面向21世纪，必须以强烈的使命感与责任感，不断变革我们的领导方法，用团队智慧的光芒照亮我国的改革开放和经济建设的成功之路。     

世纪之交的国情——访全国政协委员、著名学者瞿世镜

今年是20世纪向21世纪交接过渡期。展望我国前景，既令人欢欣鼓舞．又务必提高警惕。瞿世镜最近在接受本刊记者采访时，从三个方面分析了世纪之交中国的基本国情。     

中国林业的可持续发展:困境与出路

继1992年联合国世界环境与发展大会之后，中国政府认真履行自己的义务和责任，加紧落实后续行动，率先制定了《中国21世纪议程》，林业部相应制定了《中国21世纪议程林业行动计划》，编写了“中国林业可持续发展国家报告”，进一步明确了到21世纪中叶，建立起比较完备的林业生态体系和比较发达的林业产业体系，建成现代林业管理体系和社会化服务体系的框架目标。林业肩负着优化环境和促进发展的双重历史使命。在中国这样一个拥有12亿人口的农业大国，要从根本上解决我国资源、环境、贫困、灾害等四大难题，离不开林业的有效开发、管理和利用…