“不说空话 多做实事”——记重庆市合川中学校长张羽

"合川中学环境优美,管理井然,质量上乘,成绩可喜可贺……"这是去年8月28日重庆市市长王鸿举到合川中学视察后的高度评价.     

巴渝教育明珠——写在合川中学百年校庆之际

2004年10月1日,对合川中学师生来说是一个双喜临门的好日子。这一天,既迎来了中华人民共和国建国55周年,也迎来了合川中学建校百周年。合川中学的校园里鲜花盛开,彩旗飘扬,在欢乐的乐曲声中,各界来宾与学校的师生及校友欢聚一堂,庆祝该校建校百周年。世纪风云变幻,百年办学,薪火相传,合川中学已形成了对祖国未来和民族命运高度责任感为核心的“团结、勤     

充满生机活力的百年名校——重庆市合川中学

合川中学是重庆市重点中学中历史最悠久的学校,其前身为"合宗书院",乃明嘉靖十年(1531年),为纪念宋朝理学大师周敦颐而建。清光绪三十年(1904年),清政府实行新政,将"合宗书院"更名为"合州中学堂",后又数易其名为今天的"合川中学"。学校是重庆市重点中学中规模最大的学校。占地300余亩,     

巴渝教育明珠—写在合川中学百年校庆之际

2004年10月1日,对合川中学师生来说是一个双喜临门的好日子.这一天,既迎来了中华人民共和国建国55周年,也迎来了合川中学建校百周年.合川中学的校园里鲜花盛开,彩旗飘扬,在欢乐的乐曲声中,各界来宾与学校的师生及校友欢聚一堂,庆祝该校建校百周年.     

用求是办学以兼济导航——重庆市合川瑞山中学"求是兼济"的办学理念解读

"求是兼济"是瑞山中学的办学理念.解读办学理念有着不同寻常的现实意义. 一、审视"求是兼济"办学理念的历史背景 重庆市合川瑞山中学办学百年,经历了一个世纪的风雨沧桑,虽历经重重磨难和考验,但这所古老的学校却始终昂首屹立于基础教育之林.     

重庆市合川龙市中学

重庆市合川龙市中学建建校于1957年,1983年被四川省人民政府批准为高级完全中学,2003年被确认为重庆市联招学校。2009年为重庆市重点中学创建学校。龙市中学地处合川东北窗口重镇——龙市镇,南临全国十大     

闪光的足迹--记重庆市合川中学校长彭栋明

朋友,当你跨进合川中学大门,漫步校园的时候,你不仅会看到现代化的教学大楼,高档次的校园文化广场,宽阔的塑胶运动场,还会看到校园内绿树成荫,假山喷泉,处处洋溢着生机,处处充满着活力.望着眼前的情景,你自然会脱口称赞好美呀!知情人会告诉你,这是合川中学快速发展的见证,也是校长彭栋明辛勤治校留下的一串串闪光的足迹.     

闪光的足迹——记重庆市合川中学校长彭栋明

朋友,当你跨进合川中学大门,漫步校园的时候,你不仅会看到现代化的教学大楼,高档次的校园文化广场,宽阔的塑胶运动场,还会看到校园内绿树成荫,假山喷泉,处处洋溢着生机,处处充满着活力。望着眼前的情景,你自然会脱口称赞好美呀!知情人会告诉你,这是合川中学快速发展的见证,也是校长彭栋明辛勤治校留下的一串串闪光的足迹。彭栋明同志1980年重庆师范学院历     

充满生机活力的百年名校——重庆市合川中学

合川中学是重庆市重点中学中历史最悠久的学校，其前身为“合宗书院”，乃明嘉靖十年（1531年），为纪念宋朝理学大师周敦颐而建。清光绪三十年（1904年），清政府实行新政．将“合宗书院”更名为“合州中学堂”，后又数易其名为今天的“合川中学’。     

重庆市合川龙市中学

重庆市合川龙市中学建建校于1957年,1983年被四川省人民政府批准为高级完全中学,2003年被确认为重庆市联招学校。2009年为重庆市重点中学创建学校。龙市中学地处合川东北窗口重镇——龙市镇,南临全国十大古镇涞滩二佛寺,东依风光秀丽的嘉陵江支流渠江,北接小平故里广安市,区内最好的二级路合武路穿境而过,交通便捷,地理位置得天独厚。     

热烈祝贺重庆市合川中学建校一百周年

重庆市合川中学是重庆市重点中学,占地550多亩,坐落在三江之滨、鱼城山下的合川市区,具有百年办学历史。现办有113个教学班,学生6000余人,办学规模居重庆之首。学校教职工461人,专任教师中,高、中级职称教师228人,研究员3人,特级教师3人,重庆市、合川市     

改革开放三十年 合川邮政换新颜

正合川区邮政局隶属于重庆市邮政公司。改革开放30年来,合川邮政发生了翻天覆地的变化,特别是重庆邮政合川片区局成立后,各方面工作都取得了可喜成绩:连年超额完成上级下达的各项经营目标;先后获得重庆"市级文明单位"、重庆市"模范职工之家"、重庆市邮政系统"先进单位"等荣誉。     

合川中学充分发挥教育科研的培师兴校示范功能

教育科研是教育发展的第一生产力,是加强教师队伍建设、实施"名师名校工程"、提高办学质量、提升学校档次的重要途径.因此,合川中学组建两年以来,高度重视教育科研工作,坚持"理论求高度、探索求规律、研究求成果、成果求特色"教科研目标,实施"从实出发、以我为主、博采众长,自成一体"的教科研策略,从强化教师教科研意识、健全教科研机构和队伍、创建教科研载体和基地、增添教科研激励措施、加强教科研活动诸方面,扎扎实实开展学校教科研工作,充分发挥了科研培师、科研兴校、科研示范的功能.     

合川巨变 之教育高地初具规模

合川自古人杰地灵，民尚习文，兴学重教之风源远流长。城东嘉陵江岸学士山上，有北宋理学家周敦颐讲学之所养心堂。1939年，伟大的人民教育家陶行知先生在草街古圣寺创办了蜚声中外的育才学校。建校一个多世纪的合川中学，其前身更可上溯到明嘉靖十年的合宗书院。     

合川教育如何再上新台阶

合川要实现提速发展、跨越赶超、建设区域性中心城市的目标,教育发展是其奠基工程。合川是个大农村,农业经济和工业经济都不发达。合川经济发展面临的最大困难是,缺乏大批专业人才。如何使合川教育再上新台阶,更好地为合川经济建设服务？笔者认为：合川必须办好基础教育、优化高中教育、壮大职业教育、搞好成人教育以及做强高等教育,构建全面实施素质教育的新格局和适应我区经济社会发展需要的现代教育体系。     

合川巨变：之城市功能快速提升

2006年，重庆把合川列为重点建设的6个区域性中心城市之一。这不仅指合川将进一步扩大城市规模，还包括完备、科学、高效的配套基础设施，城市功能必须进一步提升，2006年，合川主城区吸纳力明显增强，实现投资9.69亿元，增加主城区人口2.1万人；     

百年名校合川中学 强化管理生机勃勃

当你跨进合川中学大门,漫步校园,你不仅会看到现代化的教学大楼,高档次的校园文化广场,宽阔的塑胶运动场,还会看到校园内绿树成荫,假山喷泉,亭台轩谢.校园内,处处洋溢着生机,处处充满着活力,浓浓的校园文化气息扑面而来.     

重庆市合川区大力发展民办高等教育：创新办学机制 完善教育体系

合川地处重庆主城区北面,位于嘉陵江、渠江、涪江三江交汇处,是重庆北大门,"一小时经济圈"的重要板块,重庆发展规划中的六大区域性中心城市之一.     

合川市太和中学

太和中学成立于1956年,是合川市教委直属的一所老牌农村高完中,原名“合川县第四初级中学校”。1960年秋期开始招收首届高中班,1978年恢复高考以来,学校高考上线人数历届位居合川同类学校第一。1992年合川撤县改市,学校更名为“合川市太和中学”,1998年,合川市精减高中办学单位后,太中被列为仅剩的几所高完中之一。学校有一支以中、青年教师为主的、作风过硬的、高素质的200余人的师资队伍,教师们爱岗敬业、踏实勤奋、责任心强,教师学历全部达标,其中已获本科学历的有176人,研究生毕业、在读的有10余人,学校有中共党员72人,有中学高级职称近20人,中级职称50余人,学校有重庆市学科协会会员3人,合川教育协会理事6人,学校在参加市教委组织的初、中、高中青年教师赛课活动中,屡获普通高完中第一。     

创新办学机制完善教育体系重庆市合川区大力发展民办高等教育

合川地处重庆主城区北面,位于嘉陵江、渠江、涪江三江交汇处,是重庆北大门,"一小时经济圈"的重要板块,重庆发展规划中的六大区域性中心城市之一.