高等教育发展的基本动力

考察近几十年高等教育的发展状况；我们不难发现，诸如人口、政治、经济和社会趋向之类的环境力量，不断强有力地冲击着当代高等教育的发展。这是许多极为不同的国家的一种共同的发展形态。60年代后期工业化国家所发生的高等教育危机正反映了这一点。80年代世界各国普遍提出的高等教育改革的共同政策更是强有力的证明。影响高等教育发展最普遍的因素无疑是经济增长及其带来的各种后果，这里我们主要讨论一下许多特殊因素传统高等学校越来越受到的改革压力，正是这些压力成为目前高等教育发展的基本动力。从总体上说，高等教育发展的规模和形…     

我国民办高等教育发展的问题及对策

分析我国民办高等教育发展的现状和发展过程中存在的问题。基于国外私立高等教育发展的经验,提出有针对性地改善我国民办高等教育发展状况的建议和对策。     

我国高等教育国际化探析

世界各国的高等教育,正在向着信息化、终身化和市场化的方向发展。高等教育的发展对推动国家及各地的经济和社会全面发展的作用日益明显,引起了各国政府的高度重视和关注。本文从分析美国高等教育发展状况入手,阐述了加入WTO后,我国高等教育面临的挑战,提出了相应的对策建议。     

对我国高等教育发展规模问题的思考

高等教育发展规模问题,不单纯是高等教育本身的问题,更多的是属于整个社会发展战略的大课题,它涉及到国家经济、人口、就业等许多教育以外的问题。人们在考虑制定高等教育发展规模的规划时,也主要从影响高等教育的外部因素去考虑(当然,在这个考虑的过程中,也必须考虑到高等教育的内部客观规律对高等教育发展战略的制约)。就我国目前来说,要确立高等教育的适度发展规模——既能满足社会对高级专门人才的需要,又不超过社会各方面的承受能力,就必须通盘考虑我们国家的经济、人口、就业及教育发展现状的各方面状况。     

民办高等教育新发展中面临的问题

简述了我国民办高等教育发展的最新状况，分析了当前民办高等教育发展中存在的主要问题。对开展民办高等教育研究，具有一定的参考意义。     

关于我国高等教育国际化的对策与思考

高等教育担负着培养人才,发展科学和服务社会的三大重要职能,是传播先进文化,促进社会生产力发展的一支重要力量。一个国家高等教育发展的状况如何,体现了一个国家长远发展的后劲和综合国力的水平。面对经济全球化的浪潮和我国加入WTO后面临的许多机遇和挑战,走教育国际化的发展道路是一种明智的选择。 什么是高等教育国际化,应当采取哪些应对措施?可以说是仁者见仁,智者见智。不同国家、不同学者根据自身的实践和研究得出了各自不同的理解和做法:美国的高等教育国际化是强调推广美国的思想、文化,把美国的意识形态引入全世界;在欧洲,高等教育国际化,实质上是各高等教育之间的互相     

略论高等教育的大众化和现代化

高等教育大众化是由美国马丁.特罗教授提出的概念和理论,高等教育现代化是评价发展水平的一个基本概念,文章对这两个概念及理论进行了详细的讨论,同时分析了一些国家在高等教育大众化与现代化发展方面的状况,在此基础上对我国高等教育的发展作了简单的评价,提出了实现高等教育大众化和现代化发展的若干问题和建议。     

当代大学生素质教育的必要性和对策

加强对当代大学生的素质教育，是高校教育工作中需要给于足够重视的一大问题，也是当前高校教育改革中的重要内容之一。本文试对其必要性和对策方面提出以下几点认识。一、大学生素质教育的必要性在世纪交替之际，回顾自党的十一届三中全会以来我国高等教育的发展道路和状况，我们可以清楚地看到，近２０多年来，我国的高等教育事业进入了一个空前蓬勃发展的阶段，取得的成绩之大前所未有，这是有目共睹，不容置疑的。但是，在充分认识和肯定成绩的同时，我们也不能不清醒地看到，我国高等教育的发展中也存在着一些引人关切和急待解决的问题…     

我国民办高校发展环境的趋势预测与投资对策分析

通过对我国民办高校投资环境的预测,全面地分析了影响我国民办高等教育发展的内外部环境变化趋势,为民办高等教育发展政策的制定和民办高校投资决策提供依据。利用定性与定量相结合的预测分析技术,对我国民办高等教育发展的宏观经济环境、政策环境、生源状况进行预测分析,根据我国民办高等教育发展环境的变化趋势,提出了优化投资政策环境、加强内涵建设、构建投资风险防控体系等对策措施。     

刍议知识经济与高等教育的关系

江泽民同志在北大百年校庆的讲话中指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。”这一时代特征对高等教育的发展提出了新要求。在知识经济中，知识的生产、传播和创新密切关系着一个国家的国际竞争力。一个拥有持续创新能力和大量高素质人才资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力。高等学校处于知识和创新的最前沿，又是未来知识的创造地和高素质人才的摇篮，受到的影响最深、挑战最大，这使各国高等教育的竞争更加激烈，谁想在激烈的竞争中获得成功，他就必须占领高等教育的制高点。转变教育思想，更新…     

加快发展我国非国有高等教育的策略与模式

高等教育大众化是国际高等教育的发展趋势。而我国高等教育的发展现状与这个目标还相距甚远，这在很大程度上限制了我国教育、技术和经济的发展。纵观世界上许多实现或基本实现高等教育普及化的国家中，私主高校对高等教育的普及化起到了一定的作用，有的起到了主导作用。本立足中国的国情，在借鉴世界私立高等教育发展之进行对比分析的基础上，提出加快发展我国非国有高等教育，并着重对可行性、策略和模式进行探讨。     

大学生情商教育对提高思想道德素质的作用

情商反映的是一个人做人的表现。在新世纪，社会不仅需要高智商人才，而且更需要高情商人才。大学生鸽情商状况如何，不仅直接关系着他们的思想道德素质的养成，并且直接影响到高等教育的培养目标和国家的发展。目前，针对大学生在情商方面存在着的问题，加强情商教育非常必要和迫切。     

社会主义市场经济与高等教育改革

高等教育同市场经济有着不可分的联系。这种联系概括地说,就是经济发展的状况决定教育发展的状况,经济的发展为教育的发展准备物质基础,教育应适应每个时期经济发展的需要,并为其提供切实有效的服务。但是长期以来,在计划经济体制的作用下,我国的高等教育一直实行高度集中统一的管理体制,学校的专业结构、培养方向、课程、教材由国家统一制定,学校以教学、科研为中心,产业开发得不到重视,培养出的人才由国家统包分配,自主办学、多形式办学、竞争机制长期处于被限制、排斥的状态。这种办学体制,在过去的历史条件下,把有限的物力、财力和人力集中起来,为保证国家急需专业的建设和人才的培养曾起过积极的不容否定的历史作用。但是,随着时     

推动新疆教育产业发展的对策探讨

一、国家西部大开发战略的实施 ,为新疆发展教育产业带来了新的机遇 ,必须尽快开发教育需求这个大市场 ,积极提高劳动者的综合素质1 .我区教育需求市场较为旺盛 ,具有很大的开发潜力。长期以来 ,由于自治区把高等教育的发展与选拔人才和安置就业紧密地结合在一起 ,对高等教育招生准入计划控制过严 ,教育需求与教育限制的矛盾十分突出 ,使得教育需求领域呈现出明显的供不应求的状况。高等教育实行准入制 ,使得每年有 3 /4的考生不能接受高等教育。我区每年有 9 7%的小学毕业生 ,60 3 %的初中毕业生 ,74 7%的高中毕业生不能升入高一级的学校…     

中日高等教育比较分析

高等教育对一个国家科学技术的发展、经济的振兴，乃至整个社会的进步都有着广泛而深刻的影响。日本是我国邻邦，现已成为世界经济强国。中日两国自古以来就有着密切、频繁的交往。但由于两国的社会制度不同，国情也有很大差异，高等教育的发展与改革也经历了不同的阶段．研究两国教育事业发展的历史和现状，探索其高等教育发展与改革过程中带有普遍规律的东西，借鉴国外高等教育发展的成功经验，以利加快和深化我国高等教育的改革。     

高等教育入学影响因素的国际比较分析

通过从社会政治、学术能力和经济能力三个角度对高等教育入学的历史比较研究发现，在不同的视角和时期，高等教育入学概念不尽相同，但是社会阶层在很多国家都是高等教育入学的主要障碍，更多关注弱势群体、扩大高等教育入学公平、提高高等教育入学率是高等教育入学研究的共同目标。虽然各国的具体情况有差异，但是政府根据国情对高等教育进行合法、适度的干预，综合高等教育系统内部和外部的相关因素对高等教育进行宏观规划，对扩大高等教育规模、促进高等教育发展是有意义的。     

美国高等教育发展史上“赠地运动”的借鉴与启示

在我国高等教育快速发展的今天,面对所取得的成绩和存在的问题．研究美国“赠地运动”的成功经验,对我国的高等教育又好又快的发展有着良好的启示和借鉴意义。美国“赠地运动”的主要特点是：法律确立、国家行为、内容清晰、合乎实际、补充完善。为了保证我国高等教育的发展沿着一条正确、健康、可持续的道路前进。以下问题应引起我们的共识：高等教育的发展应顺应经济社会的发展需要;发展应是理性的发展;发展应由政府主导和负责;发展应有强有力和可持续的法律保障。     

重庆市高等教育管理体制存在的问题及对策

重庆市自1997年直辖后，经济、政治、文化等领域逐渐发生变化，同样要求教育领域也能相应地变化。但实际情况是，重庆市高等教育在管理体制上仍然存在着诸多与社会大环境不适应和不协调的状况。为适应新形势的要求，必须对重庆市高等教育管理体制进行改革。从管理学的角度，通过对重庆市高等教育的现状进行分析，找出其在管理体制方面存在的问题，并提出了一些相应的对策和建议     

大学生情商状况的调查思考

情商是影响人们成功的重要因素。大学生的情商状况如何 ,不仅直接关系到其学习学业和健康成长 ,而且直接影响到高等教育的培养目标和国家的建设发展。因此 ,关注调查大学生情商状况 ,有目的地加以培养提高 ,对于造就祖国建设的合格人才具有重要意义     

略论高等教育的经济功能与非经济功能

在传统体制下，高等教育被当成纯粹公共物品，由国家向社会提供。随着改革开放的不断深入进行，高等教育滞后于经济发展这一问题越来越明显地暴露出来了。近年来全国教育理论界对此所进行的反复讨论也说明从实践到理论，我们不得不重视高等教育在市场中的地位了。本文试图从剖析高等教育的双重功能人手，回答诸如高等教育是否属于公共物品、高等教育是否具有产业的地位等问题，进而探索高等教育体制改革的若干取向。高等教育具有双重功能：经济的和非经济的。高等教育的经济功能主要体现在提高受教育者的熟练程度。通过高等教育，受教育的劳…