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江苏省南通市旅游中等专业学校中职烹饪专业作为南通市首批现代学徒制试点项目开展现代学徒制试点工作.本文从系统设计,夯实现代学徒制试点工作的基础;突出重点,抓实现代学徒制试点工作的关键;统筹安排,做好现代学徒制试点工作的保障工作三个方面进行了全面总结.同时在明晰专业人才培养目标基础、构建校企双元育人机制前提、实现四个融合核心、确立六个共同育人环节保证方面进行了做好现代学徒制试点工作的思考. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(15)
随着现代学徒制的进一步推广和实践,目前高职院校人才培养模式也发生了比较大的变化,本文就结合高职院校商务英语人才培养的特点,重点分析高职院校商务英语教学中存在的问题,根据教学校企合作师资合力培养制度、职业导师整体师资队伍、学生校外实训基地的完善、教学计划的制定和学生上课及教学评价体系等各方面,提出现代学徒制模式下商务英语专业人才培养的有效模式。 相似文献
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2014年1月13日,浙江省宁海县第一职业中学在新校区礼堂举行了“推进‘现代学徒制’暨校媒合作项目启动仪式”,宁海县广播电视台正式成为该校影视专业学生的校外实训基地.近年来,宁海县第一职业中学积极探索专业与当地产业巧妙结合之路,从而拓展专业宽度,进一步推进“现代学徒制”育人模式,为专业发展不断注入新活力. 相似文献
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日前,首钢技师学院举办了《现代学徒制与职业教育课程建设》专题讲座,聘请北京师范大学职业与成人教育研究所所长、博士生导师赵志群教授主讲,学院领导、示范校专家、各部门领导、管理人员及骨干教师代表90余人参加了讲座。 相似文献
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现代学徒制是近年来在我国职业教育中广泛推行的一种人才培养模式,也为中等职业教育的改革指引了方向。本文以我校民族饰品设计与制作专业的建设为例,探讨“现代学徒制”在中职教育中的应用。 相似文献
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现代学徒制被认为是可促进经济社会发展的有效方法,西方发达国家大多出台了各自的现代学徒制职业教育培训体系.2014年我国教育部发布的《关于开展现代学徒制试点工作的意见》标志着中国版现代学徒制的探索.当前中国经济社会的现状与西方发达国家相比还有许多的不同,现代学徒制的探索也会遇到许多困难.本文从两个实际的案例出发,提出了双轮驱动、双轨管理构建中职校内现代学徒制的方法. 相似文献
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船舶电气设备课程是笔者学校船舶轮机专业的必修课程,其中电力拖动控制线路是核心内容.本文就如何培养学生理论分析能力与实践操作能力,促进学生专业素质提高,提升教学效果,运用任务驱动法等问题进行教学探讨. 相似文献
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上学即“上班”,毕业即就业,在校三年还算工龄--这样的新鲜事却是无锡商业职业技术学院学生的亲身体验。该校自2013年启动教育部“职业教育现代学徒制的实践探索--高职连锁经营管理专业”项目工作以来,不断探索实践,深化产教融合、校企合作,先后与5家企业进行合作,在两个年级的三个专业中开办了6个现代学徒制试点班,学生一进校就拥有了准员工的身份。 相似文献