在初中数学教学中以“美”激趣

学习数学应该是一件美好的事。可部分初中生却视之枯燥，厌学或不学。究其缘，主要是没有体会到“数学美”，不懂得欣赏数学美或缺少欣赏数学美的能力。所谓“数学美”应是“数学中能带给人愉悦的东西”。因此，充分挖掘数学美，对学生进行数学美的教育，必能激发学生的学习兴趣，开发学习潜能，帮助学生树立学习的信心，使学生在学习中获得愉悦感。我在教学中做了一些有益的尝试。     

心声

要说对《秘书之友》，我可是个老“粉丝”了，少说也有10年的“粉龄”了。说实话，我欣赏《秘书之友》，不仅仅因为她独树一帜的办刊风格。     

学会欣赏他人

历史上大凡成就一番大业者，多是心胸坦荡、襟怀坦诚之人。现实生活中，评价一个人尤其男士是否胸怀宽阔，很重要的一点就是看他是否会欣赏他人。一个人如果视同道为冤家，看他人一无是处，总以为“他是伤疤我是花，别人都是豆腐渣”，最终将一事无成。只有学会欣赏别人，取其长、补己短，才能为自己的仕途发展和事业成功创造“雨细鱼儿出，风轻燕子斜”的和谐人际环境。     

浅析初中音乐教学中学生能力的培养

本文从音乐情感、音乐感知、想象思维能力、欣赏能力等角度出发，以“情”感人，以“美”育人，强调歌曲教学中的听赏作用，培养学生对音乐学习的兴趣，让他们在充分感受音乐、理解音乐的基础上进一步来表现音乐。     

四川 乐山 沐川县：竹、茶、芋三大产业助力乡村振兴

<正>来沐川，我“养”你！这里，既可以呼吸到“中国天然氧吧”中清新的空气，也可以品尝到茶之上者“紫茶”的芬香，还可以喝上可口养身的“魔芋汁”……记者走进乐山市沐川县，欣赏优美的自然风光，见证绿色生态经济的蓬勃发展，感受到了其乡村振兴的可喜变化。     

你是不是个书呆子？

与年轻同事沟通时，既欣赏其蓬勃的朝气，也经常要他们克服“书呆子”气。自己曾是典型的书呆子，即使在企业历练了十几年后的现在也常常流露一些“呆气”出来。细思“呆”之所在，可归为读书时养成的一些“尽信书”倾向，倾向久之成为一些情结。今撷取几点记之，与科班出身的年轻同仁们共勉。     

欣赏

一次老摄影家蒋齐生问美术家王朝闻先生：“如何提高艺术修养呢？”王朝闻答曰：“欣赏。”这虽然谈的是艺术修养问题,但对于人们的养心也大有裨益。心,贵在养。然如何养呢？王朝闻先生所说的“欣赏”,不失为一个有益的经验。     

国外如何对待宠物狗

表妹上大学不久，就频频向我抱怨其室友的种种“不是”：A老是白天睡觉，晚上看书，颠倒昼夜；B经常放一些“歇斯底里”的摇滚乐，让她觉得非常不快：C很爱出风头，什么比赛都参加；有时候甚至……我心平气静地说：“你为什么不能学着欣赏别人的生命？”     

笑看人生：8招教你慢生活

著名的阿尔卑斯山谷中有一条宽阔的车道，两旁景色极美，路上的一块指示牌上写着醒目的大字：“慢慢走，欣赏啊!”那是在提醒匆忙行车的人们，不要错过一路的风景。     

和谐职场的6大策略

现代职场中，当人与人之间相“接触”的时候，往往会出现很多层出不穷的变数——欣赏与厌憎，赞美与诋毁，协作与竞争，扶助与拆台，喜剧与悲剧等等不和谐的杂音…     

聋校个别化教育刍议

个别化教育与“尊重学生，充分发挥学生的潜能”的新课改精髓高度契合。搞好聋生个别化教育，欣赏学生是前提，制定切实的个别化教育计划是基础，实施差别化教学、关注学生个性特点是关键。     

应酬是城市最重的体力活

有的人是喜欢应酬的，他们当中的领袖人物被称为“派对动物”或“饭局组织者”。这类人通常意气风发、左右逢源，握手寒暄、嬉闹玩笑，知无不言、言无不尽。对于这类人，我并不反感，相反还颇为欣赏。人有能力大小之说，能游刃有余于各种应酬的场合，掌控场面，皆大欢喜，不是一般人能够做到的。一场饭局少了这样的灵魂人物，就会冷清得多。     

浅谈秘书的审美创造

在现实社会中，每个人都有审美的经验、观点、趣味和要求，人们每天都在接触美、欣赏美、创造美，进行着审美实践活动。马克思说过：“社会的进步，就是人类对美的追求的结晶。”秘书部门既是机关单位的神经中枢，直接为领导活动服务，又是机关单位的“门面”和“窗口”。秘书常代表组织与社会各方面交往，应当对美有一种自觉的、主动的追求，     

社会广角

北京再添奥运景观：“中国印”摩崖石刻落成 “中国印”大型摩崖石刻在北京密云县云蒙山云龙涧主峰正式落成。驾车途经京承高速密云段的市民都可欣赏到这块巨大的“中国印”石刻。“中国印”大型摩崖石刻是经北京奥组委批准，由华夏文化纽带工程组委会和北京市密云县人民政府共同建设的。石刻高96米、宽38米，采用瓦背体格式，镌刻在海拔968米的云龙涧主峰，其中“京”字印高76米、宽38米。石刻深50厘米、     

教学模式向探究性模式转化的研究

落实新课程思想，变传统的音乐欣赏教学模式为“自主-合作-开放-综-创造”的探究性教学模式；探究自由状态下，转变传统模式，音乐欣赏课呈现的新特点新问题，提升欣赏质量，为全面推进音乐教学改革提供新方法新策略；     

今年天象奇观多

2004年可以欣赏到一台接一台的天文“大戏”:除元旦欣赏到“土星冲日”外,5月5日全国都可以观赏到月全食;5月5日前后半个月,可以见到NEAT彗星横扫大犬座直冲大熊星座;6月8日还将发生100多年仅出现两次的“金星凌日”天象,而这将是2004年天空的最大看点。     

探索班主任工作有效沟通激励的方式

班级管理的关键是良好的师生关系。班主任工作的开展效果如何，不仅关系着中小学生的全面发展，而且关系着千家万户的幸福期盼，关系着我国未来建设者的核心竞争力。本文主要从班主任工作实践的角度探讨了中小学班主任工作有效沟通、激励的方式，在面临的群体是“独一代”、“网一代”，不会自理、少懂关爱，更多的是被父母溺爱的孩子时，如何成为让学生欣赏的班主任。     

学会欣赏

欣赏就是赏识，欣赏就是领略。欣赏高山，就会在高山的巍峨中领略到庄严和凝重；欣赏大海，就会在大海的澎湃中感悟到浩瀚与壮阔；欣赏大树，就会在大树的伟岸中品味到刚直与威严；欣赏小草，就会在小草的葳蕤中体会到执著与希望。     

对美术鉴赏与信息技术课程整合的研究

美术鉴赏这一学习模块，是在义务教育阶段美术课程中，“欣赏一评述”学习领域的基础上更高层次的拓展和延伸，使学生通过美术鉴赏内容系列学习，不仅能欣赏一些古今中外的美术作品，同时也能运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得鉴赏享受，并能理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术，引导学生以一种开放、探索性的审美态度从美术作品中获取多方面的信息，并且在有效获取这些信息的基础上运用科学的方法对其进行分析，从而加深对美术作品的认识。     

国外政治漫画欣赏

我想让你见见真正的邪恶轴心。地球圆扁之争“邪恶匀11心”国外政治漫画欣赏